第三章会计等式和复式记账第一节会计等式第二节复式记账–大学生的财产–现金––电脑–财产的来源–父母或亲戚给的–向朋友借的–打工赚来的–奖学金引言：案例1——你的大学生活的“花费与来源〞？我们日常生活的开支和财产从哪里来？我们得到的“钱〞又花在哪些方面？我们得到的“钱〞与我们日常生活的开支和财产有什么关系？对上述问题的答复，我们需考虑：一.资金平衡关系资金存在和分布形态〔资金使用〕及资金取得和形成...
第3讲会计要素和会计恒等式§3.1会计六要素§3.2会计恒等式1§3.1会计六要素2一、什么是会计要素？是会计对象的具体化,目的是能够从更微观的层面核算企业的经济交易活动，其是构成财务报表的根本要素。●会计对象是什么？■什么是会计要素？会计对象就是会计核算中企业的资本运动过程。3现金(货币资金)机器设备等(长期资金)在产品(生产资金)材料(储藏资金)支付工资产成品(成品资金)销售过程材料采购过程生产过程生产过程会计对...
第二讲会计事项与会计恒等式第二讲会计事项与会计恒等式?会计学??会计学?11本讲内容提要本讲内容提要企业、经济活动与会计事项经济活动与会计要素会计恒等式企业、经济活动与会计事项经济活动与会计要素会计恒等式22大学生活的花费与来源？大学生的财产现金收音机电脑财产的来源父母给的亲戚给的向亲戚朋友借的大学生活的花费与来源？大学生的财产现金收音机电脑财产的来源父母给...
根底会计课程学习内容根底会计，也有的称为会计学根底或会计学原理，课程主要是阐述会计核算的根本原理，介绍会计核算的根本方法和根本技能。虽然不同版本教材对教学内容的具体编排有所不同，但总的内容其实都差不多，也就是说本课程的教学内容相比照较固定，得到了大家的公认。我们电大开放教育所采用的教材〔付磊主编，中央播送电视大学出版社出版〕而言，共安排了8章，第一章绪论主要介绍会计的产生和开展、目标和职能，以及...
第三章会计等式与复式记账1第一节会计等式•会计等式是反映会计要素之间平衡关系的计算公式，是各种会计核算方法的理论根底。一、资产＝负债＋所有者权益〔产权关系和根本财务状况〕资产和权益之间就存在着相互依存的关系，即资产不能离开权益而存在，权益也不能离开资产而存在；没有无权益的资产，也没有无资产的权益。权益代表资产的来源，而资产那么是权益的存在形态，二者实际上是企业资本这同一事物的两个不同方面或两种不...
欢送各位学员参加?财务报表解释?课程的学习！1模块A试题结构：A局部—20道选择题〔?财务报表解释?和?绩效管理?各10道〕各2分；B局部—关于?财务报表解释?的3道题〔包括计算、论述〕，各20分；C局部—关于?绩效管理?的2道题〔包括计算、论述〕，各20分。2模块A试题答题要求：〔1〕A局部的20道选择题〔40分〕；〔2〕B局部、C局部各必选1道题〔40分〕；〔3〕B或C局部任选1道题〔20分〕。总分值为100分及格分数为50分3会计的目标〔...
第三章会计等式与复式记账内容摘要：•会计等式•复式记账1一、会计等式的概述1.会计等式是反映会计要素之间在数量上必然相等的一种关系式。2.会计等式是设置科目与账户、复式记账和编制会计报表的理论根底和依据。第一节会计等式2会计等式——会计恒等式资产=权益资产=债权人权益+投资人权益资产=负债+所有者权益3例题1、合肥恒生管理咨询于2021年6月开办，其投资人以600000元银行存款作为公司注册资金。2、恒生公司向银行借款...
1第三章会计等式与复式记账2主讲人：钱凯第一节会计等式会计等式——是反映各会计要素之间平衡关系的计算公式，它是制定各项会计核算方法的理论根底，从实质上看，会计等式揭示了会计主体的产权关系、根本财务状况和经营成果。3主讲人：钱凯一、资产=负债+所有者权益〔一〕会计恒等式企业的资产最初表现为库存现金、银行存款、存货、固定资产、无形资产、长期投资等，这些资产要么是投资者的投入资本，要么是债权人的借入资金，...
学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握会计要素的涵义内容和特点；理解、掌握会计等式及相互转化形式；使学生明确经济业务类型及其对会计等式的影响。重点：会计要素、会计等式难点：会计要素第一节会计要素会计要素：是对会计对象的根本分类，是会计对象的具体化，是反映会计主体的财务状况和经营成果的根本单位。会计要素的分类〔6要素〕资产负债反映企业财务状况〔资产负债表要素〕所有者权益收入费用...
第二章会计要素与会计等式第一节根本会计概念第二节资产负债表要素第三节静态会计等式1会计对象与会计要素会计对象：会计核算和监督的内容。一定单位的经济业务，即引起资金发生增减变动的业务。会计要素对会计对象〔资金运动〕的根本分类，是会计对象的具体化。是反映会计主体财务状况和经营成果的根本单位。可分为静态会计要素与动态会计要素两大类。2会计对象与会计要素会计对象会计要素静态要素（财务状况）资...
5.2等式的根本性质知识梳理清单1.等式的两边加上〔或减去〕_______________或_______________,结果仍是等式.2.等式的两边乘〔或除以〕___________________〔___________________〕,结果仍是等式.3.根据等式的性质填空〔根据填“等式性质1”或“等式性质2”〕〔1〕如果x－3=2,那么x=_____,根据____________________.〔2〕如果12x=0.5,那么x=________,这是根据____________________.4．由-14x=6得x=-24,以下方法中：①方程两边同...
等式与方程知识精讲知识点一等式性质【知识梳理】1．等式根本性质1：等式两边同时加上〔或减去〕同一个数〔或式子〕,所得结果仍是等式．用字母表示为：如果a=b,那么a．2．等式根本性质2：等式两边同时乘以同一个数〔或式子〕,或除以同一个不为零的数〔或式子〕,所得结果仍是等式．用字母表示为：如果a=b,那么ac=bc；如果a=b且c0,那么．3.等式性质3对称性：如果a=b,那么b=a．4.等式性质4传递性：如果a=b,b=c,那么a=c．【例题精讲...
1勤能补拙、熟能生巧、快乐学习第三章会计等式与复式记账2第三章会计等式与复式记账第一节会计等式1第二节复式记账2学习目标：企业会计的会计等式；单式记账和复式记账的特点；借贷记账法的根本内容；借贷记账法是会计核算特有的方法，是初级会计学的核心内容之一，是我们学习后面各章的基础。3第三章会计等式与复式记账第一节会计等式1第二节复式记账24（一）资产=权益一个企业的资产，总是与对这些资产归属的权利相等的，...
第一节会计对象第二节会计要素第三节会计等式财务会计根本理论第二章会计要素与会计等式资金投入资金使用资金退出▲供应过程▲生产过程▲销售过程▲负债投入资本货币资金成品资金生产资金储备资金固定资金缴纳税费和分配利润等货币资金资金投入资金使用资金退出▲供应过程▲生产过程▲销售过程▲负债投入资本货币成品资金生产资金储备资金固定资金缴纳税费和分配利润等货币资金资金资金投入资金使用资金退出▲供应过程▲生产过...
递等式计算第一部分第一部分：没有括号的运算同级运算1、只有加减5380+237+6521111-562-3336542+524-2542、只有乘除25×4×5120÷5÷3125×8÷10第一部分：没有括号的运算同级运算时，我们的运算顺序是从左往右计算第一部分：没有括号的运算异级运算984÷3+566541+0×25156+23×4-10068÷2+38×2异级运算时，我们的运算顺序是先乘除，后加减第一部分：有括号的运算888×（111-103）（68+4）×2568÷（30-36）×3有括号的运...
第三章一元一次方程第32课时等式的性质1第一页，编辑于星期一：点二十七分。栏目导航宝典例题变式训练四基训练拓展升华学习目标2第二页，编辑于星期一：点二十七分。学习目标3第三页，编辑于星期一：点二十七分。宝典例题4第四页，编辑于星期一：点二十七分。5第五页，编辑于星期一：点二十七分。6第六页，编辑于星期一：点二十七分。7第七页，编辑于星期一：点二十七分。变式训练8第八页，编辑于星期一：点二十七分。9第九页，...
第三章一元一次方程3.1从算式到方程第2课时等式的性质1第一页，编辑于星期一：点二十二分。课前预习1.等式的性质.(1)如果a=b,那么a±c=_________；(2)如果a=b,那么ac=______；如果a=b(c≠0),那么=______.2.以下各式中是等式的有__________.(填序号)①5x+2=3x-1；②-7+5=-2；③8-a；④x+2y≠0；⑤(a+b)h；⑥2a+b=b+2a.b±c①②⑥bc2第二页，编辑于星期一：点二十二分。课前预习3.如果a=b,那么以下变形正确的选项是()A.3a=3+bB.C....
作业本第2课时等式的性质第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点二十八分。作业本DC2第二页，编辑于星期一：点二十八分。作业本3.以下变形错误的选项是()A3第三页，编辑于星期一：点二十八分。作业本C124第四页，编辑于星期一：点二十八分。作业本49-5325第五页，编辑于星期一：点二十八分。作业本减3x除以3x=－乘66减4x加18除以(或乘)－1-126第六页，编辑于星期一：点二十八分。作业本(1)x=4(2)x=17第七页，编辑于星期一：点二十八分。
11第一页，编辑于星期日：八点三十一分。第一页，编辑于星期日：八点三十一分。22第二页，编辑于星期日：八点三十一分。第二页，编辑于星期日：八点三十一分。33第三页，编辑于星期日：八点三十一分。第三页，编辑于星期日：八点三十一分。44第四页，编辑于星期日：八点三十一分。第四页，编辑于星期日：八点三十一分。
第三章一元一次方程课前学习任务单第30课时等式的性质1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标1.掌握等式的两条性质.2.能运用这两条性质解方程.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.什么是等式？等式和方程有什么区别和联系？解：用等号来表示相等关系的式子叫等式．等式不一定是方程,但是方程一定是等式.3第三页，编辑于星期日：八点三十三分。2.在①3x+4x=48；②69+5n...
