2023级周五上午班王容222023316011250《氢气的制取和性质》教学设计2023级化学师范〔四〕班王容222023316011250【教材分析】本节是学习制取气体方法、步骤的连续和深化，从争论方法看，通过探究方式，总结出不同于制取氧气的反响原理、装置、收集方法，同时为学习二氧化碳的试验室制法奠定了根底，它是初中化学制取气体的重点之一，起到承上启下的作用。本节内容以直观教学贯穿始终，通过活动与探究，提高科学素养，对激发学生...
焦化厂主要产品的性质1、煤气化学特性：无有特臭的易燃气体、剧毒，主要成分有：烷烃，烯烃，芳烃，氢，一氧化碳等，燃烧时火焰温度约900~2023℃；自燃热：684.9℃；爆炸极限：4.5%~40%；最易传燃浓度：15%~21%；最易传爆浓度：18%；产生最大爆炸压力的浓度：21%；最大爆炸压力：77.9牛/厘米2；燃烧热值：12560~25120千焦/摩尔。火灾危急：与空气混合物形成爆炸性混合物，遇火星，高温有燃烧爆炸危急。处置方法：雾状水，泡沫，...
6chem.cn蒽、菲及咔唑理化性质与质量指标1.1蒽、菲及咔唑的根本概况蒽、菲及咔唑源于煤焦油深加工。煤焦油是炼焦工业煤热解生成的粗煤气中的产物之一，其产量约占装炉煤的3%～4%，在常温常压下其产品呈黑色粘稠液状，密度通常在0.95～1.10g./cm3之间，闪点100℃具有特别臭味，煤焦油又称焦油。常温下煤焦油是一种黑色粘稠液体，炼焦生产的高温煤焦油密度较高，为1.160～1.220g/cm3。主要由多环芳香族化合物组成，烷基芳烃含量较...
P{M||MF|d}.|MF|(xp)2y2,d|xp|,22(xp)2y2|xp|.22抛物线的方程与性质【学习目标】1.把握抛物线的定义、几何图形和标准方程.2.理解抛物线的简洁性质〔范围、对称性、顶点、离心率〕.3.能用抛物线的方程与性质解决与抛物线有关的简洁问题.4.进一步体会数形结合的思想方法.【要点梳理】要点一、抛物线的定义定义：平面内与一个定点F和一条定直线l〔l不经过点F〕的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，定点F叫做抛物线的焦点，定直线l叫做...
塑料名称分子量M/W.C聚乙烯PE聚异丁烯PIB聚乙烯醇PVA聚苯乙烯PS压克力PMMA塑料的来源、定义及性质一、塑料的来源塑料工业属于高分子工业，是石化工业的一环，具有高度关联性，是多层次加工特性之产业。塑料是以石油或自然气为原料，经提炼、裂解成各种石化根本原料〔单体〕后，再经聚合反响〔加成聚合或缩合聚合〕而得的高分子树脂。各类塑料经过逐步加工衍生出各种下游制品，包括橡胶、涂料、接着剂、人造纤维、合成树脂等。二...
正弦函数的图像和性质作课人邵荣良教学目标：1、学问与技能目标通过争论正弦函数图像及其画法,理解并把握正弦函数的性质，运用其性质解决相关问题2、过程与方法目标通过主动思考，主动觉察，亲历学问的形成过程，使学生对正弦函数的性质有深刻的理解，培育学生的观看、分析、归纳和表达力量以及数形结合和化归转化的数学思想方法3、情感态度与价值观用联系的观点对待问题，擅长类比联想，直观想象，对数形结合有进一步生疏，激...
【本讲教育信息】一.教学内容：1.3.1正弦函数的图象和性质二.教学目的1、把握用几何法绘制正弦函数ysinx,xR的图象的方法；把握用五点法画正弦函数的简图的方法及意义；2、把握正弦函数ysinx,xR的性质及应用；3、把握正弦型函数yAsin(x),xR的图象〔特别是用五点法画函数yAsin(x),xR的图象〕、性质及应用。三.教学重点、难点重点：1、用五点法画函数yAsin(x),xR的简图；2、函数yAsin(x...
氯甲烷的理化性质和危急特性表3氯甲烷的理化性质和危急特性表氯甲烷；一氯甲烷；甲基氯;Chloromethane;标识Methylchloride；CAS：74-87-3危规：GB2。3类23040。UNNO。1063。理化性质危燃烧险爆炸特危险性性无色易液化的气体。弱的醚味.分子式C-H3-Cl。分子量50。5.相对密度0.92.凝固点-97。7℃.沸点-23.7℃.闪点〈0℃〔开杯)。自燃点632。22℃。蒸气密度1。78。蒸气与空气混合物爆炸极限8.1~17。2%。易溶于水;溶于醇;与氯仿、乙...
1、丁二烯无色气体，有特别气味。沸点：-4.5℃，相对蒸气密度〔空气=1〕：1.84，分子式：CH,46分子量：54.09，饱和蒸气压：245.27kPa(21℃)。稍溶于水，溶于乙醇、甲醇，易溶于丙酮、乙醚、氯仿等。是制造合成橡胶、合成树脂、尼龙等的原料。制法主要有丁烷和丁烯脱氢，或由碳四馏分分别而得。有麻醉性，特别刺激粘膜，易液化。与空气形成爆炸性混合物，爆炸极限2.16～11.47%〔体积〕。危急性概述安康危害：该品具有麻醉和刺激...
●备课资料一、胶体与溶液、浊液之间最本质的区分是什么？胶体与溶液、浊液之间最本质的区分是分散质粒子的大小不同。溶液分散质直径＜10－9m，浊液分散质的直径是＞10－7m，而胶体的分散质直径介于二者之间。溶液、胶体和浊液由于分散质粒子大小不同，而在性质上、外观上也有很多不同。比较如下：二、胶体化学的争论历史人们在古代就接触和利用过很多种胶体。例如，生活中遇到的面团、乳汁、油漆、土壤等，都属胶体范围。1663...
平行四边形及其性质——初中数学第二册教案平行四边形及其性质教学目标1、学问目标（1）使学生把握平行四边形的概念，理解两条平行线间的距离的概念。（2）把握平行四边形的性质定理1、2，并能运用这些学问进展有关的证明或计算．2、力量目标(1)通过启发、引导，让学生猜测结论，培育学生的观看力量和猜测力量。(2)验证猜测结论，培育学生的论证和规律思维力量。(3)通过开放式教学，培育学生的创新意识和实践力量。3、非智力目...
NaCO23NaHCO3参加1mL水参加10mL水滴入1-2滴酚酞结论现象发生反响的化学方程式结论NaCO23NaHCO3现象发生反响的化学方程式结论NaCO23NaHCO3现象发生反响的化学方程式NaCO23滴入稀盐酸《碳酸钠和碳酸氢钠的性质》的探究学习[学问疏理]1.寻常生活中是否有接触到碳酸钠与碳酸氢钠？请你说出它们的用途。碳酸钠俗名是，碳酸氢钠俗名是。2.通过预习和观看，你能说出碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质吗？3.假设给你两瓶固体，分别是碳酸钠和...
1、邻苯二甲酸二甲酯〔简称DMP〕合成方法1、硫酸催化合成由苯酐与过量甲醇进展常压酯化而得。过量甲醇回流带水，将600kg苯酐、450g甲醇、1050mL的浓硫酸依次投入反响锅，加热回流24h，酯化温度为甲醇回流温度。反响完毕后，回收甲醇，然后用碳酸钠中和，用水洗涤，再经蒸馏即得成品。原料消耗为：苯酐750kg/t，甲醇445kg/。酯化反响式如2、树脂催化酯化合成D72型阳离子交换树脂使用前先用约５倍体积的盐酸水溶液［狑〔HCl〕＝6%...
1其次节海水的性质与运动第四章□地球上的水第1课时海水的性质教材中主要从海水的温度，海水的盐度，海水的密度三方面来讲解。关于海水的温度，教材从全球海洋的温度分布，来分析海洋的温度特点，海水温度表示海水的冷热程度，海水温度有日、月、年、多年等周期性变化和不规章的变化，它主要取决于海洋热收支状况及其时间变化。教材通过对全球海洋温度的分析与海洋不同深度的海水温度数据，来总结出海水的温度变化特点及影响因...
“不等式的性质”教学设计浙江省海盐县元济高级中学刘春苗一、教材分析〔一〕本节课在教材中的地位和作用：本节课是人教版《数学》必修5第三章第一节不等关系与不等式其次课时的内容．它是在数〔式〕及其运算的系统中，在把握等式的根本性质的根底上，类比等式的根本性质，通过考察“运算中的不变性”而获得不等式的根本性质的过程，由此要系统地建立求解或证明不等式的理论依据，因此本课时是本章乃至高中数学的重要根底性内容...
试验七乙醇、苯酚、乙醛的性质●教学目标1.加深对乙醇、苯酚、乙醛性质的生疏；2.培育学生试验设计力量、操作力量以及对所学学问的综合应用力量。●教学重点乙醇、苯酚、乙醛的化学性质。●教学难点酚羟基和醇羟基的区分及探讨性试验的设计。●课时安排一课时●教学方法鼓励学生大胆运用所学学问设计试验，引导学生分析试验的可行性，并指导学生试验操作的标准性。●试验用品试管、试管夹、烧杯、滴管、玻璃棒、玻璃管、单孔橡...
2023年江苏省高中化学优秀课评比“铁离子、亚铁离子的性质与转化”教学设计〔苏教版2023年6月第5版〕叶书林江苏省丹阳高级中学【课程标准】《一般高中化学课程标准〔试验〕》对本节内容的要求是：依据生产、生活中的应用实例或通过试验探究，了解铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。了解Fe3+的氧化性，生疏Fe3+和Fe2+之间的相互转化。Fe3+和Fe2+之间的相互转化仅限于Fe3+分别与Fe、Cu的反响，以...
我们已经知道，如图：直角三角形ABC可以简记为RtABC△，直角∠C所对的边AB称为斜边，用c表示，另两条直角边分别叫∠A的对边与邻边，用a、b表示.∠A的对边a脑中有“图”，心中有“式”BAC斜边c∠A的邻边b∠A的邻边bACB∠A的对边a斜边c学问点1：直角三角形的生疏1：对于∠A来说：2：对于∠B来说,它们分别是什么？脑中有“图”，心中有“式”问题1为了绿化荒山，某地预备从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬...
