标签“中学生”的相关文档,共339条
  • 中学生常用防疫防控宣传标语

    中学生常用防疫防控宣传标语

    中学生常用疫情防控宣传标语◇众志成城、科学应对、群防群控、战胜疫情!◇坚决信念、同舟共济、科学防治,精准施策。◇,牢记使命,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。◇每个人是自己安康第一责任人。◇外地回来莫乱跑◇科学就医:如有不适,尽快就医,冷静冷静,谨遵医嘱!。◇有病症早就医不恐慌不传谣。◇拒绝野味:不猎奇,不贪嘴,病从口入,教训牢记!。◇抗击肺炎病毒,人人自觉防护!◇讲卫生、除陋俗,摒弃乱扔、乱吐...

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  • 中学生心理健康知识小手册

    中学生心理健康知识小手册

    中学生心理安康学问一心理安康的含义心理安康是相对于生理安康而言的。心理安康也叫心理卫生,其含义主要包括两个方面。一是指心理安康的状态,即没有心理疾病,心理功能良好。就是说能以正常稳定的心理状态和乐观有效的心理活动,面对现实的、进展变化着的自然环境、社会环境和自身内在的心理环境,具有良好的调控力量、适应力量,保持切实有效的功能状态。二是指维护心理的安康状态,亦即有目的、有意识、乐观自觉地依据个体...

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  • 全国高中学生化学竞赛决赛(冬令营)试题

    全国高中学生化学竞赛决赛(冬令营)试题

    ================,治理类,工作总结类,工作打算类文档,下载==============2023年全国高中学生化学竞赛决赛〔冬令营〕试题2023年全国高中学生化学竞赛决赛(冬令营)试题理论试题湖北省化学化工学会命题组标准压力p?=1bar(巴)=100000Pa(帕斯卡)R=8.314JKmol第1题(8分)1990年月初觉察了碳纳米管,它们是管径仅几纳米的微管,其构造相当于石墨构造层卷曲连接而成。近年,人们合成了化合物E的纳米管,其构造与碳纳米管格外相像。气体A...

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  • 中学生消费情况调查研究结题报告

    中学生消费情况调查研究结题报告

    1/7中学生消费状况调查争论结题报告消费是我们日常生活中必不行少的一局部,随着生活水平的提高,消费方式的增多,现在中学生消费已成为一个庞杂的群体。中学生作为其中不行或缺的一局部,他们中的大多数都拥有属于自己的一笔财宝——零花钱,同时也初步形成了消费观。作为一名现代中学生,该怎样合理消费成了我们面临的巨大问题。一、课题提出的背景与缘由:现在中学生消费状况是社会的一个热点话题。在中学生等青年人中还消灭...

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  • 中学生用水调查报告

    中学生用水调查报告

    中学生用水调查报告》争论性学习课题学校:郑州十一中班级:1105争论人员:1.选题依据水是生命的源泉,水是生命的摇篮,水是人体各种细胞和体液的重要组成局部.人体内的水分约占体重的60%,水是人体内含量最多的一种化学物质,,人体的很多生理活动确定要有水的参与才能进展,人对水的需要仅次于氧气。2.争论的意义学以致用,提升自身的环保意识和节水自觉性.以及提倡人们自觉节约用水保护环境。3.争论方法通过查阅书籍、报刊杂志、互...

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  • 全国中学生物理竞赛内容提要

    全国中学生物理竞赛内容提要

    全国中学生物理竞赛内容提要全国中学生物理竞赛内容提要〔2023年4月修订,2023年开头实行〕说明:依据中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会第9次全体会议〔1990年〕的建议,由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会常务委员会依据《全国中学生物理竞赛章程》中关于命题原则的规定,结合我国中学生的实际状况,制定了《全国中学生物理竞赛内容提要》,作为今后物理竞赛预赛、复赛和决赛命题的依据。它包括理论根底、试验、其他...

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  • 中学生手册

    中学生手册

    目录1、中学生守则............................................................................12、中学生日常行为标准............................................................23、学生学习生活常规................................................................64、学生安全治理条例105、学生违纪处分条例136、学生请假制度207、住宿学生守则....218、宿舍内务卫生达标细则239、学生操行评定等级量化治理标准2...

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  • 中学生与网络世界课题研究报告

    中学生与网络世界课题研究报告

    中学生与网络世界课题争论报告一、课题争论的的背景:(1)计算机网络是即造纸和印刷术制造以来,人类又一个信息存储与传播的宏大制造。在数字化和信息化时代中,网络无疑是了解外界最快捷有效的手段了,但网络也有其不利影响。网络玩耍更是简洁让人上瘾,影响学习。那么对中学生来说,网络的介入到底利大于弊还是弊大于利?〔2〕E时代,“触网”成为很多中学生生活的一局部,不会上网的人被同学们称为“网盲”,我们通过网络猎...

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  • 中学生防溺水安全教育教案

    中学生防溺水安全教育教案

    中学生防溺水安全教育教案中学生防溺水安全教育教案一[教学内容]:学习游泳安全学问,学习溺水安全的根本常识,培育有关防范力。[教学目标]:1、提高安全意识,情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力气。[教学重点]:通过对溺水大...

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  • 中学生课外补习班现状调查报告

    中学生课外补习班现状调查报告

    中学生课外补习班现状调查报告LT40%30%20%初中生10%0%个一个二上以及个三有没导班的人数将近一半,说明在大多数中学生的日常学习生活中,课外辅导起到相当重要的关心作用。初中生参与课外辅导班的数量比重(二〕参与课外辅导班的类型调查觉察,选择语、数、物、化等纯文化类课程补习的远超过其他类型,占74.1%,撑起了课外辅导的半边天。选择其次位的是各类学科竞赛班,8.0%;艺术绘画类,7.4%;体育运动类,5.5%;科学活动类,2...

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  • 中学生学习传统文化的有效途径研究研究报告

    中学生学习传统文化的有效途径研究研究报告

    10《中学生学习传统文化的有效途径争论》课题研究结题总报告课题负责人:吴玉梅前言本课题于2023年10“月由甘肃省教科所批准立项,被列为甘肃省教育科学陇”原名师工作室专项重点规划课题,课题编号:。打算用一年左右的时间完成争论任务,经过一年多的争论与实践,已顺当完成各项争论任务,并取得了良好的争论效果。现将课题组自课题批准立项以来对该课题的争论作结题总报告。一、课题的提出10内容摘要:随着信息全球化和学问经...

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  • 中学生近视问题调查报告

    中学生近视问题调查报告

    ,助力人生,欢送关注我!中学生近视问题调查报告【导语】中学生近视问题成为普遍现象,这使得我们迫切想要了解关于近视的前因后果以及保护的措施。以下是无忧考网整理的中学生近视问题调查报告,!【篇一】中学生近视问题调查报告在人才济济的当今社会,具备安康的体魄是极为重要的。随着大城市的进展,高楼矗立,大街小巷横穿各处,人们接近大自然的时机越来越少,人们忙劳碌碌,很少停息一会儿,放松身心。作为中学生,我们...

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  • 中学生学习习惯的调查分析方案

    中学生学习习惯的调查分析方案

    1/6关于对中学生学习习惯的调查报告2023年暑假摘要:中学生的学习是打根底的阶段,需要养成良好的学习习惯,良好的学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。重视学习习惯的培育,既有利于提高学习效率,更有利于自学力气的养成。良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力气,终生受益。文章结合初中社会实践,对如何培育学生良好的学习习惯作了论述。关键词:学习习惯养成误区看法调查时间:2023年暑假调查地...

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  • 中学生综合素质评定实施方案

    中学生综合素质评定实施方案

    中学生综合素养评定实施方案教育评价改革是课程改革的重要内容。初中学生综合素养评定是根底教育课程改革的一项政策,是全面反映初中学生的进展状况促进学生全面进展的重要举措。建立促进学生全面进展的评价体系是课程改革学生评价工作的根底。实施对初中学生综合素养评定,既是促进学生综合素养全面提高的手段,也是高中学校招生的重要依据之一。为了进一步促进学校课改工作与课程理念相适应,扎实推动学校的学生评价制度改革...

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  • 中学生焦虑心理辅导教案

    中学生焦虑心理辅导教案

    中学生焦虑心理调适教案大石岭初级中学周先锋教学重点:如何让学生理智对待学习压力和考试焦虑?学习压力和考试焦虑是学偶生中普遍存在的现象,但是很多学生存在学习压力过大的状况,假设这种状况得不到准时解决,必将严峻影响青少年的身心进展,扭曲青少年的心灵,造成很多心理问题,所以让学生把握肯定的学问和技巧,理智地对待学习压力和考试焦虑具有重要的现实意义。难点:如何让学生将所学理论内化,自己学会抑制考试焦虑?...

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  • 关于中学生饮食习惯的调查报告

    关于中学生饮食习惯的调查报告

    中学生饮食习惯的调查报告第1页共8页关于中学生饮食习惯的调查报告(一)争辩主题:中学生饮食习惯的调查报告(二)争辩目的和意义:通过对中学生饮食状况的调查争辩,了解我校学生的个人饮食状况,弄清学生个人的消费观念和对食品的选择状况,学会选择食品,养成良好的饮食习惯,树立保护、改善生态环境和防止污染的意识,改善人与环境的关系制造自然界新的和谐。(三)争辩方法:问卷调查、访问法、网上资料查询法(四)争辩...

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  • 辩论-中学生是否应该穿校服

    辩论-中学生是否应该穿校服

    辩论——中学生是否应当穿校服反方:第一,要求学生在校期间穿校服在肯定程度上限制了学生的共性。每个人应当有自己的共性。而共性的形成是一个循序渐进的过程。在我国,学校的校服是统一的,而大局部学校的校服是那种不分男女式,松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区分。着装是一种文化,是一个人的自我呈现,正所谓:人靠衣装马靠鞍。现在,对于学生的着装,学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象...

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  • 第33届全国中学生物理竞赛预赛试卷及答案

    第33届全国中学生物理竞赛预赛试卷及答案

    1arcsin13,arcsin13,arcsinA.13arcsin13,13,arcsin13,arcsinB.13arcsinarcsin13,arcsinC.13体系动能增加,体系磁能削减体系动能削减,体系磁能增加体系动能削减,体系磁能削减第33届全国中学生物理竞赛预赛试卷一、选择题.此题共5小题,每题6分.在每题给出的4个选项中,有的小题只有一项符合题意,有的小题有多项符合题意.把符合题意的选项前面的英文字母写在每题后页的括号内.全部选对的得6分,选对但不...

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  • 中学生文明礼仪教案

    中学生文明礼仪教案

    精选中学生文明礼仪教案教学目标:让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明守礼仪的人。教学重、难点:让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明守礼仪的人。教学用具:多媒体、课件教学课时:1课时教学内容:一、多媒体展现:文明礼仪的内涵及实质:内涵:1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素养的外在表现形式。2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的商定俗成...

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  • 全国中学生地球科学奥林匹克竞赛考试大纲

    全国中学生地球科学奥林匹克竞赛考试大纲

    全国中学生地球科学奥林匹克竞赛考试大纲3〕变质作用的影响因素、变质作用的根本特点、变质作用的类型、相与相变的概念、岩石圈的物质循环以及鉴别变质岩的根本方法;4〕地震的相关概念及地震的地质作用。2.根本技能与考试范围1〕构造运动的概念、板块构造学说的由来、板块构造学说的主要内容〔板块边界类型、板块的划分方案、板块的运动方式、板块学说对全球构造的解释〕、威尔逊旋回、板块运动的驱动力等;褶皱要素、褶皱的类...

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