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  • (6.21)--第五章 芳香烃-1-引言有机化学

    (6.21)--第五章 芳香烃-1-引言有机化学

    有机化学第六章芳香烃Aromatichydrocarbon芳香化合物的同分异构和命名;苯的结构,了解共振论的基本要点;单环芳烃的性质,亲电取代反应历程;苯环上取代基的定位规律及其解释;非苯系芳烃的结构,理解Hückel规则。苯的结构和主要性质;亲电取代反应,苯环上取代基的定位规律。主要内容重点难点第一阶段:从植物胶中取得的具有芳香气味的物质称为芳香化合物。第二阶段:将苯和含有苯环的化合物称为芳香化合物。...

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  • (6.21)--大肠杆菌感受态细胞的制备

    (6.21)--大肠杆菌感受态细胞的制备

    1、取10%甘油中保存的菌种(DH5α)在LB培养基上划线,37℃培养过夜,2、挑单菌落接种于3mlLB培养基中,37℃振荡培养过夜,3、取0.5ml过夜培养的菌液,转接入50ml的灭过菌的LB液体培养基中(1:100稀释),37℃振荡培养,使菌液的OD600达到0.3-0.4,倒入50ml灭过菌的离心管中,冰上放置30min后,4、4℃,6000g离心10min收集菌体,5、加入10ml冰预冷的0.1MCaCl2,冰上放置20min,6、4℃,6000g离心10min收集菌体,7、加入1-2ml冰预...

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  • 九年级语文上册 6.21《陈涉世家》课件 (新版)新人教版

    九年级语文上册 6.21《陈涉世家》课件 (新版)新人教版

    《陈涉世家》司马迁1司马迁(约公元前145-公元前90年),字子长,西汉夏阳人。父司马谈。二十岁时开始漫游各地。游历其间,他饱览了祖国的名山大川,作了许多地理和风土人情的考察,并注意访问古人遗迹,搜寻古代传说,对自然、社会都有了广泛的了解,为写《史记》打下了坚实的基础。2简介作者及作品司马迁,字子长,西汉著名史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。它全面叙述了上起黄帝,下迄汉武帝太初年间约三千...

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  • (6.21)--2.1.3空间直线的方程

    (6.21)--2.1.3空间直线的方程

    第2章空间的平面与直线2.1.3空间直线的方程一、直线的确定M1M2v(1)两点唯一确定一条直线(2)过一点与已知直线平行的直线唯一确定(3)过一点与已知平面垂直的直线唯一确定0M0M共同点:过一点与已知向量平行的直线唯一确定vv直线方程第2章空间的平面与直线二、直线的方向向量与直线平行的非零向量称为直线的方向向量.三、由直线上一点及直线的方向向量确定的直线方程已知直线上一点和直线的方向向量M0求直线的方程.,v...

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  • 九年级语文上册 6.21《陈涉世家》课件 新人教版

    九年级语文上册 6.21《陈涉世家》课件 新人教版

    陈涉世家司马迁司马迁与《史记》课文选自________。是我国第一部________通史,是_____(请填朝代)史学家、文学家________(请填作者)所著,原名___________,共____篇。它记载了________到________时长达________的历史,被________誉为_____________________《史记》纪传体西汉司马迁《太史公书》130黄帝汉武帝三千年鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”具有最高水平的诗文《史记》的编写体例十表八书十二本纪三十世家七十列传...

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  • 九年级语文下册 6.21《曹刿论战》课件 新人教版

    九年级语文下册 6.21《曹刿论战》课件 新人教版

    曹刿论战曹刿论战《左传》•十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”•公与之乘。战于长勺。公将鼓...

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  • 高中历史 6.21新中国的政治建设课件 岳麓版必修1

    高中历史 6.21新中国的政治建设课件 岳麓版必修1

    123456789101112材料一13材料二14(1)材料一中的图片反映的历史事件与新中国的成立有怎样的联系?提示:人民解放军占领南京标志着国民政府反动统治被推翻,是新中国成立的政治前提;新政协会议的召开主要讨论新中国的成立问题,为新中国的成立作了准备工作。15(2)对比材料二两幅图片,你有怎样的感受?提示:新中国的成立,开创了中国历史的新纪元,中国从此进入了人民当家做主的时代。建国六十周年庆典,展示了建国六十年来...

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  • 八年级语文上册 6.21《桃花源记》说课课件 鄂教版

    八年级语文上册 6.21《桃花源记》说课课件 鄂教版

    《桃花源记》1三、说模式四、说设计八、说得失一、说教材二、说学情五、说板书六、说评价七、说开发2一、说教材3八年级语文上册愚公移山马说短文两篇桃花源记说教材第六单元第六单元岳阳楼记陋室铭爱莲说4重难点地位及作用陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人,他的作品已成为我国古典文库中的宝贵遗产,《桃花源记》已经成为我国人民雅俗共赏的精彩作品。重点:朗读并背诵课文,积累常见词语难点:领会文章丰富的内涵和精美的语言...

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  • 八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件3 鄂教版

    八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件3 鄂教版

    桃花源记陶渊明1复习记文“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记》2陶渊明(公元365—427年),字元亮,又名潜,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、辞赋家、散文家。陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热...

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  • (6.21)--直接测量量不确定度的计算

    (6.21)--直接测量量不确定度的计算

    直接测量量不确定度的计算第一章实验误差理论与数据处理第一章实验误差理论与数据处理直接测量量不确定度的计算1、不确定度分量:不确定度A类分量:多次重复测量,用统计的方法评定不确定度的数值,用UA表示不确定度B类分量:用非统计的方法评定的不确定度数值,用UB表示以下所讨论的不确定度的计算是指扩展不确定度类分量不确定度类分量不确定度方法可分为不确定度按其数值评定BA2、直接测量量不确定度的评定直接测量...

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  • 八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件4 鄂教版

    八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件4 鄂教版

    桃花源记陶渊明1陶渊明(公元365—427年),字元亮,又名潜,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。2他自29岁入仕,作过州祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷,又不耐烦“为五斗米折腰向乡里小人”陶渊明于41岁毅然辞去在任仅80余日的彭泽县令,回柴桑归隐。此后直到他逝世的23年间,以耕读自娱,未再入...

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  • 八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件1 鄂教版

    八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件1 鄂教版

    陶渊明1234567从题目我们可以联想到一个什么成语?一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。8陶渊明,东晋著名大诗人,字元亮,名潜,世称靖节先生,因其宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。陶渊明长于诗文辞赋,有《陶渊明集》传世,主要散文有《归去来兮辞(并序)》《...

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  • 八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件2 鄂教版

    八年级语文上册 6.21《桃花源记》课件2 鄂教版

    饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔,心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.1桃花源记——陶渊明2解题解题桃花源记世外桃源——原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。世外桃源——原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。3教学目标:•1、正确、流利地朗读...

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  • 九年级语文上册 6.21《陈涉世家》课件 新人教版[共83页]

    九年级语文上册 6.21《陈涉世家》课件 新人教版[共83页]

    陈涉世家司马迁1司马迁与《史记》2课文选自________。是我国第一部________通史,是_____(请填朝代)史学家、文学家________(请填作者)所著,原名___________,共____篇。它记载了________到________时长达________的历史,被________誉为_____________________《史记》纪传体西汉司马迁《太史公书》130黄帝汉武帝三千年鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”具有最高水平的诗文5《史记》的编写体例十表八书十二本纪三十世家七十列...

    2024-04-0802.09 MB0
  • 九年级语文下册 6.21《曹刿论战》课件 新人教版[共97页]

    九年级语文下册 6.21《曹刿论战》课件 新人教版[共97页]

    曹刿论战曹刿论战《左传》1•十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”•公与之乘。战于长勺。公将鼓...

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