标签“昼夜”的相关文档,共15条
  • 第三课时昼夜交替和时差导学案

    第三课时昼夜交替和时差导学案

    地理必修一1.3地球的运动导学案第3课时昼夜交替和时差学习目标1.理解昼夜交替和时差产生的原因,并分析掌握其规律。2.了解晨昏线的特征并能判断晨线和昏线3.了解地方时、时区、区时、北京时间、日界线等基本概念;能够进行地方时、区时及日期变更的简单计算。学习重点1.晨线和昏线的判断2.地方时、区时和日期变更的计算基础知识自主学习区一、昼夜交替1.昼夜现象的成因:地球是一个的球体。2.昼夜半球的分界线:线(圈)。3.昼夜交替...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物课件7 青岛版[共0页]

    六年级科学上册 昼夜与生物课件7 青岛版[共0页]

    15.昼夜与生物人体时钟一览表•就医时间为上午9点左右,皮肤对注射反应最迟钝。•接触时间为9点至10点,握手最有力。•创造性时间为10点至12点,头脑最活跃,最富有创造性。•消化时间为13点左右,胃酸形成最多。•体操时间为13点30分左右,肌肉能力最强。•手工制作时间为15点至16点,手指最灵巧。•生长时间为16点至18点,头发和指甲生长最快;肺呼吸最活跃健康。•感觉时间为17点至19点,味觉、听觉和嗅觉最敏感。•美容时间...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物说课课件 青岛版[共29页]

    六年级科学上册 昼夜与生物说课课件 青岛版[共29页]

    青岛版科学六年级上册15.昼夜与生物15.昼夜与生物•一、说课标•二、说教材•三、说建议说教说教材材说课说课标标说建说建议议15.昼夜与生物•㈠全日制义务教育《科学(3~6年级)课程标准》(实验稿)的总目标:•通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持...

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  • 1.3.3地球自转的意义昼夜交替和时差 教案

    1.3.3地球自转的意义昼夜交替和时差 教案

    1/61.3.3昼夜交替和时差【考纲要求】1.地球自转的地理意义2.地球公转的地理意义【学习目标】1.理解昼夜更替和地方时产生的原因。2.了解地转偏向力对水平运动物体的影响及其表现。【重难点】1、晨昏线的简单判读2、地方时简单计算【理解感知】一昼夜交替1、昼夜的形成:地球是、的球体,太阳照亮的一半地球是半球,背向太阳的一半地球是半球。2、昼夜交替:由于地球,昼夜也就不断地交替。昼夜交替的周期是日,具体时间是。3、晨昏线:...

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  • 地球公转经典试题集锦昼夜长短

    地球公转经典试题集锦昼夜长短

    地球公转经典试题集锦---昼夜长短1、读右图昼长随纬度而变化折线图,判断这天是北半球的A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日2、右图为地球上两条相交的弧线,交点为A、B。一条AB为北半球某纬线的夜弧局部,另一条AB为晨昏线的一局部,A的经度为1200E,AB的经度差为900。假设B的经度为30°E,那么太阳直射点的坐标可能为A.5°N、75°EB.10°N,75°WC.15°N、105°ED.20°N,105°W3、表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时...

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  • 五年级科学下册(苏教版)第10课 昼夜对植物的影响(公开课一等奖创新教学设计)

    五年级科学下册(苏教版)第10课 昼夜对植物的影响(公开课一等奖创新教学设计)

    五年级科学下册(苏教版)第10课昼夜对植物的影响(公开课一等奖创新教学设计)3.10《昼夜对植物的影响》教学设计一、教材分析《昼夜对植物的影响》这一课,是苏教版科学五年级下册第三单元《地球的运动》中的第二课,本节课与第三课《昼夜对动物的影响》都与第一课《昼夜交替》形成总分关系,在学习第一课《昼夜交替》后,学生有了地球自转形成昼夜交替现象的概念基础,进而继续学习昼夜交替对动物、植物产生多方面的影响,本...

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  • 五年级科学下册(苏教版)第9课+昼夜交替(公开课一等奖创新教学设计)

    五年级科学下册(苏教版)第9课+昼夜交替(公开课一等奖创新教学设计)

    五年级科学下册(苏教版)第9课+昼夜交替(公开课一等奖创新教学设计)3.9《昼夜交替》教学设计教材分析《昼夜交替》是苏教版小学《科学》五年级下册第三单元“地球的运动单元的教学内容,这一单元属于“地球和宇宙科学领域”知识部分。从教材编写来看,教材的目的是鼓励学生打开思路,使学生经历一个比较接近真实的科学探究过程,重演一次人类认识昼夜交替现象的过程。本课指导教师试图让学生利用地球仪来模拟昼夜交替现象,了...

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  • 10 昼夜对植物的影响 公开课一等奖创新教学设计

    10 昼夜对植物的影响 公开课一等奖创新教学设计

    10昼夜对植物的影响公开课一等奖创新教学设计《昼夜对植物的影响》教学设计教学内容.昼夜对植物的影响课时1教学类型实验主备人组员教材分析本课教学内容分四个部分:第一部分,呈现学生课前对周围植物昼夜的不同样子的观察记录,让学生初步意识到昼夜会对植物产生影响。第二部分,课件出示更多植物随昼夜交替而产生的变化图片及视频,让学生进一步了解自然界中受昼夜影响的植物变化及其原因。第三部分,以设计制作花钟模型为项...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物课件2 青岛版[共18页]

    六年级科学上册 昼夜与生物课件2 青岛版[共18页]

    昼夜与生物实验中学1昼夜对人的影响你一天的作息时间是怎样安排的2人体时钟一览表•就医时间为上午9点左右,皮肤对注射反应最迟钝。•接触时间为9点至10点,握手最有力。•创造性时间为10点至12点,头脑最活跃,最富有创造性。•消化时间为13点左右,胃酸形成最多。•体操时间为13点30分左右,肌肉能力最强。•手工制作时间为15点至16点,手指最灵巧。•生长时间为16点至18点,头发和指甲生长最快;肺呼吸最活跃健康。•感觉...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物课件7 青岛版[共8页]

    六年级科学上册 昼夜与生物课件7 青岛版[共8页]

    15.昼夜与生物1人体时钟一览表•就医时间为上午9点左右,皮肤对注射反应最迟钝。•接触时间为9点至10点,握手最有力。•创造性时间为10点至12点,头脑最活跃,最富有创造性。•消化时间为13点左右,胃酸形成最多。•体操时间为13点30分左右,肌肉能力最强。•手工制作时间为15点至16点,手指最灵巧。•生长时间为16点至18点,头发和指甲生长最快;肺呼吸最活跃健康。•感觉时间为17点至19点,味觉、听觉和嗅觉最敏感。•美容时...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物课件4 青岛版[共15页]

    六年级科学上册 昼夜与生物课件4 青岛版[共15页]

    15.昼夜与生物1牵牛花•牵牛花开花的时间,每天基本上都是固定的,即一个开花周期,大约是二十四小时,早上凌晨四点左右开花,傍晚5点左右闭合。夏秋两季开花。2猫儿菊•猫儿菊属,菊科。草本;叶互生或基生;头状花序大,有长梗,单生于茎端,全为舌状花,两性,黄色;总苞片3-4层;覆瓦状排列;花序托平坦,有托0片;,顶端有长喙,缘果无瘦果圆柱状,有纵棱1条喙,亦无冠毛。3•山柳菊,多年生草本,高60~90厘米。基生叶线...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物课件1 青岛版[共23页]

    六年级科学上册 昼夜与生物课件1 青岛版[共23页]

    15昼夜与生物1昼夜对人的影响昼夜对人的影响234人类“日出而作,日落而息”的节律•白天,人的身体活动比较活跃。当早晨醒来时,人体会发生心跳、呼吸加快等一系列变化;•傍晚时分,体温会比清晨时升高约1℃,血压也从早晨起床时的一天最低点升至晚上的一天最高点;•夜里,心跳频率和体温开始下降。5昼夜对植物的影响昼夜对植物的影响6普通的牵牛花在清晨时开红花普通的牵牛花在清晨时开红花,,中午转为紫色中午转为紫色,,原因...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物课件6 青岛版[共42页]

    六年级科学上册 昼夜与生物课件6 青岛版[共42页]

    15昼夜与生物青岛版六年级科学大营学校陈学山1为什么白天不容易见猫头鹰?为什么麻雀晚上不叫?又为什么蝙蝠总是在傍晚才出现?思考:思考:昼夜对动物的影响昼夜对动物的影响23人体时钟一览表•就医时间为上午9点左右,皮肤对注射反应最迟钝。•接触时间为9点至10点,握手最有力。•创造性时间为10点至12点,头脑最活跃,最富有创造性。•消化时间为13点左右,胃酸形成最多。•体操时间为13点30分左右,肌肉能力最强。•手工制...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物课件3 青岛版[共6页]

    六年级科学上册 昼夜与生物课件3 青岛版[共6页]

    昼夜与生物青岛版六年级科学上册1•02:00蛇床花•04:00牵牛花•05:00野蔷薇•06:00龙葵花•07:00芍药花•08:30莲花•10:00半枝莲•12:00鹅肠菜•15:00万寿菊•17:00紫茉莉•18:00烟草花•19:00丝瓜花•20:00夜来香•21:00昙花林奈通过长期观察和研究,发现各种植物每天开花都有一定时间。他选择了一些植物,按它们开花的先后时间顺序,种在自己的花园里,要想知道几点钟了,只要去看看什么花在开放就行了,真是有趣极了。人们把...

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  • 六年级科学上册 昼夜与生物 课件5 青岛版[共27页]

    六年级科学上册 昼夜与生物 课件5 青岛版[共27页]

    22.昼夜与生物人体时钟一览表•就医时间为上午9点左右,皮肤对注射反应最迟钝。•接触时间为9点至10点,握手最有力。•创造性时间为10点至12点,头脑最活跃,最富有创造性。•消化时间为13点左右,胃酸形成最多。•体操时间为13点30分左右,肌肉能力最强。•手工制作时间为15点至16点,手指最灵巧。•生长时间为16点至18点,头发和指甲生长最快;肺呼吸最活跃健康。•感觉时间为17点至19点,味觉、听觉和嗅觉最敏感。•美容时间...

    2024-04-0802.01 MB0
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