独立初19世纪初20世纪星条旗的变迁1783年归美国1803年从法购得1845吞并1810-1819取自西班牙1818-1846取自英国1848年从墨西哥夺取1853年从墨西哥购得最初的十三个州东临大西洋，西濒太平洋的大国。东西(1861-1865)1.原因：和都发展起来，两种制度水火不容。南北双方的焦点问题是_____________。1861年3月，就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。2.经过：1861年4月，，美国南北战争爆发。1862年9月,林肯颁布了，规定从年...
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战【教学目标】知识与能力了解美国领土扩张的过程，知道美国领土扩张的结果；了解美国内战爆发的背景，分析南方和北方存在的诸多矛盾以及矛盾的焦点；讲述美国内战爆发的经过，重点掌握《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的颁布，分析这两个法律文献的颁布在战争中所起到的重大作用；知道林肯的主要事迹，了解他在美国历史上所作出的重大贡献；分析美国内战胜利的历史意...
利津县历史学科八年级上册导学案课题第七单元第23课内战爆发课型新授时间月日〔星期〕成果目标1、了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫还击等根本史实,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党坚持专制、发动内战的本质。2、引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量比照、战局分析情况的表格,引导学生逐步掌握学习历史的一些根本方法。3、认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证；中国共产党真正代...
第23课内战爆发1.抗战时期,哪一城市成为国民政府战时的陪都?2.抗战胜利后,国共双方在该城市为实现民主统一、和平建国进行了一次重要谈判,这次谈判取得了什么重大成果?1一、重庆谈判自学课本,找出重庆谈判中国共双方的目的、中国共产党代表和取得的成果。1.重庆谈判(1)时间、地点:年,重庆。(2)双方目的①蒋介石:一方面是为争取时间,另一方面是想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。②毛泽东:为了尽一切...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火1.抗日战争什么时候开始？什么时候结束？2.抗战中著名的战役有哪些？有什么意义？3.中共七大的召开，在历史上起了什么作用？4.中共七大认为抗日战争胜利后，中国面临着哪两种前途？想一想让我们永远铭记历史的这整个神州为之欢庆！全国人民渴望和平、民主避免内战要想实现和平最重要的两股力量是什么？内战能否避免？共产党国民党占人口大多数的工人...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火两张图片反映的是什么场景？标志着什么？济南人民欢庆抗战胜利庆祝抗战胜利的游行（美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。———《美国外交文集》实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益。亲美政府阻止共产党装备军队45个师训练军事人员15万人给予贷款和物资59亿美元全国内...
全面内战的爆发---第18课1你认识这张老照片上的人物吗？他们分别代表哪个阶级的利益？那么是什么原因让他们站在了一起？结果怎样？2一、重庆谈判摘桃子1.背景渴望和平民主扶蒋反共（美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。——《美国外交文集》3“我全民族面前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生，以便在和平、民主、团结...
日本无条件投降胜利日：1945年9月2日台湾人民庆祝台湾光复抗战胜利后的中国时局：独裁、内战共产党（共）代表中国人民和平、民主、团结大地主大资产阶级国民党（蒋）代表第第1818、、1919课课全面内战的爆发和走向战略反攻全面内战的爆发和走向战略反攻目标一通过阅读教材99页-101页的内容知道重庆谈判的时间、地点、双方的代表人物和结果，并认识到国民党独裁统治的本质。1、两党目的：2、时间：地点：3、中共代表：4、谈判结...
想一想：抗战胜利后，饱受战争之苦的中国人民渴望在怎样的环境下重建家园？1945年8月中国民主同盟发表声明：我们现在的口号是民主统一，和平建国。——中国民主同盟在抗战胜利生中的紧急呼吁万急延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正八月十四日思考：（1）独裁和内战是蒋介石...
第18课重庆谈判与内战爆发抗战胜利后的国内国际形势：•全国人民：•国民党：•美帝国主义：渴望和平、民主坚持独裁和内战支持蒋介石发动内战一、重庆谈判⑴抗日战争时期，中国社会的主要矛盾是什么？抗战胜利后，中国社会主要矛盾发生了怎样的变化？抗战时期：中国日本国民党共产党抗战胜利后：（中日民族矛盾）（国内阶级矛盾）⑵蒋介石既然无意和平，为何还要三次电邀毛泽东去重庆谈判？想一想如果去了：如果不去：为发动内...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火1两张图片反映的是什么场景？标志着什么？2济南人民欢庆抗战胜利庆祝抗战胜利的游行3（美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。———《美国外交文集》实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益。亲美政府阻止共产党4装备军队45个师训练军事人员15万人给予贷款和物资59亿美元全...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火11.抗日战争什么时候开始？什么时候结束？2.抗战中著名的战役有哪些？有什么意义？3.中共七大的召开，在历史上起了什么作用？4.中共七大认为抗日战争胜利后，中国面临着哪两种前途？想一想2让我们永远铭记历史的这3整个神州为之欢庆！4全国人民渴望和平、民主避免内战5要想实现和平最重要的两股力量是什么？内战能否避免？共产党国民党占人口大多数的...
