课程主题T3学科资源检索与获取检索、获取恰当的数字教育资源是应用信息技术支持教育教学的基本保障。通过本主题学习，使教师了解获取数字教育主题描述资源的主要途径和方法，具备合理选用资源的能力。对应能力标准：I-4、I-8、I-9。1.利用教育资源类网站获取资源的方法；2.利用搜索引擎检索、筛选资源的方法；内容要点3.资源下载、存储与管理方法；4.优秀教育资源网站的介绍与使用。每门课学时建议≤10设计利用不同搜索引擎、资...
第1页共9页融合学科资源心得体会聆听了惠东县一灯名班主任，《融合学科资源，创新活动》主题研讨会。班级文化，简单的说，就是班级风貌，是区别于其他班级的核心元素。班级的管理，说到底就是打造班级的文化。为了营造一个具有特色的和谐班级，我们必须充分认识到：班主任对于学生的成长有巨大的影响作用，作为班主任，需要各种技巧、要有细心、更要有耐心，下面是自己在学习《融合学科资源，创新班级活动》的一点心得体会：名...
