标签“新高考”的相关文档,共349条
  • 专题22 解三角形(同步练习)(新高考地区专用)(解析版)

    专题22 解三角形(同步练习)(新高考地区专用)(解析版)

    专题22解三角形(同步练习)题型一利用正余弦定理求角、边长1-1.(10分)在中,角、、的对边分别为、、,已知。ABCABCabcAbbc2cos(1)若,,求;a26b3c(2)若角,求角。2CB【解析】(1)由余弦定理得,1分bcacbA2cos222∴,即,3分cacbbcacbbbc22222222bcba22代入数值得,解得;5分3c3(26)225c(2) ,∴由正弦定理得,6分Abbc2cosABBCcos2sinsinsin由可得,,∴,2C2AB1s...

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  • 专题23 解三角形综合练习(新高考地区专用)(原卷版)

    专题23 解三角形综合练习(新高考地区专用)(原卷版)

    专题23解三角形综合练习一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)1.已知、、分别为的内角、、,且,则的最小值为()。abcABCABCCBA2cos2cos2cos2CcosA、21B、21C、22D、232.锐角中,则的取值范围是()。ABCCABsinsinsin2BcosA、0)1(,B、2)11(,C、2]221[,D、2)11[,3.在中...

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  • 专题22 解三角形(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题22 解三角形(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题22解三角形(同步练习)题型一利用正余弦定理求角、边长1-1.(10分)在中,角、、的对边分别为、、,已知。ABCABCabcAbbc2cos(1)若,,求;a26b3c(2)若角,求角。2CB1-2.(10分)在中,、、分别为角、、所对的边,已知。ABCabcABCbacBCA2cos2coscos(1)求A的值;Csinsin(2)若,的周长为,求的长。41cosBABC5b21-3.(12分)中,是上的点,平分,是面积的倍。ABCDBCADBACABDACD2(1)求C;Bsinsi...

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  • 专题36 不等式综合练习(新高考地区专用)(原卷版)

    专题36 不等式综合练习(新高考地区专用)(原卷版)

    专题36不等式综合练习一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若,则下列不等式错误的是()。A、B、C、D、2.设全集,集合,集合,那么点的充要条件是()。A、,B、,C、,D、,3.关于的不等式()的解集为,则的最小值是()。A、B、C、D、4.已知实数、、,则下列说法正确的是()。A、若,则B、若,则C、若,则D、若,则5.若,则函数的最大值为()。A、B、C、D、6.若关于的不等式()的...

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  • 专题25 三角函数与解三角形专题训练(新高考地区专用)(原卷版)

    专题25 三角函数与解三角形专题训练(新高考地区专用)(原卷版)

    专题25三角函数与解三角形专题训练一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)1.已知,为第一象限角,则()。A、B、C、D、2.已知函数(),为了得到函数的图像,只需将的图像()。A、向左平移个单位B、向右平移个单位C、向左平移个单位D、向右平移个单位3.已知角的终边经过点,且,,则实数的取值...

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  • 专题35 不等式(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题35 不等式(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题35不等式(同步练习)一、判断两个数的大小和不等式证明例1-1.已知、为正数,且,比较与。变式1-1-1.比较与的大小,其中。变式1-1-2.比较与的大小,其中。例1-2.已知,试比较与的大小。变式1-2.比较与的大小,其中且。例1-3.已知,试求的取值范围。变式1-3.设且,,求的取值范围。二、解一元二次不等式例2-1.解关于的不等式:。2例2-2.解关于的不等式:。例2-3.求不等式的解集。3例2-4.解关于的不等式:(,为常数)。三、基...

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  • 专题17 函数与导数专题训练(新高考地区专用)(原卷版)[共4页]

    专题17 函数与导数专题训练(新高考地区专用)(原卷版)[共4页]

    专题17函数与导数专题训练一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)1.已知函数,则()。A、B、C、D、2.已知函数,,,,则()。A、B、C、D、3.函数的大致图像是()。A、B、C、D、4.若函数的定义域为,则实数的取值范围为()。A、B、C、D、5.若函数为定义在上的奇函数,且满足,当时,则()。A、B...

    2024-04-070476.54 KB0
  • 专题16 导数大题解题模板(新高考地区专用)(原卷版)

    专题16 导数大题解题模板(新高考地区专用)(原卷版)

    专题16导数大题解题模板模板一:函数的单调性、极值、最值问题第一步:确定定义域、求导数:求的定义域,求的导数;f(x)f(x)(x)f第二步:解方程:求方程0的根;()xf第三步:列表格:利用的根将定义域分成若干个小开区间,并列出表格;0()fx(x)f第四步:得结论:由在小开区间内的正、负值判断在小开区间内的单调性,从表格观察f(x)f(x)(x)f的单调性、极值、最值等;第五步:再回顾:对需讨论根的大小问题要特殊注意,另...

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  • 专题17 函数与导数专题训练(新高考地区专用)(原卷版)

    专题17 函数与导数专题训练(新高考地区专用)(原卷版)

    专题17函数与导数专题训练一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)1.已知函数,则()。A、B、C、D、2.已知函数,,,,则()。A、B、C、D、3.函数的大致图像是()。A、B、C、D、4.若函数的定义域为,则实数的取值范围为()。A、B、C、D、5.若函数为定义在上的奇函数,且满足,当时,则()。A、B...

    2024-04-070476.54 KB0
  • 专题15 导数综合练习(新高考地区专用)(原卷版)

    专题15 导数综合练习(新高考地区专用)(原卷版)

    专题15导数综合练习一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)1.如图,函数是可导函数,直线:是曲线在处的切线,令,yf(x)lykx2yf(x)x3()()xfxgx是的导函数,则()。g(x)g(x))(3gA、1B、0C、2D、42.已知函数在上单调递增,则()。caxxfx23()),(A、a0且R...

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  • 专题17 函数与导数专题训练(新高考地区专用)(解析版)[共10页]

    专题17 函数与导数专题训练(新高考地区专用)(解析版)[共10页]

    专题17函数与导数专题训练一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)1.已知函数,则()。0)3(30)12(2)(2xxxxxfx(f1())fA、B、C、D、5012【参考答案】D【解析】,,故选D。5331)1(f212(5)2(5)f2.已知函数,,,,则()。1)(xefx2.0)af(log2)(2...

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  • 上海新高考英语分值分布及练习[6页]

    上海新高考英语分值分布及练习[6页]

    上海高考英语备考训练一,上海高考英语考试分值分布听说部分:读写部分:大题结构测试题型题目数量计分时间听短对话多项选择1020102520分钟短文和长对话多项选择1015语言知识语法短文填空10201020100分钟词汇选词填空1010读完型填空多项选择15301545语篇阅读多项选择1122选句填空48写读写综合概要写作161050翻译单句表达中译英415写作单篇表达指导性写作125合计76题140分120分钟二,语法填空训练GrammarandVocabularySectionA,D...

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  • 山东新高考语文现代文阅读II现代诗歌 练习[12页]

    山东新高考语文现代文阅读II现代诗歌 练习[12页]

    语文现代诗歌第1页共8页期末语文备考指导与新题型适应性练习现代文阅读II——现代诗歌现代文阅读II(共4小题,共16分)是考查小说、散文、现代诗歌、戏剧等文学体裁的现代文阅读题。两道选择题中,第6题侧重考查对文章内容的理解;第7题侧重考查对文章艺术技巧的分析鉴赏。两道简答题会涉及到鉴赏人物形象、分析艺术技巧、赏析文章构思、探究类试题等问题,命题更加多样化、随机化。由于本次期末抽测明确提出考查现代诗歌,故下...

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  • 山东新高考英语听力真题一原文[4页]

    山东新高考英语听力真题一原文[4页]

    2020年山东新高考英语听力原文(第一次)Text1M:Imlookingforaplainbluesweater.W:Howaboutthisone?M:Yes,thatsnice.CouldItryiton?W:Certainly.Thefittingroomsareoverthere.Text2W:Davidsgoingtomeetusattheclubaroundsix.M:Good.Howwillhegetthere?Idontthinkdrivingisagoodchoiceintherushhour.W:Davidsaidhelltaketheunderground.Whataboutus?M:Letsgobybike.Text3M:Jane,waitasecond.Imgoingwithyou.W:Okay.ImgoingtoProf...

    2024-04-07031.01 KB0
  • 新高考读后续写高分素材微技能之细节描写[29页]

    新高考读后续写高分素材微技能之细节描写[29页]

    新高考读后续写高分素材--微技能之细节描写读后续写微技能之细节描写1高考中续写的文体主要为记叙文。顾名思义,记叙文主要以记叙事件为主,因此需要用到许多的细节描写以使文章生动,言之有物。不少学生语言功底不错,但是续写始终得不了高分,其中一个原因可能就是细节描写的缺乏。那么,续写该如何写呢?我们应该做到兼顾概括描述和细节描述,而且要多用细节描述。所谓概括描述是指对一个事件的总体描述,而细节描述则是对事...

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  • 2017新高考高一《粗盐提纯及离子检验》

    2017新高考高一《粗盐提纯及离子检验》

    二、混合物的分离和提纯过滤操作①过滤的目的(适用范围)是什么?②过滤操作需要哪些仪器?③进行过滤操作时要注意哪些问题?(一贴、二低、三靠)1、过滤与蒸发操作蒸发操作①蒸发的目的是什么?②蒸发操作需要哪些仪器?③蒸发操作时的注意事项?*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌(以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅)。*加热至剩余少量液体时,停止加热,利用余温使滤液蒸干。*热的蒸发皿不可...

    2024-04-070725.74 KB0
  • 专题38 空间几何体(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题38 空间几何体(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题38空间几何体(同步练习)一、基础概念例1-1.下列说法正确的是()。A、如果四棱锥的底面是正方形,那么这个四棱锥的四条侧棱都相等B、五棱锥只有五条棱C、一个棱柱至少有五个面D、棱台的各侧棱延长后交于一点例1-2.下列说法中正确的是()。A、有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B、有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱C、有一个面是多边形,其余各面都是梯形的几何体叫棱台D、有一个面是多边形,其...

    2024-04-070652.85 KB0
  • 专题13 导数(知识梳理)(新高考地区专用)(原卷版)附答案

    专题13 导数(知识梳理)(新高考地区专用)(原卷版)附答案

    专题13导数(知识梳理)一、基本概念1、导数定义:函数在处的瞬时变化率,我们称它为函数在处的导数,记作或,即。附注:①导数即为函数在处的瞬时变化率;②定义的变化形式:;;;,当时,,∴。③求函数在处的导数步骤:“一差;二比;三极限”。2、基本初等函数的八个必记导数公式原函数导函数原函数导函数(为常数)()(且)(且)3、导数四则运算法则(1);(2);(3)()。特别提示:,即常数与函数的积的导数,等于常数乘函数的导数。4、复...

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  • 专题36 不等式综合练习(新高考地区专用)(解析版)

    专题36 不等式综合练习(新高考地区专用)(解析版)

    专题36不等式综合练习一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若,则下列不等式错误的是()。A、B、C、D、【参考答案】B【解析】 ,∴,∴A正确, ,∴,,∴,∴B错误, ,∴,即,∴,∴C正确, ,∴,∴,即,∴D正确,故选B。2.设全集,集合,集合,那么点的充要条件是()。A、,B、,C、,D、,【参考答案】A【解析】由题意可知满足,则,,由题意可知不满足,则,,故选A。3.关于的不等式(...

    2024-04-070912.31 KB0
  • 专题34 不等式(知识梳理)(新高考地区专用)(解析版)

    专题34 不等式(知识梳理)(新高考地区专用)(解析版)

    专题34不等式(知识梳理)一、不等式的有关概念1、不等式的定义:用数学符号“、、、、”连接的两个数或代数式表示不等关系的式子叫不等式。不等式的定义所含的两个要点:(1)不等符号、、、或;(2)所表示的关系是不等关系。2、不等式的含义:不等式应读作“大于或者等于”,其含义是指“或者,或者”,等价于“不小于,即若或之中有一个正确,则正确。不等式中的文字语言与符号语言之间的转换:大于大于等于小于小于等于至少至多不少...

    2024-04-0701.07 MB0
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