九年级数学下册（XJ）1234567891011121314151617181920
第2课时硫酸的制备和性质专题4第一单元含硫化合物的性质和应用1学习目标定位1.知道工业生产硫酸的基本原理及生产过程中原料的综合利用。2.熟知硫酸的化学性质和浓硫酸的特性。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学4根据上图回答下列问题：(1)填写下列各进口或出口物质的名称：A(如)；B；C；D。工业上接触法制硫酸的主要设备及生产流程如下图：含硫矿石炉渣一、硫酸的制备二氧化硫、氧气...
第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第1课时不等式的性质11.理解并掌握不等式的基本性质;2.通过实例操作,培养学生观察、分析、比较的能力,会用不等式的基本性质解简单的不等式.(重点、难点)学习目标2前面我们已经学习过等式的基本性质（1）等式的两边都加上（或都减去）同一个数或同一个整式，等式仍然成立.（2）等式的两边都乘以（或除以）一个不为0的数，等式仍然成立.猜想：不等式也具有同样的性质吗？3不等式...
1线面平行面面平行面面平行的判定定理线//线线//面面//面复习：面面平行的判定定理//,////,,bapbaabβ//结论：〉别和α平行3〉相交2〉两两1β内有条件要点：分2一块长方体木料，将木料按虚线锯开，如图所示，那么，所得的截面是什么图形？3平面ABEH与平面DCFG是什么关系？直线HE与GF是什么关系？41.掌握两个平面平行的性质定理及其应用.（重点）2.会用平面与平面平行的性质定理分析解决有...
第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质（1）5.3平行线的性质1⑴在哪些条件下可以判定两条直线平行？复习引入⑵利用同位角相等，或者内错角相等，或者同旁内角互补，可以判定两条直线的位置关系平行.反过来，如果知道两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有怎样的数量关系呢？2（1）利用坐标纸上的直线或者用直尺和三角尺画两条平行线a∥b，画一条截线c与这两条平行线相交，标出如图的角．试试看a83217d654bc3（2）度量这...
第二课时硫酸的制备和性质[课标要求]1．了解工业硫酸的制备方法。2．了解浓硫酸的物理性质并掌握浓硫酸的化学特性。第一单元含硫化合物的性质和应用11．工业制硫酸发生的三个反应的化学方程式：4FeS2＋11O2=====高温2Fe2O3＋8SO2(S＋O2=====点燃SO2)；2SO2＋O2催化剂△2SO3；SO3＋H2O===H2SO4。2．稀硫酸具有酸的通性；浓硫酸具有三大特性：吸水性、脱水性和氧化性。3.浓H2SO4在与Cu、C的反应中，作氧化剂，被还原为S...
第3课时苯及其同系物1自主预习区21．了解苯的结构。2．掌握苯及其同系物与卤素单质、硝酸、浓硫酸、酸性高锰酸钾溶液等的反应。3．了解不同官能团之间存在的相互影响。4．建立烃的分类框架并能举例说明。31．苯的分子结构分子式C6H6，结构简式：_____，空间结构：____________形，所有的原子都在同一平面上，碳碳键均为_____________________________的独特的键。一、苯的分子结构及其性质[填一填]平面正六边介于碳碳单键与碳碳...
八年级上册11.5.2二次根式及其性质1学习目标掌握二次根式的一个重要性质：能熟练的运用它进行化简和计算.12.2aa2自主学习检测1．（１）（２）当时，（３），则x的取值范围是＿＿＿（４）若，则x的取值范围是＿＿＿2(3)____1x2(1)____x2(2)2xx2(7)17xx31x2x7x3自主学习检测2(3)|3|pp-=-解：(1) 30-p<∴2(3)3pp-=-(2)2221(1)|1|xxxx-+=-=-当x＝时，x－１<０3-221113xxx-+=-=+∴∴当x＝时...
第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质（1）5.3平行线的性质1⑴在哪些条件下可以判定两条直线平行？复习引入⑵利用同位角相等，或者内错角相等，或者同旁内角互补，可以判定两条直线的位置关系平行.反过来，如果知道两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有怎样的数量关系呢？2（1）利用坐标纸上的直线或者用直尺和三角尺画两条平行线a∥b，画一条截线c与这两条平行线相交，标出如图的角．试试看a83217d654bc3（2）度量这...
选修物质结构与性质第三节晶体结构与性质栏目导航考点1晶体与晶胞考点2常见晶体模型的微观结构分析课时分层训练考点3四种晶体的性质与判断考纲定位1.理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。2.了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。3.理解金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质；了解金属晶体常见的堆积方式。4.了解晶体类型，了解不同类型晶体中结构...
5.3二氧化碳的性质和制法第1课时二氧化碳的性质和用途第五章燃料1常考透视第1课时二氧化碳的性质和用途常考1能结合实例说明二氧化碳的一些重要性质。【出题角度】判断有关二氧化碳性质说法及实验的正误，结合实验或实例说出二氧化碳的化学性质或实验中的现象等。2第1课时二氧化碳的性质和用途典例如图5-3-7是某学生设计的探究二氧化碳性质的装置。其中：A中装有澄清石灰水，B中装有紫色石蕊溶液。请回答下列问题。图5-3-73第1课...
第二单元元素性质的递变规律专题2原子结构与元素的性质1[课程标准]1．认识周期表中各区、周期、族元素的原子核外电子排布的规律。2．理解元素性质随原子序数递增的周期性变化的本质是核外电子排布的周期性变化。3．了解元素电离能、电负性的概念和随原子序数递增的周期性变化的规律。4．了解电离能和电负性的简单应用。专题2原子结构与元素的性质2一、原子核外电子排布的周期性1．随着_______________的递增，元素原子的外围电...
八年级上册12.3角的平分线的性质（第1课时）1学习说明•学习目标：1．会用尺规作一个角的平分线，知道作法的合理性．2．探索并证明角的平分线的性质．3．能用角的平分线的性质解决简单问题．•学习重点：探索并证明角的平分线的性质．2问题1在练习本上画一个角，怎样得到这个角的平分线？追问1你能评价这些方法吗？在生产生活中，这些方法是否可行呢？感悟实践经验，用尺规作角的平分线用量角器度量，也可用折纸的方法．3感悟实...
分式的基本性质1分数的基本性质一个分数的分子、分母乘（或除以）同一个不等于0的数，分数的值不变.2分式的基本性质一个分式的分子、分母乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变.3解析：（1）（2）4解析：5解析：【例题3】不改变分式的值，使分式的分子、分母都不含负号：分子，分母同变号，分式符号不变.分子变号，分母不变号，分式符号改变.分母变号，分子不变号，分式符号改变.6分式的变号法则：分式的分子、分母和...
专题2原子结构与元素的性质1第一单元原子核外电子的运动专题2原子结构与元素的性质2专题2原子结构与元素的性质[课程标准]1．了解原子核外电子的运动状态。2．了解原子核外电子排布所遵循的原理，知道电子层、原子轨道的涵义，知道原子核外电子的轨道分布。3．能用电子排布式表示1～36号元素原子的核外电子排布。4．知道原子的基态和激发态的涵义；知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。3一、人类对原子结构...
高中化学精品课件•选修有机化学基础第1章有机化合物的结构与性质烃第3节烃第4课时苯及其同系物的化学性质1主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测苯及其同系物的化学性质探究点一苯与卤素单质、硝酸、浓硫酸的取代反应探究点二苯与氢气的反应探究点三苯的同系物与KMnO4(H＋)溶液反应2主目录1.熟知苯及其同系物与X2、浓H2SO4、浓HNO3、酸性KMnO4溶液的反应。2.认识苯及其同系物之间性质的差异及原因。学习重难点：苯及其同系物...
