第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。先学后教，当堂落实，向40分钟要质量先学（预习）是一种良好的学习习惯，也是一种行之有效的学习方式。它不仅可以培养学生自学的能力，还能有效提高学生独立思考解决问题的能力。同时，还可以激发学生自主学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。从而达到提高课堂教学效益的目的。特别是随着课堂教学改革的深入，学生在课堂上自主学习地位有了空前的提升，教师的角色也在悄然发生...
