1请用“可能”、“一定”和“不可能”填空。1.太阳（）从西边升起。2.今天是2016年4月21日星期四，明天（）是星期五。3.今年的“五一节”（）会下雨。不可能可能一定2指针转动后：停在红色区域得一等奖；停在蓝色区域得二等奖；停在黄色区域得三等奖。转动一次转盘，得一、二、三等奖的可能性各是多少呢？3818643=41814305(1)(2)摸球游戏:摸到红球算同学们赢，摸到黄球算老师赢，那么在哪个口袋里摸球游戏才公平呢？6从口袋里任...
概述OUTLINE弩是古代的一种冷兵器，是古代兵车战法中的重要组成部分。是步兵有效克制骑兵的一种武器。弩也被称作“窝弓”、“十字弓”。古代用来射箭的一种兵器。它是一种装有臂的弓，主要由弩臂、弩弓、弓弦和弩机等部分组成。虽然弩的装填时间比弓长很多，但是它比弓的射程更远，杀伤力更强，命中率更高，对使用者的要求也比较低，是古代一种大威力的远距离杀伤武器。弩是一种致命的武器，之所以被普遍使用，是因为不需要太多...
第三节保护生物多样性11、说出生物多样性的重要意义。2、分析生物多样性面临危机的原因3、关注我国特有的珍稀动植物4、说出人类所采取的保护生物多样性所采取一系列具体措施。2中国苏门犀:1916年灭绝。中国大独角犀:1920年灭绝。中国小独角犀:1922年灭绝。3斯比克斯鹦鹉：在野生状态下，斯比克斯鹦鹉虽没有完全灭绝但已经少得不能再少。目前被人俘获的大约31只鸟是这种鸟能够存续下去的唯一希望。4金丝猴白鳍豚扬子鳄朱鹮银杉珙...
重难探究重难探究课内小结课内小结课外链接课外链接自主学习自主学习11.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2．概括自然选择学说，认同生物进化的观点。恐龙灭绝，一直是个谜。关于恐龙灭绝的原因，人们仍在不断地探究之中。在漫长的生物进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？新的种类又是怎样产生的？推动生物不断进化的原因是什么呢？课时目标问题导入第三节生物进化的原因2自主学习知识点一分析生物进化的一个实例...
第三节生物进化的原因第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化1•在漫长的进化过程中，为什么有的动物会灭绝？新的动物又是怎样产生的呢？分析生物进化的一个实例2•桦尺蛾在英文中被称做“斑点蛾”，之所以这么叫是因为在19世纪中叶之前采集到的这种蛾的种类都是浅灰色的翅膀上散布着一些斑点。分析生物进化的一个实例318世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀绿树成荫。那的树林里生活着一种桦尺蠖，其成虫...
第三章第三节生物进化的原因——要生存就要竞争（生存斗争）——适者生存1学习目标：1、能分析生物进化的原因；（内因和外因）2、概述自然选择学说；3、形成生物进化的基本观点。2阅读教材内容，比较上图。你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗？能适应环境变化的深色桦尺蠖活了下来，大量繁殖，将变异遗传了下去；而浅色桦尺蠖大部分灭绝，使物种发生了变化。3你还记得我吗？我为什么要换毛？4长颈鹿的脖子本来就是长的吗？那头鹿怎...
12情景展现18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀绿树成荫那的树林里生活着一种桦尺蠖，其成虫是一种飞蛾它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。1850年，生物学家来这里考察，发现大多数桦尺蠖成虫的体色是浅色的，只有少数是深色的。深色的尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的变异类型。百年后，这里变成了工业城市，工厂林立烟雾弥漫，煤烟杀死了地衣，使树皮裸露，并被熏成黑褐色。这时又有一些生物学家来考察，令他们惊讶的...
想一想，议一议在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫（右图）。请分析，在这个海岛上，为什么无翅和残翅的昆虫特别多？答：这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多...
第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因第二课时自然选择12一、自然选择1．创始人：___________。2．基本内容：(1)过度繁殖：自然界中的各种生物，普遍具有很强的__________能力，能够产生大量的后代。(2)生存斗争：生物要生存下去，就得为获取足够的____________和___________而进行生存斗争。(3)遗传和变异：生物在繁殖过程中都有__________和___________的特性，产生具有不同性状的个体。达尔文繁殖食物空间遗传变异3...
第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因第一课时分析生物进化的实例12一、分析生物进化的一个实例1．桦尺蛾体色的变化：1850年，曼彻斯特地区的桦尺蛾的体色____________的多，________的少；1950年，该地区的桦尺蛾体色____________的多，___________的少。浅色深色深色浅色32．原因分析：1850年，树干上长满了地衣，_________桦尺蛾的体色与树干颜色相似，不易被鸟发现，生存机会大，__________桦尺蛾则易被鸟________...
第三节生物进化的原因1学习目标1.了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境变化而改变的事例。2.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。3.了解达尔文及他的进化思想。4.概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。2课前预习一、分析生物进化的实例1.动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为__________。这样的动物不易被其他动物所发现，这对它________敌害或者________猎物都是十分有利的。二、自然选...
第三节生物进化的原因课前预习课后练习随堂检测课堂探究1导学目标【学习目标】1.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2.概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。【学习重、难点】1.生物进化的原因和达尔文的自然选择学说。2.探究模拟保护色的形成过程。3.长颈鹿的长颈形成的原因。2课前预习一、分析生物进化的实例（阅读教材P62～65）1．生物进化的内因和外因：(1)内因：遗传和——生物进化的基础。(2)外因：的改变...
