20.2电生磁1磁和电有联系吗？磁体带电体能吸引磁性物质吸引轻小物体有南、北极之分有正、负电荷之分同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引2我们发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合吗？还是它们之间存在着某些联系？科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。...
第2节电生磁11.通电直导线的磁场(1)通电导体和磁体一样，周围都存在着；(2)通电导体周围的磁场方向与有关；(3)通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做。磁场电流方向电流的磁效应22.通电螺线管的磁场(1)通电螺线管周围的与条形磁体的相似，其南北极与有关。(2)通电螺线管的南北极可以用进行判断，用右手握着螺线管，让四指指向螺线管中，则大拇指所指的那端就是螺线管的。(3)用安培定则判断螺线管极性的方法可简化...
20.2数据的波动程度（第1课时）第二十章数据的分析人教版八年级下册1新课引入问题农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子.选择种子时,甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题.为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位：t）如表所示.甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.492根据这些数据估...
20.2开发新能源1知识点1知识点2知识点1太阳能——永恒的动力之源1.太阳是个巨大的能源,它不断向四周辐射以光和热为主要形式的能量。2.太阳能到达地面后,主要通过四种途径被吸收或利用:(1)通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来,再以草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来;(2)通过大气和水分的升腾循环,再通过风、流水、波浪、海流等释放出来;(3)被海洋吸收,成为海洋的内能;(4)被人们直接利用,如太阳能热水器、...
人教版八年级下册20.2数据的波动程度（第2课时）第二十章数据的分析1新课引入1、方差的计算公式：=.方差越大，________越大；方差越小，越小.2、为了考察一个养鸡场里鸡的生长情况，从中抽取了5只，称得它们的重量如下（单位：kg）：3.0,3.4，3.1,3.3,3.2，那么样本的方差是.2s3、甲、乙两名战士在射击训练中，打靶的次数相同，且打中环数的平均数，如果甲的射击成绩比较稳定，那么方差的大小关系是S2甲S2乙。数据的波动数据的...
八年级数学下册（HK）123456789101112131415161718192021
第2课时20.2数据的波动程度教学目标知识技能运用方差知识，解决实际问题，在解题过程中提高运用数学能力过程与方法自主探究、实践解题，会用统计学的知识，分析解决问题。情感态度价值观进一步体会数学应用科学性重点计算样本数据方差，并用方差分析问题难点用方差来比较分析问题活动1问题1：什么叫做方差？问题2：方差的统计意义是什么？设有n个数据x1，x2，，xn，各数据与它们的平均数的差的平方分别是，我们用它们的平均数，...
第1课时20.2数据的波动程度教学目标知识技能理解方差的意义，会用方差公式求样本数据的方差过程与方法通过对实际问题的探究，形成方差的概念情感态度价值观以积极情感态度，探索问题，进而体会数学应用的科学价值重点方差概念形成过程难点方差概念形成过程统计中常采用考察一组数据与它的平均数之间的差别的方法，来反映这组数据的波动情况。讨论在一次女子排球比赛中，甲、乙两队来参赛选手的年龄如下：甲队262528282428262827...
•一只母鸡产下两个鸡蛋,孵出一只光腿鸡和一只毛腿鸡,问∶〈1〉鸡的后代是鸡,这是什么现象？•生物的遗传现象.〈2〉鸡的后代是一只光腿鸡和一只毛腿鸡,这又是什么现象？•生物的变异现象.〈3〉光腿鸡和毛腿鸡在生物学上称为什么？•这是属于一对相对性状.温故而知新温故而知新温故而知新（１）小麦的高茎对小麦的矮茎。（２）牡丹花的红色和菊花的红色。（３）绵羊较肥胖，山羊较瘦弱。（４）同一车间生产的轿车有黑的，有白的...
