第1页共8页《小数四则混合运算》教学设计教学内容：冀教版数学五年级上册第54、55页教学目标：1.知识与技能：进一步掌握四则混合运算的运算顺序，能够正确地计算三步混合运算式题。理解相遇问题的数量关系，会解决简单的相遇问题，能表达解决问题的过程。2.过程与方法：结合具体情境，经历自主解决相遇问题的过程。3.情感、态度与价值观：能对问题中的数学信息做出合理的解释，体验解决问题策略的多样化，增强数学应用意识。教...
