过万重山漫想教学目标:1、整体感知,理清文章的思路(总体思路、局部思路);2、体会文章的主旨;3、理解重点句段的含义;教学重难点:1、理清文章的思路;2、最后一段的含义。教学安排:三课时。第一课时:以学生的朗读,熟悉课文为主,通过初步的了解课文,激发学生对人生问题的思考。第二课时:分析课文,欣赏优美的语言,解毒课文的深刻哲理第三课时:学生讨论,写作,处理课后练习题教学过程:一、导入设计:有人说长江是一条艺术...