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  • 九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件2 苏教版

    九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件2 苏教版

    爱因斯坦马克思卓别林达尔文•到一九八四年为止,有98个犹太人获诺贝尔奖,其中物理学30人,化学奖15人,医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人。铁凝走进文本一•请大家轻声、快速读课文,思考:•1、这篇散文写的一个人是谁,一个家庭是哪一个家庭,一个民族是哪一个民族?•2、这个民族中的优秀青年戴维有着怎样的才能呢?(在课文中把相关内容划出来)走进文本二•如此优秀的犹太青年,其优秀才能形成的根源是什么呢...

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  • 九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件1 苏教版

    九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件1 苏教版

    铁凝你知道,人类只有两个民族至今完整地保留了自己的文化和语言。这两个民族都饱经苦难、顽强不屈、热爱和平。马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。马克思20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。爱因斯坦伟大的生物学家、进化论奠基人。达尔文奥地利著名的精神和心理分析学派的创始人。美国理论物理学家和科学组织家。美国原子弹之父,“曼哈顿计划”的主要技术负责人...

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  • 九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件2 苏教版[共8页]

    九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件2 苏教版[共8页]

    爱因斯坦马克思卓别林达尔文1•到一九八四年为止,有98个犹太人获诺贝尔奖,其中物理学30人,化学奖15人,医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人。2铁凝3走进文本一•请大家轻声、快速读课文,思考:•1、这篇散文写的一个人是谁,一个家庭是哪一个家庭,一个民族是哪一个民族?•2、这个民族中的优秀青年戴维有着怎样的才能呢?(在课文中把相关内容划出来)4走进文本二•如此优秀的犹太青年,其优秀才能形成的根源是什...

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  • 九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件1 苏教版[共29页]

    九年级语文下册 第6课《生命与和平相爱》课件1 苏教版[共29页]

    生命与和平相爱铁凝123你知道,人类只有两个民族至今完整地保留了自己的文化和语言。这两个民族都饱经苦难、顽强不屈、热爱和平。4马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。马克思520世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。爱因斯坦6伟大的生物学家、进化论奠基人。达尔文7奥地利著名的精神和心理分析学派的创始人。8美国理论物理学家和科学组织家。美国原子弹之父,“曼哈顿...

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