连铸工初级工试卷合并卷一、判断题(正确的请在括号内打“?”，错误的请在括号内打“?”每题1分，共300分)1.>对板坯来讲，用水喷嘴喷雾二次冷却比用气-水喷雾二次冷却的板坯表面温度更均匀。(?)2.>坯壳与结晶器形成的气隙是影响结晶器传热的最大阻力。(?)3.>钢水凝固放热包括凝固潜热，钢水过热，物理显热。(?)4.>堵引锭的铁钉屑要求干净、干燥、无油污、无锈，不得有杂物，不能混有低熔点的物质和封闭容器。(?)5.>拉矫机的作用...
安装、使用本产品前，请阅读使用说明书～EBZ220悬臂式掘进机使用说明书执行标准:MT/T238.3-2006Q/CG1055-2009南京晨光三井三池机械有限公司2009年03月EBZ220悬臂式掘进机使用说明书目录1.安全警示???????????????????????????????????????????????????????????122.概述???????????????????????????????????????????????????????????????22.1产品型号及名称????????????????????????????????????????????????????22.2用途及适用...
本程序提供了11种操作模式，用来帮助用户实现Excel表格数据的快速合并、汇总、自动填充和比较Excel表格之间的差异。1、操作系统:Windwos98/Windows2000/WindowsMe/WindowsXP2、应用软件:MSExcel97/2000/20033、直接将下载程序考入即可使用。初次使用程序将显示许可协议，如果您不同意协议内容请勿使用本程序。程序可以免费试用30天，如果试用期后您选择继续使用请访问www.quickofficetool.com进行注册。程序主界面（模式1-7）对...
1小游戏2第一步要先算什么？请点击符号。并说明理由。2082－÷答对了！答错了！3第一步要先算什么？请点击符号。并说明理由。2462÷÷答对了！答错了！4第一步要先算什么？请点击符号。并说明理由。6482－×答对了！答错了！5第一步要先算什么？请点击符号。并说明理由。30618÷＋答对了！答错了！6第一步要先算什么？请点击符号。并说明理由。7927×－答对了！答错了！7第一步要先算什么？请点击符号。并说明理由。451821－＋...
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结求解一元一次方程第五章一元一次方程第1课时七年级数学上（BS）教学课件学习目标1.正确理解和使用移项法则.（难点）2.能利用移项求解一元一次方程.（重点）导入新课情境引入约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述了怎么解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》，“对消”与“还原”是什么意思呢？讲授新课一移项合作探究(1)与原方程相比，哪些项的位置发生了改...
甲方：甲乙方：乙XXX吸取合并协议签订地点：XX省XX市签订日期：X年X月X日XXX吸取合并协议甲方：甲法定代表人〔授权代表〕：XXX住址：XX市XX区XX街XX号：XX乙方：乙法定代表人〔授权代表〕：XXX住址：XX市XX区XX街XX号：XX本协议于XX年X月X日于XX签订。鉴于：1、甲、乙双方系依据中国法律在中国境内依法设立并合法存续的独立法人，具有履行本协议的权利力量和行为力量。2、甲、乙双方拟实行吸取合并，甲方拟吸取乙方而连续存在，...
同一掌握下吸取合并的所得税分析随着近年来电力行业的飞速进展，大型电力公司出于企业治理、产业布局、资源整合、降低本钱、提高效益等考虑，对优质电力资产、对行业上下游产业的并购日益增多。同一掌握下的企业吸取合并在当前国内并购重组中占据着重要一席，分析吸取合并的企业所得税政策，厘清不同支付方式下的税收本钱，对选择低本钱的合并方式，降低合并费用，减少现金流出，提高合并的经济效益，有着重要的实践意义。一、...
第1页共5甲方〔吸取合并方〕：乙方〔被吸取合并方〕：上述各方经公平自愿协商，签订本合同以共同遵守。一、甲乙双方实行吸取合并，甲方吸取乙方而连续存在，乙方解散。二、甲乙双方合并期日为年月日。但是，合并手续于该日不能完成时，甲乙双方可以协议延期。三、甲方现有资本总额人民币元，股份总数股，每股人民币元，因合并而发行股份股，每股金额不变，资本总额增至人民币元，股份总数增至人民币元。乙方现有资本总额人民币...
第5页，共5页公司合并合同书〔吸取合并〕〔标准合同模板，可编辑〕甲方：乙方：签订日期：第5页，共5页公司合并合同书〔吸取合并〕甲方：股份地址：市街号法定代表人：职务：乙方：股份地址：市街号法定代表人：职务：上述当事人就双方公司合并的有关事宜达成如下协议：1.双方公司合并后，公司名称为：股份，地址：第5页，共5页市街号。2.原股份：资产总值万元，负债总值万元，资产净值万元;股份：资产总值万元，负债总值万元，...
GIS软件应用-ArcGIS空间数据处理1第1步裁剪要素2第2步拼接图层3第3步要素融合4第4步图层合并6第5步图层相交7定义地图投影9第6步定义投影9第7步投影变换――地理坐标系－>北京1954坐标系转换－>西安80坐标系10补充：图层相减，计算面积12空间数据处理“”击环境变量按钮，在环境变量对话框“”中的常规设置选项中，设定临时工作空间为e:\gisdataGSNIAC:://geo-spatial.net/kecheng.yang@gmail1练习41.空间数据处理〔融合、合并、...
3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项第三章一元一次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结七年级数学上（RJ）教学课件第1课时用合并同类项的方法解一元一次方程学习目标1.会利用合并同类项解一元一次方程.(重点）2.掌握在解方程的过程中如何“合并同类项.（难点）导入新课复习引入用合并同类项进行化简:（1）3x－5x=________（2）－3x+7x=________（3）y+5y-2y=________（（44））3y2y3y21________－2x4x4y－y讲...
2.2整式的加减第二章整式的加减导入新课讲授新课当堂练习课堂小结七年级数学上（RJ）教学课件第1课时合并同类项学习目标1.知道同类项的概念，会识别同类项.（难点）2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.(重点）3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.导入新课情境引入观察超市货物摆放观察药店药品摆放如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢?储蓄罐讲授新课同类项的辨别一下列哪些式子可以分...
3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项第2课时1．理解移项法，并知道移项法的依据，会用移项法则解方程．2．经历运用方程解决实际问题的过程，发展抽象、概括、分析问题和解决问题的能力，认识用方程解决实际问题的关键是建立相等关系．3．鼓励学生自主探索与合作交流，发展思维策略，体会方程的应用价值．问题把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本;如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少名学生？分...
