![小学二年级带小括号四则混合运算1000题[共15页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
范文范例学习指导79-(46+32)=88-(38+26)=69-(39-23)=(2＋7)×8=84-(27+16)=(58-34)÷8=4+(27-16)=99+(25-24)=6×(2＋6)=3×(9÷3)=93-(4×6)=85－8×7=4×6＋7=20÷4＋5=6×8＋5=77-76+32=61-38+26=10＋5×4=77-5×4=(62-38)÷4=79+19-16=18-36+27==73-(23+4)=93-(39-23)=71-(25-24)=87-(27+16)=84-(25+16)=4+(25-1)=(76-22)÷9=25-5×4=88+(25-24)=55-(56-22)=61-(28+26)=68-(28-22)=40-(42-28)=58+18-16=85-(25+16)=82-(28-22...
《整式的加减》去括号教学目标1、知识目标：（1）学生经过观察、合作交流、讨论总结出去括号的法则，并较为牢固地掌握。（2）类比的方法理解去括号就是将分配律用于整式运算，掌握去括号法则。（3）能正确且较为熟练地运用去括号法则化简整式。2、能力目标：（1）培养学生的观察、分析、归纳能力。（2）锻炼学生的语言概括能力和表达能力。（3）培养学生的知识分解、知识整合能力。3、情感目标：（1）让学生感受知识的产生、发...
11第一页，编辑于星期日：八点三十二分。第一页，编辑于星期日：八点三十二分。22第二页，编辑于星期日：八点三十二分。第二页，编辑于星期日：八点三十二分。33第三页，编辑于星期日：八点三十二分。第三页，编辑于星期日：八点三十二分。44第四页，编辑于星期日：八点三十二分。第四页，编辑于星期日：八点三十二分。
1第三章整式及其加减3.4整式的加减第2课时去括号法则第一页，编辑于星期日：八点三十分。2◎学习目标1.体会去括号的必要性，能运用运算律去括号．2.总结去括号法则，会应用法则去括号，并解决简单的问题．第二页，编辑于星期日：八点三十分。3◎知识梳理1.去括号法则：(1)括号前面是“＋”号，去掉括号和它前面的_____后，原括号里的每一项都符号；(2)括号前面是“－”号，去掉括号和它前面的_____后，原括号里的每一项都符号．...
第三章一元一次方程第三章一元一次方程3.33.3解一元一次方程解一元一次方程((二二))————去括号与去分母去括号与去分母第第22课时解一元一次方程〔二〕课时解一元一次方程〔二〕————去括号与去分母去括号与去分母((二二))11第一页，编辑于星期一：点二十四分。第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习课前预习1.1.方程中有分母时方程中有分母时,,方程两边同时乘上各方程两边同时乘上各______________的最小的最小公...
第三章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母第1课时解一元一次方程〔二〕——去括号与去分母(一)1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.方程中有带括号的式子时,去_______的方法与有理数运算中去括号的方法类似,都是以分配律为根底.2.括号前的因数是正数,去括号后括号内的各项的符号与原括号内相应各项的符号_______；括号前的因数是负数,去括号后括号内各项的符号与原括号内相应各项的符号_______.括...
作业本第7课时去括号与去分母〔3〕第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点二十九分。作业本CC2第二页，编辑于星期一：点二十九分。作业本23第三页，编辑于星期一：点二十九分。作业本x=y=34第四页，编辑于星期一：点二十九分。作业本7．解方程：x=5第五页，编辑于星期一：点二十九分。作业本8．解方程：x=2x=56第六页，编辑于星期一：点二十九分。
第三章一元一次方程课前学习任务单第33课时解一元一次方程〔3〕——去括号1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标1.会运用方程解决实际问题.2.会运用去括号法那么解带有括号的方程.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.请表达去括号法那么.解：如果括号外的符号为“+〞,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的符号为“-〞,去括号后原括号内各项的符...
第三章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母第3课时解一元一次方程〔二〕——去括号与去分母(三)1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.解一元一次方程的一般步骤是_________,_______,_____,__________,_________.2.方程x=x+1的解是______.3.方程3x+6=0的解是()A.x=2B.x=-2C.x=3D.x=-34.把方程去分母,正确的选项是()A.3x-(x-1)=1B.3x-x-1=1C.3x-x-1=6D.3x-(x-1)=6去分母移项去括号合并同类项系数化为1x...
作业本第6课时去括号与去分母〔2〕第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点二十八分。作业本DA2第二页，编辑于星期一：点二十八分。作业本23第三页，编辑于星期一：点二十八分。作业本x=3x=14第四页，编辑于星期一：点二十八分。作业本7．解方程：x=-75第五页，编辑于星期一：点二十八分。作业本6第六页，编辑于星期一：点二十八分。
作业本第8课时去括号与去分母〔4〕第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点二十七分。作业本D2第二页，编辑于星期一：点二十七分。作业本D3第三页，编辑于星期一：点二十七分。作业本x=2x=14第四页，编辑于星期一：点二十七分。作业本解：设经过了x小时两车相距50千米时,根据题意得〔120+80〕x=450﹣50,解得x=2．答：经过2小时相距50千米．5第五页，编辑于星期一：点二十七分。作业本解：设送件的规定时间为x小时,根据题意...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第5课时解一元一次方程〔二〕——去括号与去分母1第三章一元一次方程第一页，编辑于星期一：点二十六分。Page2【例1】〔1〕问题：某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kW•h(千瓦时〕•,全年用电15万kW•h.这个工厂去年上半年每月平均用电是多少？分析:设上半年每月平均用电xkW•h,那么下半年每月平均用电__________________W•h；上半年共用电______________...
第三章一元一次方程第35课解一元一次方程（3）——去括号1第一页，编辑于星期一：点二十七分。栏目导航宝典例题变式训练四基训练拓展升华学习目标2第二页，编辑于星期一：点二十七分。学习目标3第三页，编辑于星期一：点二十七分。宝典例题4第四页，编辑于星期一：点二十七分。5第五页，编辑于星期一：点二十七分。6第六页，编辑于星期一：点二十七分。变式训练7第七页，编辑于星期一：点二十七分。8第八页，编辑于星期一：点二...
作业本第5课时去括号与去分母〔1〕第三章一元一次方程1第一页，编辑于星期一：点三十分。作业本BD2第二页，编辑于星期一：点三十分。作业本-12.53第三页，编辑于星期一：点三十分。作业本x=x=-14第四页，编辑于星期一：点三十分。作业本7．解方程：4x+2〔2x﹣3〕=13﹣3〔x﹣1〕．x=25第五页，编辑于星期一：点三十分。作业本不对,正确结果应为x=56第六页，编辑于星期一：点三十分。
1第一页，编辑于星期日：八点三十二分。2第二页，编辑于星期日：八点三十二分。3第三页，编辑于星期日：八点三十二分。4第四页，编辑于星期日：八点三十二分。
PagePage11稳固提高稳固提高精典范例〔变式练习〕精典范例〔变式练习〕第第77课时解一元一次方程〔二〕课时解一元一次方程〔二〕————去括号与去分母去括号与去分母(3)(3)第三章一元一次方程第三章一元一次方程第一页，编辑于星期一：点二十六分。第一页，编辑于星期一：点二十六分。PagePage22【例【例11】一个数】一个数,,它的三分之二它的三分之二,,它的一半它的一半,,它的七它的七分之一分之一,,它的全部它的全...
第3章整式的加减3．4整式的加减3．4.3去括号与添括号2018年秋数学七年级上册•HS1去括号法则去括号法则：(1)括号前面是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项都．(2)括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都．(3)去括号法则的依据实际是．不改变正负号改变正负号乘法分配律2自我诊断1.去括号时，下列各式错误的是()A．－[－(m＋n)＋m]＝nB．m－(2m＋3n)＝－m－3nC．－[(4m－n)＋2n]＝－4...
