![高中政治《综合探究 坚定理想 铸就辉煌》课件6 新人教版必修4[共20页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌1探究活动目标:1.理解人的价值，确立为人民服务的价值观。2.明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。3.理解人生的价值的实现与树立正确的理想之间的关系。23在《感动中国》2009年度人物中最让你感动的人是谁?说出是什么感动了你?1、卓琳：1939年，卓琳与邓小平相识相知，共结连理。革命战争期间，卓琳在枪林弹雨中紧紧跟随邓小平。从太行山到大别山，从抗日战争到解放战争。解放后，邓小平...
理解人的价值，确立为人民服务的价值观。明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。探究活动目标<感动中国>年度人物推选标准为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注；☆在各行各业具有杰出贡献或重大表现，国家级重大项目主要贡献者；☆爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；☆以个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献；☆个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社...
12第四单元综合探究第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌坚定理想铸就辉煌学习哲学的落脚点学习哲学的落脚点树立和追求崇高理想，逐步形成树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观正确的世界观、人生观、价值观3探究活动目标:1.理解人的价值，确立为人民服务的价值观。2.明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。3.理解人生的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系。4“当你40岁时，没有4000万身价...
第四单元综合探究第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌坚定理想铸就辉煌学习哲学的落脚点学习哲学的落脚点树立和追求崇高理想，逐步形成树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观正确的世界观、人生观、价值观1“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”4月4日，北师大房地产研究中心主任董藩教授在微博声称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。2理想和现实的关系理想和现实的关系P108P10...
1第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌2探究活动目标:1.理解人的价值，确立为人民服务的价值观。2.明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。3.理解人生的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系。3《感动中国》推选标准：1、为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注；2、在各行各业具有杰出贡献或重大表现，国家级重大项目主要贡献者；3、爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；...
第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌1第四单元综合探究第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌坚定理想铸就辉煌学习哲学的落脚点学习哲学的落脚点树立和追求崇高理想，逐步形成树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观正确的世界观、人生观、价值观21．树立崇高理想(1)理想是人生的，也是推动人们前进的。(2)在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的。中国特色社会主义共...
第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌坚定理想铸就辉煌探究活动目标:理解人的价值，确立为人民服务的价值观。明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念P109：理论评析1、剖析以上各种选择的价值取向、主体立场、客观条件、社会效果•（1）A在价值取向上坚持了集体主义，自觉站在最广大人民的立场上，在为社会的贡献中实现人生价值。追求和实现这一理想将会有力促进国家和社会的发展。•（2）B其出发点是为了个人和家庭。可以说客...
