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  • 5.1.5 用字母表示数量关系(2)

    5.1.5 用字母表示数量关系(2)

    用字母表示数量关系(2)人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5用字母表示数量关系(2)用字母表示数量关系(2)情境导入3根3根4根x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?3根3根3根4根4根4根4根x个x个返回用字母表示数量关系(2)探究新知3根3根3根3根3根x个4根4根4根4根4根x个例题5x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?返回用字母表示数量关系(2)x个三角形用多少根小棒?3根3根3根...

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  • (5.1.5)--1.2.1 结构与分类之一

    (5.1.5)--1.2.1 结构与分类之一

    基本承压部件1.筒体2.封头3.密封装置(法兰、密封元件、紧固件)4.开孔(人/手孔)与接管5.支座附件6.安全附件(安全阀、爆破片)7.测量与控制仪表2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的结构与分类2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的结构与分类封头人孔支座筒体管口液位计2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的结构与分类2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结...

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  • (5.1.5)--1.3数据统计描述与分布

    (5.1.5)--1.3数据统计描述与分布

    脚本——数据统计描述与分布(ppt1,2)同学,你好,这节课我们来学习数据统计描述与分布。(ppt3)我们先来了解一下数据统计分布的重要性以及他的分类情况。(ppt4)在我们的日常生活中,数据统计结果随处可见。(动画1)例如吸烟对健康是有害的,吸香烟的男性平均寿命减少寿命2250天;不结婚的男性会平均寿命减少寿命3500天;身体超重30%会使平均寿命寿命减少1300天;每天摄取500毫升维生素C平均寿命可延长6年;身材高的父亲,其子...

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  • 八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物习题(新版)新人教版

    八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物习题(新版)新人教版

    两栖动物和爬行动物一、填空1、青蛙是由发育而来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像,有尾,用鳃呼吸。发育成青蛙以后,和都消失了,生出四肢和肺,可以在陆地上生活。青蛙属于动物。(蝌蚪、鱼、尾、鳃、两栖)2、两栖动物的主要特征是:幼体生活在中,用呼吸;成体大多生活在上,也可在游泳,用呼吸,可辅助呼吸。(水、鳃、陆地、水、肺、皮肤)3、蜥蜴一生都生活在上。蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,...

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  • 六年级下册数学教案5.1.5  比和比例 西师大版()

    六年级下册数学教案5.1.5 比和比例 西师大版()

    5.1.5比和比例教学内容:教科书第79页议一议、例1、例2,教材的80页课堂活动及教材第80~82页练习二十第1~5题。教学提示:本局部比照和比例的内容进行整理和复习,具体包括比例的意义及根本性质、比例尺、解比例、正反比例的量和应用比例知识解决问题等内容。本局部内容不但在生活中具有广泛的应用,而且是今后学习其他有关知识的重要根底,因此,教科书在编排时单独列出引导学生进行整理和复习。这局部教科书的编写思路是:先...

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  • 人教版八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物同步练习(无答案)

    人教版八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物同步练习(无答案)

    两栖动物和爬行动物同步练习1.以下动物都属于两栖类的一组是〔〕A.大壁虎、青蛙、黄金蟒B.青蛙、大鲵、蟒蛇C.蟾蜍、蝾螈、大鲵D.娃娃鱼、大鲵、大壁虎2.以下关于两栖动物的说法错误的选项是〔〕A.生殖特点为体外受精,体外发育B.受精卵和幼体生活在水中,成体可水陆两栖C.龟是既可以在水中,又可以在陆地上生活的动物,所以龟是两栖动物D.多数两栖动物的幼体通过变态发育成成体3.在以下各项中,与青蛙适应陆地生活无关的是〔〕A.皮肤...

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  • 八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件2 (新版)新人教版[共14页]

    八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件2 (新版)新人教版[共14页]

    想一想,议一议青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么?通过本节学习,你将知道:1.两栖动物和爬行动物的主要特征是什么?2.它们与人类的生活有什么关系?知识点一:两栖动物观察与思考观察青蛙(或牛蛙)的形态特征,若无实物,也可观察右边的图示。(一)代表动物——青蛙讨论①青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?青蛙的背部是绿色的...

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  • 八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件1 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件1 (新版)新人教版

    第五节两栖动物和爬行动物04/22/2024两栖类两栖动物中的“两栖”是什么意思?幼体水中生活,用鳃呼吸成体陆上生活,用肺呼吸04/22/2024一、观察探究04/22/20241、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜色一样吗?看一看:2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构?04/22/20241、体形:体色:2、四肢:身体分头、躯干、四肢三部分。背部黄绿色,有黑色斑纹,腹部白色后肢肌肉发达保护色。适于游泳。适于跳跃。趾间有...

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  • 八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件2 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件2 (新版)新人教版

    1想一想,议一议青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么?2通过本节学习,你将知道:1.两栖动物和爬行动物的主要特征是什么?2.它们与人类的生活有什么关系?3知识点一:两栖动物观察与思考观察青蛙(或牛蛙)的形态特征,若无实物,也可观察右边的图示。(一)代表动物——青蛙4讨论①青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?青蛙的背部是绿色的,有花...

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  • 八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》(第2课时)课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》(第2课时)课件 (新版)新人教版

    第二课第五节两栖动物和爬行动物你知道吗?蜥蜴、蛇、龟、扬子鳄这些动物虽然差别很大,但它们都物。爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物,只不在进化过程中又回到了水中。蜥蜴蛇龟爬行动物1爬行动物与人类的关系2learningcontent学习内容爬行动物变色龙(又称避役)的头部后面有颈,因此它的头可以动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;变色龙的四肢能跳跃,但能贴地面迅速爬行;变色龙四肢短小爬行动物变色龙的...

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  • 八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》(第1课时)课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》(第1课时)课件 (新版)新人教版

    第一课第五节两栖动物和爬行动物你知道吗?青蛙和龟既能在水中游泳,也可以在陆地生活,然而两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?两栖动物1两栖动物与人类的关系2learningcontent学习内容常见的两栖动物青蛙蟾蜍常见的两栖动物蝾螈娃娃鱼观察思考青蛙是常见的两栖动物,观察青蛙的形态特征,思考以下1.青蛙的身体是什么颜色的,这与它的生活环境有什么关系?青蛙身体表面一般呈绿色,与周围绿色环境相一致。2.当你...

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  • 八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件3 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件3 (新版)新人教版

    第五节两栖动物和爬行动物1青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?2池塘中的蝌蚪3●雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产在水中,在水中完成4蛙的受精卵发育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中继续发育。5蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能像鱼一样在水里生活。67比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物8发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与...

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  • 八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件4 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件4 (新版)新人教版

    第五节两栖动物和爬行动物123一、两栖动物1、青蛙的形态结构、生理功能观察思考讨论41、青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?青蛙身体表面绿色,适应环境,是一种保护色52、当你手握青蛙时有什么感觉?粘滑63、比较青蛙前后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?前肢短支撑,后肢长跳跃、有璞划水7鼻孔眼睛鼓膜前肢后肢鼻孔:呼吸时气体的通道鼓膜:感知声波蹼蹼:划水呼吸器官:肺皮肤辅...

    2024-04-2106.29 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件5 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件5 (新版)新人教版

    第五节两栖动物和爬行动物1想一想议一议青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?2通过本节学习,你将知道:1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么?2、它们与人类的生活有什么关系?3一、两栖动物1、青蛙的形态结构、生理功能观察与思考:(1)青蛙的身体是什么颜色的,这与它的生活环境有什么关系?(2)青蛙的皮肤有什么特点?(3)青蛙的前肢和后肢有什么区别?这与它们...

    2024-04-2107.64 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件2 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件2 (新版)新人教版

    鱼的主要特征Ø生活在水中Ø体表常有鳞片覆盖Ø用鳃呼吸Ø通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳1第一章动物的主要类群●动物和植物的两个主要区别:“取食”和“运动”2想一想议一议青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?3第一章第五节两栖动物和爬行动物4通过本节学习,你将知道:1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么?2、它们与人类的生活有什么关系?5池塘中的...

    2024-04-2106.71 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件4 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件4 (新版)新人教版

    学习目标1、两栖动物和爬行动物的主要特征(重点)2、它们与人类生活的关系两栖动物和爬行动物想一想议一议青蛙和龟既能在水中生活,也能在陆地上生活,然而青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么呢?你能说出下面图片中动物的名称及特征吗?蝌蚪:有尾无四肢,用鳃呼吸,生活在水中青蛙:无尾有四肢,用肺呼吸,水陆两栖生活青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细...

    2024-04-2003.52 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件3 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件3 (新版)新人教版

    两栖动物和爬行动物青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么呢?‘’1.说出两栖动物和爬行动物的常见种类。2.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。3.说明爬行动物适于陆地生活的特点。4.关注两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。你能说出下面图片中动物的名称及特征吗?蝌蚪:有尾,用鳃呼吸,生活在水中青蛙:有四肢和肺,可以在陆地上生活1.青蛙两栖动物探究主...

    2024-04-20011.99 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件1 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件1 (新版)新人教版

    两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物学习目标学习目标1.1.青蛙、蜥蜴与生活相适应的形态结构及青蛙、蜥蜴与生活相适应的形态结构及生理功能生理功能2.2.说出两栖动物和爬行动物的主要特征是说出两栖动物和爬行动物的主要特征是什么什么3.3.它们与人类的生活有什么关系它们与人类的生活有什么关系想一想议一议青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?(1)观察青蛙成体的身...

    2024-04-2006.76 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.5两栖动物和爬行动物优质课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.5两栖动物和爬行动物优质课件 (新版)新人教版

    1.下列哪种动物是真正的鱼()A.甲鱼B.娃娃鱼C.鲨鱼D.章鱼2.鱼离开水后会很快死亡,原因是()A.不能游泳B.不能呼吸C.不能保温D.不能取食3.下列属于脊椎动物的是()A.水螅B.蝗虫C.虾D.海马cBD温故知新15.(2013连云港)鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论正确的是()A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D.鲫鱼...

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  • (5.1.5)--创意时钟海报

    (5.1.5)--创意时钟海报

    你,是否厌倦了普通时钟单调的共轴摆动?你,是否想要冲破桎梏,寻求一场时钟设计的变革?你,是否想要在时间的长河中,向美的世界深入探索?“创意时钟设计小组”这就带你进入新型时钟设计的世界。WEDREAMWEDESIGNWEBUILD激光内雕和红外雕刻相结合,制作具有南科大底蕴的精致表盘齿轮外露,让观赏者可以清晰看见齿轮转动和时间的流逝,彰显机械之美靠齿轮啮合带动指针旋转,新颖设计的同时控制误差于1%以内创意时钟设计小组精...

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