![《泊秦淮》教学设计[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《泊秦淮》教学设计教学目标1、有感情地朗读、背诵诗歌；2、品味诗歌语言，掌握写作手法；3、体会诗歌表达的情感；教学重难点目标1、2、3课时安排1课时教学过程一、导入大屏幕图片请同学们猜想是那条河，后两张提示地点。展示相关诗歌，引入杜牧《泊秦淮》。二、知人论世介绍作者及写作背景，大屏幕展示。三、诗歌讲解（一）读古诗1.自由读古诗两到三遍,注意读准字音,读通诗句。2.生范读。3.听读。4.师生合作读,在吟诵中感受古...
泊秦淮（唐）杜牧题临安邸【作者】林升【朝代】宋代山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。泊秦淮•烟笼/寒水/月笼沙，•夜泊/秦淮/近酒家。•商女/不知/亡国恨，•隔江/犹唱/后庭花。写作背景：秦淮，是一条河的名称。有谁知道这条河在哪呀？（江苏省）秦淮河由城中穿过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。《后庭花》据传是南朝陈后主所作，由于陈后主整日寻欢...
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