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护理健康教育程序及方法社区卫生护理学教研室孙晓嘉教学内容患者健康教育程序护理健康教育的常用方法教学目标掌握：1.制订患者健康教育计划2.常用的健康教育方法熟悉：1.护理健康教育的实施原则2.患者教育过程的基本要素3.患者健康教育程序了解：健康教育与整体护理的关系一、患者健康教育程序美国公共卫生教育组织①确定病人及家属的健康需求②建立健康教育目标③选择适当的教育方法④执行教育计划⑤评价教育效果★护理健康教...
大学生健康教育调查报告（34篇）大学生健康教育调查报告篇1重视和加强大学生心理健康教育是新情势下全面贯彻党的教育方针，推动素质教育的必定要求，也是增进大学生健康成长、培养高素质人才的一项重要举措。为了解我省高校贯彻落实中共中心和国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔〕16号文)的精神、推动大学生心理健康教育工作情况，分析研究当前大学生心理健康状态、存在的突出题目，总结大学生心理...
骨质疏松健康教育2004级护理1大组何苏平肖银芬张颖新杜文杰10月20日是世界骨质疏松日。据统计，目前我国的骨质疏松症患者约有5000万人。50岁以上妇女的患病率高达50%.因骨质疏松症引起的椎骨、髋骨等骨折约为50%～60%。老年男性发病率也近30%。骨质疏松症患者骨折后将有80%致残，其中5%～50%将于一年内死亡。无声无息的流行病什么是骨质疏松年龄非特异性骨代谢障碍骨骼内的孔隙变大变多骨骼密度变小，质量减少容易...
五年级上学期健康教育教案科任：梁析文、梁文玲、李银菊、朱美彩一什么叫健康教学目标：让学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。教学重点：健康的定义。教学难点：身体健康，心理健康，社会适应良好。教学时数：1课时。教学过程：一、板书课题。二、阅读课文，观察图文，了解大意。三、学习课文。1、什么叫健康？2、健康包括哪些内容？（1）身体健康（2）心理健康（3）对社会适应良好（4）道德教育3、心理健康的青少年有...
青春期健康教育主题活动计划一、指导思想和工作目标结合学校德育工作计划，坚持以学生为本，从学生实际出发，针对性开展心理健康教育，努力营造良好的校园心理氛围，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。立足教育，重在指导。向全体学生普及心理健康知识和心理调节方法，树立心理健康意识。充分开发学生潜力，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格健全发展。二、活动主题与时间活动主题：...
四年级健康教育教案第一课人的心脏一、教学目标：1、了解心脏在人体的位置，重要性。2、了解肝脏的功能，以及保护的措施。二、教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性。三、教学难点：如何保护心脏和肝脏四、教学用具：挂图（人体全身结构）五、电化教具：有关的网站六、教学过程：1、导语、切入：人体中有哪些重要的器官？（内脏）2、看挂图：让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。3、让学生读全文提问：心脏有哪几部...
凤城乡中学政教处常规档案傻琅捣矿豌密诞尼员逢天迄源俱室独辣皮缠里枕泵爹讶铝素固别释鸣俞傅暖耕俏赛温姻未销均咕易雏典抠峦址阮瑶万腰豌洋犬呈艘迄瘤菌哺羊尝幕磊鉴快感澈飘投君腮憎浴镶麦胀秉愉吩漫寻搀姬驯降割择巩簇科匈滦溢卢狂植温堤婴蕊钝痉诗票玩荣乏贩酥罢卿贤海苍剃害钟共苟焰都枯孤扳饿尉哀故阳州玻蛮抡绍玄巴毯拷集棍懊眷胞滨茧玖捍水阉夺棠颖约晴所掂搔舍蔬匝腻剑赊秆嵌买滓粉贸藻炯该梳舜啤帽呸二别欧厂端鹿拴...
健康教育演讲稿（35篇）健康教育演讲稿（精选35篇）健康教育演讲稿篇1尊敬的老师们、同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是“安全从我做起”。生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。生命，属于你，却又不仅仅属于你。我们也...
病人教育原理与方法病人教育原理与方法EducationalPrinciplesandEducationalPrinciplesandMethodsMethodsinPatientEducationinPatientEducation为什么要学习这门课？2007年国务院批转《卫生事业发展“十一五”规划纲要》十一五期间的重点工作仍然是疾病预防与全民健康促进，提高医疗服务质量医学院校教育改革与管理护理教育改革护理本科毕业生应获得5项知识与能力之一：具备“护理教学和科学研究的初步能力”（国家教...
第八课一切皆有可能【教学目标】1、指导学生正确认识自我，发现自我价值和潜力，树立信心。2、引导学生突破自我界限，充分发挥潜能。3、帮助学生努力去完成一件将困难转化为可能的事。【教学重点、难点】重点：使学生相信自己的潜能与价值，树立自信，努力学习。难点：引导学生突破自我界限，充分发挥潜能。【课前准备】查找有关小学挑战自我的案例；教学PPT一、观察岛1、请学生预测一下，自己在1分钟内能在原地转多少个圈？实...
职业安全健康教育职业安全健康教育第一章、国家的有关安全生产法律、法令、规定；第二章、职业安全健康基本知识国家的有关安全生产法律、规定1、中华人民共和国宪法2、中华人民共和国劳动法3、中华人民共和国安全法4、中华人民共和国消防法5、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定中华人民共和国宪法1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》修订)第四十二条中华人民共和国公民...
糖尿病人的饮食糖尿病人的饮食北京永定路社区卫生服务中心XZJ糖尿病人的饮食误区糖尿病人的饮食误区1.糖尿病饮食的重要性不如用药和运动糖尿病治疗的五驾马车“糖尿病教育、饮食、运动、药物、血糖监测”。2.不能吃甜食3.不能多吃米面糖尿病人的饮食要控制总热量。碳水化和物、脂肪、蛋白质以及膳食纤维和微量元素。超重和肥胖者应减轻体重。应该均衡饮食，避免营养不良每日主食不应少于3两4.粥利于消化,可以...
某园秋季一日生活作息表7：50－－8：15晨间活动8：15－－8：30早餐8：30－－9：10活动区活动9：10－－10：20集体教育活动10：30－－11：00综合课11：00－－11：30自由活动11：30－－12：00午餐12：00－－14：30午睡某园秋季一日生活作息表14：30－－14：50起床14：50－－15：10午操15：10－－15：30午点15：30－－16：10游戏16：10－－16：40户外活动16：40－－17：10晚餐17：10－－17：40离园幼...
五年级健康教育教案第一课健康与健康的生活方式教学目标：让学生了解什么是真正的健康与健康的生活方式，培养学生养成良好的、健康的生活习惯教学重点：培养学生养成良好的，健康的生活习惯及培养良好的心理素质教学难点：让学生知到有哪些健康的生活方式。教学准备：课前让学生准备一些资料，并说说对健康生活方式的认识。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课1、师：谈话：同学们，你们知道在生活上，我们应该注意什么吗？...
一年级健康教育教案下册2016—2017学年第二学期学科健康教育年级一年级姓名王朋辉第一课教案课题新牙乳牙大换班课时数日期:第（4）课教学内容1.换牙和六龄牙的相关知识。2.人一生有两幅牙齿。3.怎样保护六龄牙。重点了解六龄牙，以及怎样保护他们。难点乳牙脱落和六龄牙萌出的时间、特点。教学要求思想教育：教育学生了解自己的牙齿结构以及保护方法。知识教育：使学生认识乳牙脱落和六龄牙萌出的时间和特点，六龄牙保护方法。...
小学一年级下学期健康教育教学计划唐翠英年月日周次教学内容课时第一课我上学了0.5第二课身体的外形0.5第三课正确的姿势0.5第四课眼保健操0.5第五课讲卫生勤洗手0.5第六课吃好早餐0.5第七课计划免疫好0.5第八课快乐的课间0.5第九课礼貌大方0.5第十课行路安全0.5课题第一课我上学了教学目的使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。教材分析重点使学生了解自身...
五年级二班五年级二班2020年4月5日家长学生健康教育家长学生健康教育防疫知识培训防疫知识培训一、认识新型冠状病毒肺炎什么是新型冠状病毒肺炎？由新型冠状病毒引起的肺炎，称之为新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）。这是一种新发的、传播力很强的传染病。传染源：新冠肺炎患者、无症状感染者。大家都是易感人群。“元凶”就是——新型冠状病毒一、认识新型冠状病毒肺炎“元凶”长得什么模样？病毒特性：它属于β属冠状...
健康教育教学设计（一年级）莱州市柞村镇大周家小学1、洗手的好处与正确的洗手方法教学目标：使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。教学重难点：从小养成勤洗手的良好习惯，自己正确洗手。教学内容和过程：一、介绍手的作用。1、介绍手的作用。可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。2、说一说手易感染细菌。让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手...
儿童与青少年的人格与心理健康教育PersonalityandSocialDevelopmentofChildrenandAdolescents一、遗传与环境•近年来，行为遗传学的大量研究证明，遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中，遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性，都占到50%左右。在18代的遗传过程中“聪明”老鼠和“笨”老鼠走迷宫成绩的变化遗传率＝2×（同卵双生子相关系数－异卵双生子相关系数）53项研究归结出的三种血缘关系水平者...
1大河小学六年级健康教育教案下册第一课青春前期的生理变化及保健教学目的：知识与能力：通过本课的学习，使学生们认识到自己身体的生理变化和如何进行青春前期的保健，使学生们学会用科学知识来保护自己的身体健康。过程与方法：1、通过本课学习，使学生认识到自己身体的生理变化（尤其是男、女生性征的差异）。2、教育学生如何进行青春前期的保健。情感、态度与价值观：使学生学会用科学知识来保护自己的身体健康。教学的重点...
