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  • 读《鸟是树的花朵》有感(二)

    读《鸟是树的花朵》有感(二)

    第1页共2页读《鸟是树的花朵》有感鸟是树的花朵,我们是外公的花朵——给外公的一封信六年级徐冬玲亲爱的外公。您好。您最近身体好吗。我很想您,自从外婆前年去世后,没有人照顾您,因为上学我也只是偶尔去看看您,可您和您的老树让我深深牵挂。记得小时候,我很讨厌您家门前的那颗老树。光秃秃的,已经很久没有开花了,它就一直呆呆地立在那儿,光秃秃的枝丫颤巍巍地横在空中,难看极了。舅舅们商量着把老树锯掉,种上一些开...

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  • 读《鸟是树的花朵》有感

    读《鸟是树的花朵》有感

    第1页共7页读《鸟是树的花朵》有感【教学目标】1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟妙不可言.稀疏.空旷.白腴.优雅的词语的意思。2.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文。3.结合语言文字理解鸟是树的花朵,品味文中优美的词句。【教学过程】教学设计设计意图第一课时一、导入:师:你最喜欢什么花呢。为什么。板书:花朵学生自由作答。师。花儿用自己的美丽装点了自然,让大自然更加生机勃勃,五彩...

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  • 读《鸟是树的花朵》有感(一)

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    第1页共2页读《鸟是树的花朵》有感《鸟是树的花朵》习题1.给下列词注音并解释裸露:luǒlù没有东西遮盖凝滞:níngzhì凝聚婀娜:ēnuó姿态柔软而美好丰腴:fēngyú丰满而美好灌木。guàn矮小而丛生的木本植物2.作者为什么说”鸟是树的花朵”。明确。是作者对于鸟的美丽比喻,鸟大大小小,五颜六色,停在树上就像是盛开的花朵一样。寄托作者对鸟的喜爱之情。3.说说与真正的花朵比起来,鸟是有着怎样特点的花朵。(用原文)作...

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