标签“5.1.6”的相关文档,共21条
  • 5.1.6 练习十三

    5.1.6 练习十三

    人教版数学五年级上册练习十三复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十三返回复习旧知如何用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系?1.用字母表示一个数,用含字母的式子表示数量关系。2.用字母表示简写:省略乘号,数字在字母前面。3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时,字母所取的数值要符合实际情况。练习十三返回1.表示同一个数量时要用同一个未知数。2.将数据代入计算公式求值:先写计算公式,再代入求...

    2024-06-1802.42 MB0
  • (5.1.6)--1.2.2 结构与分类之二

    (5.1.6)--1.2.2 结构与分类之二

    2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的结构与分类A1.1介质分组压力容器的介质分为以下两组,包括气体、液化气体以及最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体:(1)第一组介质,毒性程度为极度危害、高度危害的化学介质,易爆介质、液化气体。(2)第二组介质,除第一组以外的介质。压力容器类别划分——固定式压力容器安全技术监察规程TSGR0004-20092.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的...

    2024-06-0801.27 MB0
  • (5.1.6)--1.3数据统计描述与分布

    (5.1.6)--1.3数据统计描述与分布

    数学建模MathematicalModeling数据统计描述与分布Statisticaldescriptionanddistributionofdata数据统计分布的重要性及分类01一、数据统计分布的重要性及分类问题:如何利用统计的方法来描述这些数据的统计分布规律?数据统计结果随处可见①吸烟对健康是有害的,吸香烟的男性平均寿命减少寿命2250天②不结婚的男性会平均寿命减少寿命3500天③身体超重30%会使平均寿命寿命减少1300天④每天摄取500毫升维生素C平均寿命可延长6年...

    2024-05-2005.78 MB0
  • 5.1.6 鸟类 教案

    5.1.6 鸟类 教案

    教学过程考点2鸟的主要特征适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.鸟的主要特征2.鸟与人类生活的关系教学目标1.鸟的主要特征2.鸟与人类生活的关系教学重点鸟的主要特征教学难点1.鸟的主要特征2.鸟与人类生活的关系使用建议:天高任鸟本课主要学习鸟的主要特征,其中鸟类适于飞翔的特点属于着重练习的知识点。引导学生对鸟类的观察,帮助学生进行总结是本课的主要目的。天高任鸟飞。除了企...

    2024-04-23044.6 KB0
  • 八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件2 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件2 (新版)新人教版

    第六节鸟1•常见动物:•代表动物:•主要特征:•与人的关系:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等------青蛙①两栖动物是农田害虫的天敌,能够有效减轻农作物的虫害;②有较高的药用价值(蟾酥);幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多数生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。第五节知识回顾:一、两栖动物2第五节知识回顾:•常见动物:•代表动物:•主要特征:•与人的关系:蛇、龟、鳖(甲鱼)、鳄鱼、蜥...

    2024-04-2207.91 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件1 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件1 (新版)新人教版

    第六节鸟想一想议一议鸟为什么会飞呢?很多人会这样回答:因为鸟有翅膀。如果人在双臂上绑上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?1多种多样的鸟⑵观看课本第30页图片:完成P31表格(1)世界有9000多种,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群,大多数能飞行鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行!2喙强大,末端有弯钩足粗壮,趾端有利爪以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区3长、直腿细长,可在浅水中行走以鱼、虾为食湿地4强直、...

    2024-04-2203.8 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟(第2课时)课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6 鸟(第2课时)课件 (新版)新人教版

    1.体形2.体表——被覆羽毛,尾和翼的正羽利于飞行3.肌肉——胸肌发达,牵动两翼的力量强4.骨骼——薄而轻,胸骨发达,长骨中空。5.消化系统——食量大;小肠长,消化能力强;直肠短排出粪便迅速,减轻体重,利于飞行。6.循环系统——心脏四个腔,两条循环途径,心搏速率快。加强了运输氧和营养物质的能力。7.呼吸系统——用肺呼吸,气囊辅助呼吸(双重呼吸)8.鸟的体温——流线形,减少阻力——高而恒定.一般在38—42℃之间。11...

    2024-04-2205.63 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件4 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件4 (新版)新人教版

    空中飞行的动物有无脊椎动物中的和脊椎动物中的和。昆虫鸟蝙蝠哺乳动物1无脊椎动物中的昆虫脊椎动物中的鸟哺乳动物中的蝙蝠2第六节鸟黄洁琳10.103一、多种多样的鸟⑵观看课本第30页图片:合作完成P31表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细、善于抓握以食虫为主林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭(1)1、世界有9000多种,大多数能飞行2、鸵鸟、企鹅、鸡、鸭等少数鸟不能飞行!4大山雀你认识下图中的鸟儿吗?金雕野鸭啄...

    2024-04-2203.34 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件 (新版)新人教版

    第六节鸟你知道吗?有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样鸟的主要特征2鸟与人类的关系3learningcontent学习内容多种多样的鸟1多种对样的鸟类金雕丹顶鹤大山雀鸟的主要特征1.外部形态:(1)呈流线型:减小飞行阻力。1.外部形态:(2)体表覆羽:起扇动空气(正羽)、保温作用羽)。鸟的...

    2024-04-2205.7 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件3 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件3 (新版)新人教版

    想一想议一议有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?通过本节学习,你将知道:1、鸟的主要特征是什么?2、鸟与人类的生活有什么关系?1第六节鸟空中飞行的动物有无脊椎动物中的和脊椎动物中的和。昆虫鸟蝙蝠23家鸽4家燕5雄鹰6八哥7画眉8丹顶鹤9鹦鹉10乌鸦11啄木鸟金雕野鸭丹...

    2024-04-2108.98 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件3 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件3 (新版)新人教版

    鸟世界上鸟类有____种,飞行使鸟类扩大了_______,有利于___和____后代。9000活动范围觅食繁殖鸟为什么会有这么强的飞行能力?鸟的身体有哪些适于飞行的特点?观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系?流线形,可减少阻力被覆。羽毛,保温、飞行体形是鸟类适于飞行的特点:绒羽鸟在飞行中起主要作用的羽毛是()我们穿的羽绒服内填充的是()。正羽正羽肢变成。翼,扇形适于扇动空气鸟类适于飞行的特点:家鸽最发...

    2024-04-2001.19 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件2 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件2 (新版)新人教版

    鸟有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.概述鸟的主要特征。3.了解鸟与人类生活的关系。啄木鸟金雕野鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟探究主题一讨论(1)试着完成下面的表格。鸟的名称大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭喙的特征生活环境足的特征食...

    2024-04-20010.3 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件4 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件4 (新版)新人教版

    学习目标:1.鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点。2.鸟类的气囊辅助呼吸原理。学习重点:1.鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点。2.鸟类气囊辅助呼吸原理。学习难点:鸟类气囊辅助呼吸原理一、多种多样的鸟大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭讨论林间短、直纤细,善于抓握以食虫为主长、有弯钩粗壮有弯钩善于抓握长、直以食鱼为主以食肉为主草原...

    2024-04-2001.76 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件1 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件1 (新版)新人教版

    想一想议一议隔河渡水时,你曾希望能飞过去?但最终人不能像鸟一样飞。这是为什么呢?通过本节学习,你将知道:1、鸟的主要特征是什么?2、鸟与人类的生活有什么关系?鸟一、多种多样的鸟⑴大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭⑵观看课本图片:合作完成P31表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细、善于抓握以食虫为主林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭二、鸟的主要特征⑴观看视频:注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、气囊...

    2024-04-2103.31 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6《鸟》教学课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6《鸟》教学课件 (新版)新人教版

    第五单元●第一章●第六节鸟1问题导入有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟然能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?2学习目标1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.概述鸟的主要特征。3.了解鸟与人类生活的关系。学习目标3探究主题一金雕野鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟啄木鸟4鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环...

    2024-04-1505.7 MB0
  • (5.1.6)--14.2 仪器结构及望远镜调节

    (5.1.6)--14.2 仪器结构及望远镜调节

    分光计1.结构分析精确测量光线偏转角的仪器。平行光管载物台望远镜汞灯1.结构分析平行光管载物台望远镜汞灯望远镜——接收平行光,观察光谱望远镜能绕转轴转动,利用读数圆盘记录光线角坐标载物台——放置反射镜、三棱镜等光学元件平行光管——产生平行光,配合汞灯作为入射光分光计棱镜照明灯泡分划板目镜、物镜、分划板三部分组成目镜物镜分划板分划板处于目镜和物镜焦平面上,此时望远镜适宜接收平行光2.望远镜物镜目...

    2024-04-120496 KB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件 (新版)新人教版

    学习目标1、鸟的身体有哪些适于飞行的特征?2、鸟的主要特征及与人类生活的关系?第六节鸟授课人:1自主学习要求:认真阅读书本P30~34,理清本节要学习的主要内容,把握基础知识。让我们为完成今天的学习目标努力吧!23)鸟的主要特征是什么?2)什么是恒温动物与变温动物?1)观察大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么关系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么关系?32、区别不同环境中的鸟鸟...

    2024-04-120189.48 KB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件2 (新版)新人教版[共21页]

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件2 (新版)新人教版[共21页]

    鸟有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.概述鸟的主要特征。3.了解鸟与人类生活的关系。啄木鸟金雕野鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟探究主题一讨论(1)试着完成下面的表格。鸟的名称大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭喙的特征生活环境足的特征食...

    2024-04-0807.38 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件4 (新版)新人教版[共19页]

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件4 (新版)新人教版[共19页]

    1学习目标:1.鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点。2.鸟类的气囊辅助呼吸原理。学习重点:1.鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点。2.鸟类气囊辅助呼吸原理。学习难点:鸟类气囊辅助呼吸原理2一、多种多样的鸟大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭3鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭讨论林间短、直纤细,善于抓握以食虫为主长、有弯钩粗壮有弯钩善于抓握长、直以食鱼为主以食肉为主草...

    2024-04-0801.56 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.6 鸟课件3 (新版)新人教版[共15页]

    八年级生物上册 5.1.6 鸟课件3 (新版)新人教版[共15页]

    鸟1世界上鸟类有____种,飞行使鸟类扩大了_______,有利于___和____后代。9000活动范围觅食繁殖2鸟为什么会有这么强的飞行能力?鸟的身体有哪些适于飞行的特点?3观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系?流线形,可减少阻力被覆。羽毛,保温、飞行体形是鸟类适于飞行的特点:4绒羽鸟在飞行中起主要作用的羽毛是()我们穿的羽绒服内填充的是()。正羽正羽肢变成。翼,扇形适于扇动空气鸟类适于飞行的特点:5家鸽...

    2024-04-080971 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部