![《兵车行》[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
兵车行教学目标1.领会诗歌中语句的含义，背诵诗歌。2.理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3.体会杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的特点。教学重点诗歌所表达的思想感情。教学难点研究杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的特点。教学课时1课时教学过程一.组织教学韩愈曾经说过“：李杜文章在，火焰万丈长”。杜甫是盛唐诗坛另一颗耀眼的巨星。他一生坎坷，却忧国忧民。他的诗歌记录了唐代由盛转衰的历史巨变，因而被世人称...
语文优秀课件：《兵车行》（ppt）（语文版必修２）123兵车行杜甫4学习目标：1、鉴赏诗歌的思想内容。2、背诵课文。5作者简介：杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。出生于巩县，唐代现实主义诗人。曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。其作品显示了唐由盛转的历史过程，风格沉郁顿挫，被称为“诗史”，有《杜工部诗集》...
1延庆教科研中心高中语文组文体简介行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的很多，二者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。“行”是乐曲的意思。杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻反映了人民的苦难生活。2延庆教科研中心高中语文组世上疮痍...
兵车行杜甫1杜甫（712—770）杜甫，字子美，号少陵野老，盛唐大诗人。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。“诗史”“诗圣”。杜甫和李白齐名，世称“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。2他胸怀天下，悲悯黎民，又嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活...
《兵车行》原文及翻译兵车行原文查字典语文网的小编给各位考生筛选整理了:唐诗三百中《兵车行》原文,《兵车行》原文翻译,《兵车行》作者介绍,希望对大家有所帮助,更多的资讯请持续关注查字典语文网。一、《兵车行》原文车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。(耶娘一作：“”爷牵)衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头...
