《二次函数实践与探索》1某公园要建造一个圆形的喷水池，在水池中央垂直于水面竖一根柱子，上面的A处安装一个喷头向外喷水。连喷头在内，柱高为0.8m。水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下，根据图纸可知，水流喷出的高度y（m）与水平距离x（m）之间满足关系式y=-x2+2x+0.8（1）喷出的水流距水平面的最大高度是多少？（2)如果不计其他因素，那么水池的半径至少为多少时，才能使喷出的水流都落在水池内？AOB2AOAOyxy=-x²...
实践与探索1问题3画函数的草图，根据图象回答下列问题．(1)图象与x轴交点的坐标是什么？(2)不看图象你能求出交点坐标吗？这里x的取值与方程有什么关系?223yxx2230xx(3)当x取何值时，y＜0？当x取何值时，y＞0？(4)能否用含有x的不等式来描述（3）中的问题？2能否利用二次函数y=ax2+bx+c的图象寻找一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0），不等式ax2+bx+c>0(a≠0）或ax2+bx+c<0(a≠0）的解？3已知二次函数y=-x2+3x+4的图象如...
课题26.3用频率估计概率授课人教学目标知识技能1.通过大量重复试验,认识事件发生的频率会稳定在一个常数附近,我们可以把这个常数看做这个事件的概率.2.学会根据问题的特点,用频率来估计事件发生的概率,培养学生分析问题、解决问题的能力.数学思考经历用频率估计概率的学习,培养学生分析问题、运用概率知识解决实际问题的能力.问题解决通过对问题的分析,理解用频率来估计概率的方法,渗透转化和估算的思想方法.情感态度通过对实际...
26．3实践与探索第1课时二次函数的应用教学目标一、根本目标会运用二次函数的图象与性质解决生活中的实际问题,培养分析和解决问题的能力．二、重难点目标【教学重点】利用二次函数解决实际问题的步骤．【教学难点】读懂题意,找出相关量的数量关系,正确构建数学模型．教学过程环节1自学提纲,生成问题【5min阅读】阅读教材P26～P27的内容,完成下面练习．【3min反应】1．一般地,对于二次函数y＝ax2＋bx＋c,假设a＞0,当x＝－时,函数...
26.3实践与探索（三）1一、温习与练习•1、已知二次函数y=x2-4x+3的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,求△ABC的面积。•2、若抛物线y=2x2-kx-1与x轴交点的横坐标一个大于2,另一个小于2,试确定k的取值范围。2二、学习问题4•育才中学九年级（3）班学生在上节课的学习中出现了争论：解方程时,几乎所有学生都是将方程化为,画出函数的图象,观察它与x轴的交点,得出方程的根。唯独小刘没有将方程移项,而是分别画出了函数和的图象,...
26.3实践与探索（一）1一、学习问题1问题1、某公园建造一个圆形的喷水池,在水池中央垂直于水面竖一根柱子,在柱子的顶端A处安装一个喷头向外喷水。柱子在水面以上部分的高度为1.25m。水流在务个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,如图（1）所示。根据设计图纸已知：在图（2）所示平面直角坐标系中,水流喷出的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系是。（1）喷出的水流距水平面的最大高度是多少？（2）如果不计其他因素,为使水不...
§26.3实践与探索1生活中,我们常会遇到与二次函数及其图象有关的问题,比如在奥运会的赛场上,很多项目,如跳水、铅球、篮球、足球、排球等都与二次函数及其图象息息相关．你知道二次函数在生活中的其他方面的运用吗？2问题1某公园要建造一个圆形的喷水池,在水池中央垂直于水面竖立一根柱子,在柱子的顶端A处安装一个喷头向外喷水,柱子在水面以上部分的高度为0.8m.水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,如图所示3根据设计图...
26.3实践与探索（二）1一、温习与练习•如图所示是一抛物线形的拱桥,已知水位在AB位置时,水面宽,水位上升3就达到警戒线CD,这时水面宽,若洪水到来时,水位以0.25上升,求水过警戒线后多长时间淹到拱桥顶？46432二、学习问题3•画出函数的图象,根据图象回答下列问题：•（1）图象与x轴交点的坐标是什么？•（2）当x取何值时,y＝0？这里x的取值与方程有什么关系？•（3）你能从中得到什么启发？234yxx2304xx3自主解决小...
1课前预习1、举例说出常见的药品及其作用。2、如何做到安全用药？3、如果滥用抗生素类药品会出现怎样的危害？4、如何配备家庭药箱？5、如何区分处方药和非处方药？6、人工呼吸的概念及方法。7、说出健康的心概念。8、我们如何健康的生活？2一、合理用药合理用药的概念：合理用药要求患者接受的药物适合他们的临床需要，药物的剂量符合他们的个体需要，疗程足够，药价对患者及其社区最为低廉，不合理用药指不适当、无效和不经济...
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