课堂精讲第6课时<<矩形的性质与判定（3）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.矩形的性质：矩形具有__________的一切性质；矩形的四个角都是_____；矩形的对角线____.2.矩形的判定：有一个角是_____的平行四边形是矩形；有三个角是____的_______是矩形；对角线_____的___________是矩形平行四边形直角相等直角四边形平行四边形直角相等2课前小测知识小测3.如图，将矩形ABCD沿EF折叠，使顶点C恰好落在AB...
课堂精讲第1课时<<菱形的性质与判定（1）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.菱形是特殊的平行四边形，除了具有一般平行四边形的所有性质外还具有独特的性质：(1)菱形的四条边；(2)菱形的对角线互相；2.菱形的对称中心是两条对角线的，它的对称轴有条，是它的所在的直线.知识小测3.在菱形ABCD中，下列结论错误的是（）A.BO=DOB.∠DAC=∠BACC.AC⊥BDD.AO=DO相等垂直交点2对角线D2课前小测4.如图，在△A...
课堂精讲第7课时<<正方形的性质与判定（1）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.有一组邻边_____，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形，它既具有____形的性质又具有矩形的性质，是特殊的矩形和菱形.2.正方形的性质有四个角都是_____，四条边都_______，对角线相等、垂直且互相平分.知识小测3.已知在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE∥AB交BC于点E，若AD=8cm，则OE的长为（）A.3cmB.4cmC...
课堂精讲课前小测第2课时<<菱形的性质与判定（2）>>课后作业第一章特殊的平行四边形1关键视点1.菱形的判定方法除了定义之外，还有:(1)对角线___________的平行四边形是菱形；(2)四条边___________的四边形是菱形.知识小测2.顺次连接四边形四条边的中点，所得的四边形是菱形，则原四边形一定是（）A.平行四边形B.对角线相等的四边形C.矩形D.对角线互相垂直的四边课前小测B相等互相垂直23.如图，将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，连...
课堂精讲第4课时<<矩形的性质与判定（1）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.矩形是有—个角是________的平行四边形，它的两组对边___________.2.矩形是中心对称图形，对称中心是_________________；它也是轴对称图形，它们分别是________________________________________.知识小测3.如图，一个矩形纸片，剪去部分后得到一个三角形，则图中的度数是()直角平行且相等两条对角线的交点两对边中点连线所...
课堂精讲第8课时<<正方形的性质与判定（2）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.正方形的判定方法除了定义外还有(1)对角线相等的菱形是正方形；(2)对角线________的矩形是正方形；(3)有一个角是_________的菱形是正方形.知识小测2.在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，如果再添加一个条件即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是（）A.AB=CDB.∠D=90°C.AD=BCD.AB=AD垂直直角D2课前小测3.四边形AB...
课堂精讲第3课时<<菱形的性质与判定（3）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.菱形的面积等于两对角线乘积的________.知识小测2.已知一个菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则这个菱形的面积为____cm2.3.已知菱形ABCD的面积为24cm2，若对角线AC=6cm，则这个菱形的边长为____cm.4.如图，菱形ABCD中，AC与BD相交于点O.将菱形沿EF折叠，使点C与点O重合.若AC=8，BD=6，则图中阴影部分的面积为____.一半245...
9.3平行四边形（1）1下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？2ADCB两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．记作“□ABCD”，读作“平行四边形ABCD”．新知探究3操作思考O是□ABCD对角线AC的中点.用透明纸覆盖在下图，描出□ABCD及其对角线AC，再用大头针钉在点O处，将透明纸上的□ABCD旋转1800.你有什么发现？4平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心．平行四边形ABCD绕点O旋转180：因为O是AC的中点，所以点A与点C...
学生实验二：验证力的平行四边形定则实验目的验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则．实验原理使一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的共同作用效果相同，就是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点，所以F′就是F1、F2的合力，作出力F′的图示．再根据平行四边形定则作出力F1、F2的合力F的图示，比较F和F′的大小和方向是否相同．1实验器材方木板一块、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图...
9.3平行四边形（2）11.探索并掌握平行四边形的判定条件；2.能利用平行四边形的判定方法解决有关问题．重点与难点：利用平行四边形的判定方法解决有关问题．2在方格纸上画两条互相平行并且相等的线段AD、BC，连接AB、DC.问题情境你能证明所画四边形ABCD是平行四边形吗？ADBC3已知：如图，在四边形ABCD中，AD//BC，AD＝BC.求证：四边形ABCD是平行四边形.BADC证明：连接AC. AD∥BC，∴∠BCA=DAC.∠在ΔBCA和ΔDAC中，CB=AD，∠BCA...
【实验目的】验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则.【实验原理】一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以力F′就是这两个力F1和F2的合力,作出力F′的图示.再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示,比较F和F′的大小和方向是否相同,若相同,则说明互成角度两个力合成时遵循平行四边形定则.实验三验证力的平行四边形定则要点归纳1【实验器材】方木板一块、白纸、...
18.1平行四边形1.1平行四边形的性质第1课时平行四边形的边、角性质............................................................2第2课时平行四边形的对角线性质...........................................................221.2平行四边形的判定第1课时平行四边形的判定（1）.............................................................43第2课时平行四边形的判定（2）.................................................
教考资源网助您教考无忧2010中考数学分类汇编一、选择题1．(2010江苏苏州)如图，在平行四边形ABCD中，E是AD边上的中点．若∠ABE=∠EBC，AB=2，则平行四边形ABCD的周长是▲．【答案】122．（2010台湾）图(十)为一个平行四边形ABCD，其中H、G两点分别在、上，，，且、、将BAD分成1、2、3、4四个角。若=5，=6，则下列关系何者正确？(A)1=2(B)3=4(C)=(D)=。【答案】A3．（2010重庆綦江县）如图，在中，分别以...
梦幻网络(http://www.7139.com)数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结8.2水平测试一、试试你的身手（每小题3分，共24分）1．矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=2∠BOC，若对角线AC=18cm，则AD=．2．如图1，在矩形ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，BF∥DE，若AD=16，AB=14，且AE∶BE=5∶2，则阴影部分的面积为．3．已知□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，若，则□ABCD是菱形；若AC=BD，则□ABCD是，若OA...
第十八章平行四边形第16课时平行四边形的性质(2)1栏目导航2掌握平行四边形的性质：(1)边的性质：对边平行，对边相等；(2)角的性质：对角相等，邻角互补；(3)对角线的性质：对角线互相平分．3知识点1：定理证明：平行四边形对角线．1．如图，▱ABCD中，对角线AC，BD相交于O点．求证：OA＝OC，OB＝OD.互相平分4证明： 四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，且AD＝BC． AD∥BC，∴∠DAC＝∠ACB，∠ADB＝∠DBC．∴△AOD≌△COB(ASA)...
18.1.1平行四边形的性质（第1课时）第十八章平行四边形人教版八年级下册1新课引入1、如图，你能观察到图中有我们学过的__________________________.2、举出生活中常见的平行四边形的一些其它例子，有____________________平行四边形、长方形、三角形、梯形、正方形伸缩门、竹篱笆、防护栏等212学习目标1、掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质；2、会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题.3新课...
18.2.2菱形第2课时1【基础梳理】菱形的判定方法1.定义:有一组_________的平行四边形是菱形.2.对角线_________的平行四边形是菱形.3.___________的四边形是菱形.邻边相等互相垂直四条边相等2【自我诊断】(1)对角线互相垂直且相等的四边形是菱形.()(2)如图,若要使平行四边形ABCD成为菱形,则需要添加的条件是()A.AB=CDB.AD=BCC.AB=BCD.AC=BD×C3(3)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD互相垂直,则下列条件能判定四边形ABCD为菱形的是()A....
