第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形第5讲三角函数的图象与性质第一页，编辑于星期一：二十一点四分。第一页，编辑于星期一：二十一点四分。栏目栏目导引导引栏目栏目导引导引第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形1．用五点法作正弦函数和余弦函数的简图(1)正弦函数y＝sinx，x∈[0，2π]的图象中，五个关键点是：(0，0)，π2，1，(π，0)，__________，(2π，0)．(2)余弦函数y＝cosx，x...
第三章一元一次方程课前学习任务单第30课时等式的性质1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标1.掌握等式的两条性质.2.能运用这两条性质解方程.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.什么是等式？等式和方程有什么区别和联系？解：用等号来表示相等关系的式子叫等式．等式不一定是方程,但是方程一定是等式.3第三页，编辑于星期日：八点三十三分。2.在①3x+4x=48；②69+5n...
第四章非金属及其化合物1第一页，编辑于星期一：二十一点八分。专题八硅、氯及其化合物考点氯及其化合物的性质与应用一、氯气1．物理性质：黄绿色，刺激性气体，有毒，1体积水溶解2体积氯气。2第二页，编辑于星期一：二十一点八分。2．化学性质。Cl2的化学性质很活泼，具有很强的氧化性。主要反应：Cl2＋2Na=====点燃2NaCl3Cl2＋2Fe=====点燃2FeCl3Cl2＋Cu=====点燃CuCl2Cl2＋H2=====点燃2HCl苍白色Cl2＋H2OHCl＋HClOCl2＋2OH－...
1第一页，编辑于星期日：一点十一分。2第二页，编辑于星期日：一点十一分。3第三页，编辑于星期日：一点十一分。4第四页，编辑于星期日：一点十一分。5第五页，编辑于星期日：一点十一分。
11第一页，编辑于星期日：点五十六分。第一页，编辑于星期日：点五十六分。22第二页，编辑于星期日：点五十六分。第二页，编辑于星期日：点五十六分。33第三页，编辑于星期日：点五十六分。第三页，编辑于星期日：点五十六分。44第四页，编辑于星期日：点五十六分。第四页，编辑于星期日：点五十六分。55第五页，编辑于星期日：点五十六分。第五页，编辑于星期日：点五十六分。66第六页，编辑于星期日：点五十六分。第六页，编...
第四讲角平分线的性质与判定一、知识精讲角平分线的定义:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫这个角的角平分线.1.角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.2.角平分线的判定:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.二、典例解析【例1】在Rt△ABC中,锐角∠CAB的平分线与锐角∠ABC的邻补角的平分线交于点D,那么∠ADB=ADBDBEDABCBECABCADB180DAB...
12.3角平分线的性质教学目标:知识与技能：1.掌握用尺规作角平分线的方法和步骤．2.掌握角平分线的性质并能初步应用．过程和方法:1.在探究作角平分线的方法和角平分线的性质的过程中,开展几何直觉．2.初步了解角平分线的性质在生活、生产中的应用。情感态度与价值观：培养学生探究问题的兴趣,增强解决问题的信心,获得解决问题的成功体验．教学设想:本节案例主要采用的是课件展示的展现方式,对学生在学习过程中表现出来的情感与态...
12.3角平分线的性质教学目标:知识与技能：1.掌握用尺规作角平分线的方法和步骤．2.掌握角平分线的性质并能初步应用．过程和方法:1.在探究作角平分线的方法和角平分线的性质的过程中,开展几何直觉．2.初步了解角平分线的性质在生活、生产中的应用。情感态度与价值观：培养学生探究问题的兴趣,增强解决问题的信心,获得解决问题的成功体验．教学设想:本节案例主要采用的是课件展示的展现方式,对学生在学习过程中表现出来的情感与态...
2.5角平分线的性质AOBC再打开纸片，看看折痕与这个角有何关系？对折不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角.你有什么办法？1.在探究作角平分线的方法和角平分线性质的过程中，掌握角平分线的作法和角平分线的性质.2.提高综合运用角平分线有关知识解决问题的能力；掌握简单的角平分线在生产、生活中的应用.如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角，又该怎么办呢？观察下面简易的平分角的仪器，其中AB=AD，...
第第1212讲讲二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质(1)(1)请大家在5分钟内阅读《丛书》55-56页知识梳理并独立完成问题填空，再小组合作交流，形成小组的研讨成果.激趣导入，预习展示知识在于积累，能力在于训练．加油！知识在于积累，能力在于训练．加油！希望人人达标过关．希望人人达标过关．知识梳理，构建网络二次函数的两种形式：⑴一般形式：.⑵顶点式:.)0,,(2abcacbxaxy是常数，0),,()(2ahkakhaxy是...
24/4/231氢气一、氢气的物理性质1.无色、无味的气体2.密度比空气小（H2是密度最小的气体）3.难溶于水标准状态下二、氢气的化学性质1.可燃性二、氢气的化学性质注意：点燃氢气之前必须验纯24/4/236纯净的氢气在空气中燃烧1.在带尖嘴的导管口点燃导出的纯净的氢气，观察火焰的颜色。2.然后在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，观察烧杯内壁有什么现象？二、氢气的化学性质1.可燃性(纯净的)燃烧时，发出淡蓝色的火焰现象：...
第一章污水的性质与特征第一章污水的性质与特征第一篇总论第二章水体污染与自净第二章水体污染与自净第一章污水的性质与特征第一章污水的性质与特征1.1污水1.1.1污水的分类1.生活污水：日常生活中被生活废料所污染的水2.工业废水（1）生产污水：污染重，生产中被原料污染的废水（2）生产废水：污染轻，未被直接污染的废水，如：冷却水3.初降雨水：被空气、地面的污染物污染的废水1.1.2污水的出路1.排放水体2.灌溉农田3.水产养殖...
2.2轴对称的基本性质第1课时AA′l观察A点和A′点与直线l之间的关系？观察△ABC和△A′B′C′有什么关系？1.探索轴对称的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质.2.能按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形.4321ABCDFEFDCEABm打开如图：将一张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平：想一想:（1）图中折痕m两旁的图形有什么关系？（2）连接C、C′的线段与...
第3章分式3.1分式的基本性质nm2yxynm291aaaa-3x-3x22yy335x-15x-1xx22+xy+y+xy+y22yxy3m,3,15,3,2223myxyxxxya答：整式有（1）正n边形的每个内角为度．（2）文林书店库存一批图书,其中一种图书原价是每册a元，现降价x元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元．降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是册.nn1802bax1.能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中的一类...
2.2轴对称的基本性质第2课时如1.探索利用坐标来表示轴对称；2.掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点.已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?AA′MN∴A′就是点A关于直线MN的对称点.O然后延长AO至A′,使AO=OA′.过点A作AO⊥MN于O,31425-2-4-1-3O12345-4-3-2-1A(2,3)你能说出点A与点A′坐标的关系吗？如图，在平面直角坐标系中,你能画出点A关于x轴的对称点吗?yx31425-2-4-1-312345-4-3-2-1A(2,3)A′(2,-3)点A...
八年级数学上册 12.3 角平分线的性质 第2课时 角的平分线的性质与判定的运用课件 （新版）新人教版
用地分类表类型基本分类参照分类城市用地分类代码参考商服用地1、商业用地：商店、商场、各类批发、零售市场及其相应附属设施用地；2、金融保险用地：银行、保险、信托、证券、期货、信用社等用地；3、餐饮旅馆业用地：饭店、餐厅、茶馆、酒吧、宾馆、招待所、度假村等及其附属设施用地；4、其他商服用地：写字楼、商业性办公楼用地；旅行社、运用保健休闲设施、夜总会、歌舞厅、俱乐部、高尔夫球场、加油站、洗车场、洗染店...
内蒙古乌丹五中新课程有效教学案例新课程有效教学案例之*线段垂直平分线*教学案例学校名称：内蒙古赤峰翁旗乌丹五中课程名称：数学内容主题：线段垂直平分线的性质与应用教材版本：人教版教师姓名：王伟华教龄：10年校长寄语：学习是我们的责任和义务，我们要学会自主学习、合作学习、探究学习，提高学习效益，实现自我教育1简介：这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书八年级第十四章《轴对称》第121~122页的内容。本节课...
