![六年级数学上册 3.8 按比例分配的实际问题课件2 苏教版[共41页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
按比例分配的实际问题11、一堆黄沙,运走的吨数与剩下吨数的比是4:3,把运走的吨数看作()份,剩下的就有这样的()份,总吨数就有这样的()份。运走的吨数占这堆黄沙的，剩下的吨数占这堆黄沙的。()()4373747()()22、公鸡和母鸡只数的比是5:7。公鸡的只数是总只数的，母鸡的只数是总只数的。()()512()()7123已知六年级1班男生人数和女生人数的比是3：2。1.女生人数和男生人数的比是（）2.男生人数是女生人数的（）。女生人数是男生人数...
◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）7◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）8◆典...
实际问题与一元二次方程（几何面积）1问题请某小区规划在一个长30m、宽20m的长方形土地上修建三条等宽的通道，使其中两条与AB平行，另外两条与AD平行，其余部分种花草，要使每一块花草的面积都为78m2，那么通道宽应该设计为多少？设通道宽为xm，则由题意列的方程为_____________________.CBDA(30-2x)(20-x)=6×78情境导入情境导入21.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型.2.能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题.本节目...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
按比例分配问题1活动一：复习引入白球的只数与黄球的比是1：3。1、根据这句话，你想到了什么。自己轻轻的说一说，然后在小组内交流。2、在下面正确说法后面括号里打√。白球1个，黄球3个，白球和黄球共4个。（）白球1份，黄球3份，白球和黄球共4份。（）2在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。3足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。...
人教版九年级上册数学21.3.2实际问题与一元二次方程（增长率）1小明学习非常认真，学习成绩直线上升，第一次月考数学成绩是80分，第二次月考增长了10%，第三次月考又增长了10%，问他第三次数学成绩是多少？情境导入情境导入21.掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题2.正确分析问题中的数量关系并建立一元二次方程模型.本节目标本节目标31.前年生产1吨甲种药品的成本是5000元，随着生产技术的进步，去年生产1吨甲种药品的成...
人教版九年级上册数学22.3.1实际问题与二次函数11.二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是，顶点坐标是.当x=时，y的最值是.2.二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是，顶点坐标是.当x=时，函数有最___值，是.3.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是，顶点坐标是.当x=时，函数有最_______值，是.x=3（3，5）3小5x=-4（-4，-1）-4大-1x=2（2,1）2大1情境导入情境导入2本节目标本节目标1.掌握图形面积问题中的相等关系的寻找方法，并会应用函数关系式求图...
◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）7◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）8◆典...
人教版九年级上册数学22.3.3实际问题与二次函数1我校九年级学生姚小鸣同学怀着激动的心情前往广州观看亚运会开幕式表演.现在先让我们和姚小鸣一起逛逛美丽的广州吧！情景导入情景导入2情景导入情景导入3情景导入情景导入4如图是一个二次函数的图象，现在请你根据给出的坐标系的位置，说出这个二次函数的解析式类型.xyxyxy（1）y=ax2（2）y=ax2+k（3）y=a(x-h)2+k（4）y=ax2+bx+cOOO5本节目标本节目标1.会用二次函数知识解决实物...
按比例分配的实际问题练习1足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。2医院的一种药水是按药粉与水重量的比1：40来配制的。200毫升3工地上的混凝土是按照水泥、黄沙、石子重量的比2：3：5配制而成的。4某单位将这些奖金按3：2：1分发给一、二、三等奖获得者。1200元51、口算31316×11111127333063627434141868756比的后项就应扩大相同的倍数比的前项扩大（）倍7根据已知条件回答问...
一元一次方程应用题归类汇集一元一次方程应用题归类汇集：行程问题,配套问题,工程问题,调配问题,分配问题,比例问题,和差倍分问题,销售问题,储蓄问题,积分问题,年龄问题,几何问题、数字问题,增长率问题,古代数学问题,分段问题,方案选择问题等。列一元一次方程解应用题的一般步骤1.审：审题,分析题目中的数量关系；2.设：设适当的未知数,并表示未知量；3.列：根据题目中的数量关系列方程；4.解：解这个方程求未知数的值；5.检验：...
实际问题与一元一次方程（一）基础【学习目标】1.熟练掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤；2.熟悉行程,工程,配套及和差倍分问题的解题思路．【要点梳理】知识点一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤列方程解应用题的基本思路为：问题分析抽象方程求解检验解答．由此可得解决此类题的一般步骤为：审、找、设、列、解、检、答．要点诠释：（1“”）审是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的...
实际问题与一元一次方程一．列一元一次方程解应用题的一般步骤（1）审题：认真审题,理解题意,弄清题目中的数量关系．（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系．（3）设出未知数,列出方程：设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,?然后利用已找出的等量关系列出方程．（4）解方程：解所列的方程,求出未知数的值．（5）检验,写参考答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解,?是否符合实际,检验后写出参考答案．下...
实际问题与一元一次方程问题分类配套问题1、某项工程需动用15台挖土机、运土机,每台机械每小时能挖土3立方米或运土2立方米,为了使挖的土能及时运走,安排了x太挖土机,则可列方程为__________________________2、包装厂有工人42人,每个工人每天平均每小时可以生产圆形贴片120片,或长方形贴片80片,将两张圆形铁片和一张长方形铁片可配套成一个密封圆桶,问如何安排工人生产圆形和长方形贴片能合理地将铁片配套？3、某部队派出一支由...
8.38.3实际问题与二元一次方程组实际问题与二元一次方程组复习回顾1、解二元一次方程组的基本思路是什么？消元消元::二元二元一元一元2、解二元一次方程组的方法有哪些？代入法和加减法下列方程组各选择哪种消元法来解比较简便?(1)Y＝2x3x－4y＝5代入法代入或加减法加减法加减法(3)2x＋3y＝94x－5y＝7(4)9x－5y＝196x－7y＝20(2)x－2y＝y－12x－3y＝10养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需要饲料675kg；一周后又购进12只大牛...
实际问题与一元一次方程（一）基础【学习目标】1.熟练掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤；2.熟悉行程，工程，配套及和差倍分问题的解题思路．【要点梳理】知识点一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤列方程解应用题的基本思路为：问题方程解答．由此可得解决此类题的一般步骤为：审、找、设、列、解、检、答．要点诠释：（1）“审”是指读懂题目，弄清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量，以及它们之间的关系。（2...
学习必备欢迎下载七年级数学一元一次方程应用题分类汇总一、列方程解应用题的一般步骤（解题思路）（1）审—审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）．（2）设—设出未知数：根据提问，巧设未知数．（3）列—列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程．（4）解—解方程：解所列的方程，求出未知数的值．（5）答—检验，写答案：检验所求出的未知...
11.2应用举例第一章解三角形学习目标1.熟记正弦定理、余弦定理、余弦定理的推论、三角形面积公式;2.会用正弦定理、余弦定理及有关结论求解距离、角度、高度等问题.重点难点重点:解三角形在实际中的应用;难点:把实际问题中的条件和所求转化为三角形中的已知和未知的边角,建立数学模型求解.21.现实生活中,人们是怎样测量底部不可到达的建筑物的高度呢？(例如：测山高，楼高，塔高)今天我们就来共同探讨这些方面的问题.2.在实际的...
1连乘连除解决问题2老师家一个人每月产生37千克垃圾，老师家有3口人，一年产生多少千克垃圾？（1）37×12=444（千克）（3）37×3×12=1332（千克）（2）37×3×1=111（千克）练习2.选一选38盘一共有多少个鸡蛋？每盘有6行，每行5个鸡蛋，一共有8盘练习1.算一算5×6×8=30×8=240（个）答：一共有240个鸡蛋。4每个小组有多少人？集体舞表演：集体舞表演中，同学们分成了2个大组，每个大组有5个小组，一共有60人参加。方法一：60...
1苏教版五年级数学列方程解决实际问题（1）射阳实小吴海峰2复习1.列方程。（1）一个数的3倍是12.3？解：设这个数为x，3x＝12.3解：设这个数为x，x－45＝21大小倍小大相差3重36千克我比去年增加了2.5千克小红去年的体重是多少千克？你能说说题中的已知条件和问题吗？已知条件问题36千克36千克（今年）比去年增加2.5千克（今年）比去年增加2.5千克小红去年的体重是多少千克？4已知条件问题36千克（今年）（今年）比去年增加2.5千...
