必修2经济与社会第一单元生产资料所有制与经济体制第一课我国的生产资料所有制目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造2．了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动...
选择性必修1当代国际政治与经济第一单元各具特色的国家第一课国体与政体目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．了解国体和政体的关系2．揭示国家的本质3．理解国家管理形式的多样性1．政治认同：坚持人民民主专政，坚持人民代表大会制度，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2．科学精神：正确认识国家、国体、政体、政党、利益集团体系构建统全局主权阶级本质国...
必修1中国特色社会主义第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标2．明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中...
选择性必修3逻辑与思维第六课提高创新思维能力目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。体会超前思维是对常识局限性的突破...
选择性必修2法律与生活第四单元社会争议解决第五课纠纷的多元解决方式诉讼实现公平正义目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养识别人民调解、行政调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序。列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序。解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证规则，树立证据意识。概述公民的...
选择性必修1当代国际政治与经济第二单元世界多极化第七课中国与国际组织目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．识别主要的区域性国际组织2．评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用1．政治认同：支持与国际组织友好交往的政策举措2．科学精神：正确认识主要的国际组织及中国与这些国际组织的关系体系构建统全局1971安理会多边主义互利合作倡导者经济治理金融重要平台金...
选择性必修1当代国际政治与经济第二单元世界多极化第六课主要的国际组织目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．阐释联合国宪章倡导的国际关系基本准则，评析联合国在国际事务中发挥的作用2．分析世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织在国际经济事务中发挥的作用1．政治认同：支持国家与国际组织互动协作的政策举措2．科学精神：正确认识国际组织的含义、分类、机构、...
必修1中国特色社会主义第三课只有中国特色社会主义才能发展中国目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就2．论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信1．政治认同：认同只有中国特色社会主义才能发展中国；认同中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；认同...
选择性必修3逻辑与思维第五课运用辩证思维方法目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证...
必修4哲学与文化第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力2．展示中国特色社会主义文化自信1．政治认同：增强对发展中国特色社会主义文化的政治认同2．科学精神：辨别当前各种文化现象，进行恰当的文化选择；科学认识中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性...
必修4哲学与文化第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．感悟世界文化的多样性2．理解文化多样性的价值3．明确文化交流互鉴的途径和意义科学精神：理解并理性对待存在于民族和国家间的文化差异；在全球视野下，针对各种思想文化的交流、交融、交锋，表现出强大的理解力和国际传播力；科学认识和理解民族文化、...
必修4哲学与文化第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．辩证地看待传统文化2．领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义3．弘扬民族精神1．政治认同：认同中华文化和中华民族精神2．科学精神：科学认识文化的内涵与功能，正确认识中华传统文化，深入理解和全面把握弘扬中华优秀传统文化与民...
必修3政治与法治第三单元全面依法治国第九课全面依法治国的基本要求目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求1．政治认同：认同依法治国的基本方略以及全面推进依法治国的基本要求2．科学精神：正确理解和科学认识科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内涵；深入理解和全面把握推进科学立法、严格执法、公正司法、全...
必修3政治与法治第三单元全面依法治国第八课法治中国建设目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义1．政治认同：认同法治国家、法治政府、法治社会建设2．科学精神：科学认识和理解法治国家、法治政府、法治社会的内涵；深入理解和正确把握建设法治国家、法治政府、法治社会的措施和重大意义3．法治意识：自觉增强法治意...
必修3政治与法治第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．简述我国法治建设的成就2．明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家1．政治认同：增强对我国实行依法治国，建设社会主义法治国家的政治认同2．科学精神：正确理解和认识法律的本质和作用、马克思主义法治理论以及全面推进依...
选择性必修2法律与生活第三单元就业与创业第四课做个明白的劳动者自主创业与诚信经营目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务。解释劳动合同的主要内容，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度。评述市场竞争的基本规则，说明依法经营的必要性。法治意识：...
选择性必修1当代国际政治与经济第二单元世界多极化第五课走进经济全球化及经济全球化与中国目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势；分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。...
必修1中国特色社会主义第二课只有社会主义才能救中国目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．阐述新民主主义革命的性质和特点2．理解新中国确立社会主义制度的历史必然性1．政治认同：增强对只有社会主义才能救中国、坚持中国共产党的领导和社会主义制度的政治认同2．科学精神：科学认识坚持党的领导和走社会主义道路是历史和人民的选择；科学认识中国共产党和广大人民群众...
选择性必修3逻辑与思维第四课学会归纳与类比推理目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．了解推理的类型2．学会归纳推理、类比推理3．评析常见的推理错误1．科学精神：全面认识归纳推理的含义、类型、特点和方法；科学理解类比推理的含义2．公共参与：遵循规则、运用方法，进行正确的归纳推理和类比推理体系构建统全局不完全求同法共变法功能结构易错明辨1．归纳推理是从一...
选择性必修3逻辑与思维第三课掌握演绎推理方法目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．了解推理的类型2．掌握演绎推理的方法3．评析常见的推理错误1．科学精神：理解推理的含义、构成、类型，明确形式逻辑研究推理的特点；理解演绎推理的含义、条件、实质、意义2．公共参与：自觉遵循规则，进行正确推理体系构建统全局换质三段论联言假言易错明辨1．演绎推理是或然推理。改...
