考点（一）考点（一）考点（二）影响气候的主要因素气候类型的判断“气候特征类”题目解答规范第四讲世界主要气候类型及判读7类答题模板之（一）1读气候分布模式图，回忆下列知识。考点(一)影响气候的主要因素2(1)图中能体现出影响气候的因素主要有、、大气环流和。(2)单一气压带、风带控制下的气候类型有、热带沙漠气候、和极地气候。(3)高气压带、风带交替控制下的气候类型有和___________。(4)与海陆热力性质差异有关的气候...
第43讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题[考纲要求](1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)。(2)胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。(3)胚胎工程的应用(Ⅱ)。(4)转基因生物的安全性(Ⅰ)。(5)生物武器人的威对类胁(Ⅰ)。(6)生物技中术的伦理问题(Ⅰ)。1教材导学2一、体内受精和早期胚胎发育3受精作用概念：精子＋卵子―→受精卵场所：输卵管过程准备阶段精子获能...
第10讲对数与对数函数1【学习目标】1．理解对数的概念，掌握指数与对数的相互转化，会运用指数、对数运算法则进行有关运算．2．掌握对数函数的定义、图象和性质及其应用．3．掌握以对数函数为载体的复合函数的有关性质．4．了解指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a>0且a≠1)的关系．2【基础检测】1.若3x＝2，则x＝.2.函数y＝loga(x－1)＋2(a＞0，a≠1)的图象恒过定点.log32(2,2)【解析】因为对数函数y＝logax恒过定点(...
第一部分语言文字运用专题三扩展语句，压缩语段1[考点分析]1.全国卷《考试说明》对该考点提出的要求是“扩展语句，压缩语段”，能力层级为E级。两者都考查语言表达能力以及创新应用能力。2．考查综合性强。两者常与图文转换、联想想象和语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动相结合。扩展语句还与修辞手法、仿写相结合，压缩语段还与考查分析概括相结合。命题容易“出彩”“出新”。3．全国卷对此考点的考查近年来有所...
第二单元文化传承与创新第五课文化创新1考点一文化创新的源泉、动力和意义1．文化创新的必要性(1)文化创新是文化发展的实质。(2)文化创新是社会实践发展的必然要求。2．文化创新的源泉和动力考法归纳高考对文化创新的源泉和动力的考查，最常见的考查方式是提供人类的某项社会实践活动，如在文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动等，通过强调实践活动对文化发展和创新的推动作用，考查社会实践是文化创新的源泉和...
第四单元心连广宇第16课滕王阁序并诗1◎语林撷英[课内名句]1．襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。2．时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。3．云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。24．遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。5．老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠...
第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观1考点一联系及其特征1．唯物辩证法唯物辩证法的总特征联系的观点和发展的观点唯物辩证法的实质与核心矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力2考...
Ⅰ.重点单词1.[ˈɒkjʊpaɪ]vt.占领;占用(时间、空间等)n.占领;占用2.[pres]vt.(被)压,挤,推,施加压力n.报刊;新闻界;出版社n.压力3.[rɪˈpleɪs]vt.替换,代替,取代n.替换,更换4.[ˈækses]vt.进入;使用n.通道;(使用的)机会,权利adj.可到达的;可接近的;可使用的单元课前检测1.occupyoccupation2.presspressure3.replacereplacement4.accessaccessible15.[reɪz]vt.养育,培养;举起;增加,提高;筹募;提及6.[kənˈsɜːn]vt.涉及;...
Ⅰ.重点单词1.[rɪˈfreʃ]vt.使恢复精力,使凉爽;刷新,更新2.[wæ]vt.vi.摆动,摇头或晃动手指(表示不赞成)3.[swɪtʃ]n.电器开关;改变,转变vi.vt.(使)改变,转变;交换,对调4.[ˈweɪtə(r)]n.(男)服务员n.女服务员单元课前检测5.[ˈɒpʃn]n.选择;选修课adj.可选择的,选修的1.refresh2.wag3.switch4.waiterwaitress5.optionoptional16.[ˈseɪlzɜːl]n.女店员,女售货员n.销售v.7.[nɜːv]n.神经;勇气adj.紧张的8.[wiːd]n....
第三部分现代文阅读课案2分析小说形象1[考点分析]《考试说明》与此对应的考点是“欣赏作品的形象”。其内容主要包括感受、分析形象的特点，揣摩人物的内心情感，把握形象的意义和作用，以及分析塑造人物形象的手法。2正因为塑造人物形象是小说这种文体的核心，所以，对人物形象的鉴赏分析是命题的热点。近年来高考全国卷必考人物形象，且侧重于考查对形象特点及作用的分析。2015年高考全国卷Ⅱ设置了两道人物形象题，一是分析东...
Ⅰ.重点单词1.[əˈreɪndʒ]vt.vi.安排n.安排2.[əˈnaʊns]vt.宣布,宣称n.宣布3.[rɪˈflekt]vt.反射(声、光、热等);反映n.反映;反射4.[skeə(r)]vt.使恐惧,惊吓adj.可怕的;恐怖的;吓人的单元课前检测1.arrangearrangement2.announceannouncement3.reflectreflection4.scarescary15.[səˈplaɪ]vt.n.提供,给予,补给n.提供者6.[ɪkˈsplɔː(r)]vt.vi.探索,勘探n.探索者n.探索7.[vjuː]vt.观看,看待n.景色,观点n.观众8.[ˈpʌ...
Ⅰ.重点单词1.[ɪkˈspɪəriəns]vt.n.经历,体验adj.有经验的adj.[反]缺乏经验的2.[rɪˈspekt]vt.n.尊敬,敬重adj.尊敬的adj.得体的,值得尊敬的3.[dɪˈvəʊt]vt.致力于;献身adj.忠诚的n.奉献;专心单元课前检测1.experienceexperiencedinexperienced2.respectrespectfulrespectable3.de-votedevoteddevotion14.[ɪksˈtʃeɪndʒ]vt.n.交换;交流5.[ˈrædʒʊeɪt]vi.毕业[ˈrædʒʊət]n.毕业生n.毕业6.[dəʊˈneɪt]v...
考点（一）考点（一）考点（二）交通运输对聚落的影响交通运输对商业网点布局的影响第二讲交通运输和布局变化的影响11．交通运输方式变化的影响读浙江嘉兴略图，回忆下列知识。2交通方式的变化对聚落空间形态的影响典例新的交通方式发展带动____________的变化嘉兴的城市形态随水路(江南运河)和陆路(沪杭铁路)运输的发展而变化某种交通方式的衰落影响聚落空间形态的演变随着大运河的淤塞、________的发展、京沪铁路的建成,使沿...
以小见大妙笔生花——传记的细节与事件柳敬亭说书柳敬亭传1古诗品韵以小见大妙笔生花——传记的细节与事件卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。2以小见大妙笔生花——传记的细节与事件【赏析】此词构思精巧，笔调轻快，在送别词中别具一格。开篇两句匠心独运：前人惯以“眉如春山”“眼如秋水”譬喻女子容颜之美，而作者反用其...
富集在海水中的元素——卤素1栏目索引考点一氯及其化合物的性质和应用考点二氯气的实验室制法考点三卤素的性质及X－的检验课堂小结真题巧妙发掘2考点一氯及其化合物的性质和应用【知识梳理】1．氯气(1)物理性质①色、味、态：黄绿色有刺激性气味的气体。②水溶性：能溶于水。③毒性：有毒。(2)化学性质3451．(1)向新制氯水中加入碳酸钙粉末,能增加氯水中HClO的浓度吗？为什么？(2)能否用pH试纸测量氯水的pH？为什么？能；原因是...
2017’新课标名师导学高考第一轮总复习同步测试卷理科数学(二十二)(几何证明选讲)时间：60分钟总分：100分1一、填空题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，将各小题的结果填在题中横线上.)1.如图，在▱ABCD中，E是BC上一点，BE∶EC＝2∶3，AE交BD于F，则BF∶FD等于.2∶5【解析】 AD＝BC，BE∶EC＝2∶3，∴BE∶AD＝2∶5. AD∥BC，∴BF∶FD＝BE∶AD＝2∶5.22.如图，在⊙O中，弦AB，CD相交于点F，AB＝10，AF＝2.若CF∶DF＝1∶4，...
第48讲随机事件的概率、古典概型、几何概型1【学习目标】1．了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别．2．掌握对事件类型的准确判断；熟练掌握概率的计算．3．理解古典概型及其概率计算公式．4．了解几何概型的意义,了解随机数的意义．2【基础检测】1.下列说法正确的是()①频率反映的是事件发生的频繁程度，概率反映的是事件发生的可能性大小；②做n次随机试验，事件A发生m次，则事件A发...
我在北京大学的经历穿越时空的思想火炬——传主与时代1古诗品韵田园乐(其六)王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。穿越时空的思想火炬——传主与时代2【赏析】诗中的景物描写绘形绘色，诗中有画。具体鲜明的颜色和细节描画，使读者先见画，后会意。写桃花、柳丝、莺啼，捕捉住富有春天特征的景物。在勾勒景物基础上，进而又着色：“红”“绿”两个字的运用，使景物鲜明怡目。着色之后进一层渲染：深红...
第44讲数学归纳法及应用1【学习目标】了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题．【基础检测】1.用数学归纳法证明“1＋a＋a2＋＋an＋1＝1－an＋21－a(a≠1)”.当验证n＝1时，上式左端计算所得为.1＋a＋a2【解析】当n＝1时，等式左端有3项，故当n＝1时，等式左端所得的项为1＋a＋a2.22.用数学归纳法证明“2n>n2＋1对于n≥n0的正整数n都成立”时，第一步证明时的起始值n0应取____.5【解析】当n＝1时，21＝12＋...
第三部分现代文阅读课案5探究1[考点分析]《考试说明》中对探究能力的要求有三个方面：从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神；探讨作者的创作背景和创作意图；对作品进行个性化阅读和有创意的解读。小说阅读探究类题目，其立意是强调小说的整体阅读，对小说的人物、技巧、主题、情节等进行有深度和广度的探究。2从命题情况看，全国卷有一个明显的变化过程：从探究标题到探究情节构思，再回到探究形象，2015...
