2019-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物7.3.1动物在自然界中的作用同步测试一、单项选择题1.在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩起来,结果草种还是受到很大破坏,发生这种现象的原因是〔〕A.土壤的肥力缺乏B.食草昆虫大量繁殖,将草吃掉C.鸟通过某种方法吃到了草籽D.气候条件不好2.以下哪项不属于动物在生物圈中的作用〔〕A.动物含有优质的蛋白质,专供人类食用B.多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要...
第七章溶液7.3溶液浓稀的表示第1课时溶质的质量分数及简单计算教材分析通过前面的学习,学生已经知道溶液是由溶质和溶剂组成的,本节课是从定量的角度让学生进一步认识溶液的组成,为今后学习离子反响打下根底。另外,本节课中涉及溶液的稀释、含有化学反响的溶质质量分数计算,这些知识可以帮助学生更好地认识发生化学反响时溶液中溶质发生的变化,提高他们的计算能力和分析解决实际问题的能力。教学目标知识与技能1.了解溶质质量分...
课标要求描述生命起源的过程。课标解读1.?地球上生命的起源?是八年级下册第七单元第三章第一节的内容,属“课程标准〞十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。“生物的多样性〞主题是新课程体系中的重要组成局部。本节课是?生命起源和生物进化?第一节的内容,主要以几种不同的学说介绍了地球上原始生命形成的过程。根据课标要求,学生能够描述生命起源的过程：据科学家推测,原始大气中硫化氢、氨气、氢气、水蒸气、甲烷等气...
1已完成工作WorksDone弩的原理Principle弩的设计和建模Designandmodel2下一步安排时间推进表Schedule下一步安排时间推进表Schedule第八周第九周第十二周完成部分建模，购买及准备相关材料根据材料型号完成最终建模编辑代码进行加工拼装，进行测试，获取改进意见第十，十一周第十三，十四周根据改进意见进行最终改动，确定最终成品3任务分工Division撰写结题报告完成成品拼装；测试性能，并根据产品性能进行相应改善购买并准备相...
第三章生命起源和生命进化第一节地球上生命的起源1关于生命起源的传说女娲造人（神创论）悟空出世（自然发生说）2化学起源说原始地球的环境是怎么样的？电闪雷鸣，赤日炎炎火山喷发，岩浆横流原始大气的成分是什么？水蒸气、氢气、氨甲烷、二氧化碳硫化氢等3思考与讨论地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？原始地球上存在生命吗？为什么？原始大气中没有氧气原始地球上不存在生命，因为原始地球上没有...
第一节地球上生命的起源第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化1•我们已经知道人类是由400万年前的古猿进化来的，那么古猿从哪里来的呢？•最初地球上并没有生命，地球上最早出现的生命是怎样的呢?产生的过程和条件又是怎样的？......这些问题的答案不能通过亲自观察获得,也难以得到直接的证据但是关于生命的起源可以通过有关的研究进行科学推测。研究生命起源的方法——科学推测2•什么是推测？推测需要...
地球上生命的起源生命起源的过程是怎样的？生命起源有哪些证据？1234一、有关生命起源的几种假说1.神创论2.自然发生论3.宇生论4.化学进化说5上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)1、神创论62、自然发生论生物是从非生物环境中自然发生出来的：腐草化萤腐肉生蛆淤泥生鼠717世纪意大利医生F.Redi用实验证明腐肉不能生出苍蝇81860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物93、宇生论地球上生命来自宇宙空间别的星球。彗星陨石坑104、...
第三章生物的进化1月球上的环境条件与地球上的相差很大。例如，月球上没有大气、没有水、昼夜气温变化非常大你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必需具备哪些条件？想一想，议一议2我们已经知道人类是由400万年前的古猿进化来的，那么古猿从哪里来的呢？3•地球上最初有没有生命？•最原始的生命是怎样出现的呢？•几亿年前或几十亿年前，地球上的生物又是怎样的呢？4科学的推测有确凿的证据有严密的逻辑有丰富的联想和想像5...
第三章生命起源和生物进化第七单元生物圈中生命的延续和发展第一节生命的起源1人类的起源：森林古猿现在人类餐风露宿与兽共舞2【学习目标】1.描述生命起源的过程。2.关注生命起源的不同观点3.尝试运用证据和逻辑作出推测。3有生命存在吗？4生命存在的条件氧气适宜的温度等等有机物5通过本节学习，你讲知道：1.生命起源的过程是怎样的？2.关于生命起源的有哪些证据？6推测：推测是根据已知的事物，通过思维的活动，对未知事物的...
第一节控制人口的过度增长11.从我国人口数量与世界人口数量的对比了解中，认识到我国人口现状。2.从自然资源、个人生活和社会经济发展等多角度了解人口过度增长的危害。3.了解我国政府落实计划生育政策的系列措施。22011年10月31日凌晨，一名女婴在菲律宾首都马尼拉的一家医院降生，成为地球上的第70亿位居民。3分析我国及世界人口变化的趋势：思考这样变化的原因分别是什么？•归纳我国人口的基本现状。•人口增长过多有什么影...
重难探究重难探究课内小结课内小结课外链接课外链接自主学习自主学习1．概述生命起源问题的几种主要观点。2．描述生命起源的大致过程。图中是原始地球想象图，原始地球和现在地球相比有什么不同？原始地球条件恶劣，没有生命存在，那么地球上的生物是从哪里来的？最原始的生命是怎样出现的呢？课时目标问题导入第一节地球上生命的起源自主学习知识点一生命起源的条件1．地球：地球大约是在46亿年前形成的，那时候地球的温度很高...
桥梁地基与基础常用加固方法注浆法加固地基PART01静压注浆法加固机理通过注浆管将能强力固化的浆液注入地层中，浆液以充填、渗透、挤密和劈裂等方式，挤走土颗粒或岩石裂隙中的水分和空气后占据其位置。浆液固结后原来松散的土粒或裂隙胶结成一个整体。浆液种类灌浆法适用于砂土和碎石土，也适用于黏性土、填土和黄土中的压密灌浆和劈裂注浆。水泥浆液硅化浆液对渗透系数为0.1m/d～2m/d的粗颗粒土用单液硅化法；对渗透系数为0.1...
第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源12一、研究生命起源的方法1．推测：是根据已知的事物，通过__________，对未知事物的真相提出一定的_______。2．科学推测：需要有一定的_____做基础。还需要有严密的_____，也需要有丰富的_______________。思维活动看法证据逻辑联想和想象3二、原始地球概况1．原始地球大约形成于______年前，温度很高。天空中或赤日炎炎，或_________；地面上...
第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源1学习目标1.能够描述“海洋化学起源说”中关于生命起源的过程。2.关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展。2课前预习一、原始地球环境1.地球大约是在________年前形成的，原始大气层的气体有水蒸气、氨气、氢气、________、_________、硫化氢等，但是没有________。二、探索原始生命的形成2.1953年，米勒模拟___________的条件和大气成分，...
第一节地球上生命的起源课前预习课后练习随堂检测课堂探究1导学目标【学习目标】1.描述生命起源的过程。2.关注生命起源的不同观点。【学习重、难点】1.米勒的化学起源说（生命起源的化学过程）。2.地球上原始生命起源的条件。2课前预习一、研究生命起源的科学方法——推测（阅读教材P51）1．概念：根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。2．注意事项：(1)需要有一定的做基础。(2)需要有严密的逻辑。(3...
