第6课北宋的政治一、宋太祖强化中央集权★★★★1.建立:960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变,以开封为都城,史称北宋。2.统一:宋太祖和他的后继者,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。3.措施(1)军事上:通过杯酒释兵权,解除禁军将领的兵权,控制了军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领,定期换防。(2)政治上:①在中央,采取分化事权的办法...
温故1.北宋建立的三要素。2.唐宗宋祖分别是指谁?3.“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等典故,都与哪位皇帝有关?4.北宋政治的突出特点是?960年,赵匡胤,东京唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤重文轻武(政策)1北宋北宋西夏西夏辽辽2知道辽、西夏与北宋的对峙局面。第7课辽、西夏与北宋的并立3学习目标明标:明目标,定考点,标重点,知难点1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立。2.知道辽与北宋、...
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会第6课北宋的政治12◆释疑解难1.北宋加强中央集权的特点。(1)集权中央:宋太祖派文臣担任各地州县长官,在各州府设置通判,以分知州权力,设转运使把地方财赋收归中央。(2)分化事权①分化将权,如将禁军统领权一分为三、设枢密院分离统兵权和调兵权;②分化相权,如设置相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政,设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。(3)采取重文轻武策略,实行“...
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21.知道元朝疆域,了解行省制度的建立,认识元朝统一全国,疆域幅员辽阔;行省制度对内地和边疆的管辖都是有效的。2.了解元朝对台湾、西藏的管辖。认识到西藏和台湾自古以来都是我们中国不可分割的领土,树立维护祖国领土完整与统一的意识。3重点:元朝的疆域、行省制度、对台湾、西藏的管辖难点...
12345678910111213141516171819
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21.知道赵匡胤建立北宋、加强中央集权的基本史实。2.了解宋朝重文轻武政策的特点及影响。3.通过对北宋强化中央集权制度的措施及其影响的学习,培养分析、评价历史问题的能力。3重点:北宋的建立,宋太祖加强中央集权的具体措施。难点:正确理解宋朝的重文轻武政策及其影响。4一、宋太祖强化中央...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第8课金与南宋的对峙12◆释疑解难1.宋高宗、秦桧为什么要害岳飞?南宋政权建立之初,投降派就左右着政局,宋高宗既怕败,又怕胜。败了,会为金所灭;胜了,宋徽宗、宋钦宗回来,抗金力量和人民武装的发展,都不利于自己的统治。因此,宋高宗始终主张投降。只有在被金逼得走投无路时,才会用抵抗派抵挡一阵。32.岳飞永远受到后世人民怀念的原因是什么?(1)金军南下攻宋,烧杀抢...
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立12◆释疑解难1.为什么我们既肯定元灭南宋统一全国,又赞扬文天祥抗元?(1)肯定前者是因为统一结束了较长时间的分裂割据局面,有利于社会经济的发展,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2)赞扬后者是因为元军南下威胁南宋人民的利益,文天祥代表南宋人民的利益,反抗民族压迫、民族掠夺,更因为文天祥坚贞不屈的崇高气节,值得钦佩和学习...
123456789101112131415
12345678910111213141516171819202122
第6课北宋的统治第二单元:辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化1目录◇教材分析◇学情分析◇目标定位◇教法学法◇教学过程◇随堂演练21、教材地位和内容地位:本课是七下第二单元“辽宋夏金元时期”的开篇,上承唐朝的衰亡及五代十国的更迭分立,为本单元“民族关系发展和社会变化”的时代特征奠定了基调。北宋这一时期虽然军事积弱,但经济文化发达,是中国封建社会发展过程中的重要历史阶段。一、教材分析31、教材地位和内...
1第10课蒙古族的兴起与元朝的建立部编版初中历史七年级下册2一、统一蒙古(一)蒙古统一前的背景没有逃避的地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀戮。目标导学一:统一蒙古3成吉思汗铁木真,生于1162年,1189年被推为“可汗”,从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年,建立蒙古汗国。1227年灭西夏。1227年,7月,病死于萨里川。4(二)蒙古的兴起1.蒙古兴起的基本情况。蒙古族是中国北方一个古老的民族,过着游牧的生活...
1234567891011121314151617181920212223242526
12345678910111213141516171819202122232425262728293031
12345678910111213141516
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第二单元知识整合1民族关系的发展和社会变化23民族关系的发展和社会变化4民族关系的发展和社会变化56民族关系的发展和社会变化7
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治12◆核心解读阅读元朝疆域图,想一想,与汉唐时期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?元朝疆域北至阴山以北,西北到新疆中亚地区,西南至西藏、云南,南至南海诸岛、东南至琉球,东到辽东、东北到今库页岛。尤其是在中央设置了宣政院,掌管西藏事务,在云南(唐时的大理国)设云南行省,在东南沿海设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球等地,表明元政府对这些地方实施了直...
温故1.成吉思汗的主要贡献:1206年:统一蒙古草原,建立蒙古政权。2.元朝统一的意义?结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。3.结束分裂局面,统一全国的政权有:秦朝西晋隋朝元朝1通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。第11课元朝的统治辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化2大哉乾元——元朝疆域第一篇3北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。——宋濂《元...