平面图形1优美图形观察上面5张图片，你能说出它们的表面形状吗?2请观察下面的6张图片,你能说出它们的形状吗?3仔细观察下面哪些图形是封闭的？不是是是是是是4请你说一说：以下几个封闭图形由什么线围成的？BCDEAF5多边形由线段围成的封闭图形叫做多边形.注意：由于圆是由曲线围成的封闭图形，所以圆不是多边形.按照组成多边形的边的个数，多边形可分为：三角形、四边形、五边形、六边形6BCDEA四边形三角形六边形八边形五边形7下...
§4.5最基本的图形——点和线1六棱柱阶梯让我们先来欣赏一些图片吧！2围棋及棋盘跳棋及棋盘3五星红旗十字绣4雨伞折纸5上海东方明珠电视塔北京鸟巢6欣赏了这些优美的图片，你们有什么感受呢？现实生活中的图案是多么的奇妙啊！我们细心思考一下，一定会发现其实不管是什么样的图形，它们都是由一些基本的图形构成的。这些基本的图形就是点和线了。那么本节课我们就来学习这些基本的图形。7点通常表示一个物体的位置。刚才我们看...
图形与几何部分回顾反思综合应用系统梳理整体回顾课后作业回顾整理——总复习QD三年级上册1一、整体回顾关于图形与几何的知识，这学期都学习了哪些？认识方向旋转平移位置与变换图形的周长长方形和正方形周长的计算认识周长继续2二、系统梳理认识方向。北南西东3二、系统梳理认识方向。北南西东西北西南东北东南4二、系统梳理北文化中心在牡丹亭的（）方向。文化中心住宅区凤凰山风景区柳编工艺厂老年公寓老年公寓在牡丹亭的（...
总复习——图形与几何1图形的周长周长的含义周长的公式物体或封闭图形一周的长度，就是它们的周长。长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2正方形的周长=边长×42综合练习11.计算图形的周长。（单位：米）4076114601683综合练习12.估一估，量一量，算出下面图形的周长。4综合练习13.（1+2+2）×3=15（米）答：至少需要15米木条。5位置与变换辨认方向平移旋转能根据给定的一个方向（东、西、南或北），辨认其余七个方向的方向，...
23.6.2图形的变换与坐标1一、练习１、如图所示，学校在李老师家的南偏东30°方向，距离500m,则李老师家在学校的（）。A.北偏东30°方向,相距500m处B.北偏西30°方向,相距500m处C.北偏东60°方向,相距500m处D.北偏西60°方向,相距500m处２、如图所示，菱形ＡＢＣＤ的边长为２，∠ＡＢＣ＝45°，则点Ｄ的坐标为；2例１、如图，△ＡＯＢ沿x轴向右平移３个单位之后，得到△Ａ′Ｏ′Ｂ′。三个顶点的坐标有什么变化？3例２、如图，△...
21.6.2图形的变换与坐标第23章图形的相似驶向胜利的彼岸1复习导入1.点A（3，－2）关于x轴的对称点的坐标是________.2.点A（3，4）关于y轴的对称点的坐标是________.3.点A（2，3）关于原点的对称点的坐标是________.4.如图，矩形四边形ABCD的长、宽分别是6和4，以中心O为原点，建立直角坐标系，写出各顶点的坐标，找出各点的关系。2结论：1.点A与点D关于x轴对称，横坐标相同，纵坐标互为相反数.2.点A与点B关于y轴对称，纵坐标相...
分类：把有共同特点的事物集中起来，是找规律的一种方法。分类1分一分，可以怎么分？2颜色形状大小你可以怎么来分类？3按颜色分，可以分成4类。红色黄色蓝色绿色4按形状分，可以分成3类。圆形三角形方形5按大小分，可以分成2类。大小6分一分7891011仔细观察第一行、第二行图形的特点，猜猜第三小行中的？代表什么图形？？12总结：这节课我们学会了什么？13
第15章轴对称图形与等腰三角形15.1轴对称图形第2课时平面直角坐标系中的对称11课堂讲解对称点的坐标的特征平移点的坐标的特征旋转点的坐标的特征2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升21知识点对称点的坐标的特征思考在平面直角坐标系中，如何作出图形的轴对称图呢？下面只介绍以特殊直线（坐标轴）为对称轴的情形.如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD四个顶点的坐标分别为A(1,1)，B(3,1)，C(3,3)，知1－导3知1－导(1)分...
1第一种方法是：度量法，1235467803.1cm4.1cm123546780线段的比较即用一把尺量出两条线段的长度，再进行比较。2第二种方法是：叠合法①②③ABBAABCDEFMNAB＞CDAB=EFAB＜MN先把两条线段的一端重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置，来比较3练习:观察下列三组图形，分别比较线段a、b的长短（1）ab（3）（2）abab相等相等相等4试一试：现有一个三边分别为a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比较他们的大小？abc用折叠法5试一...
1正方体由六个正方形围成。三棱锥由四个三角形围成。圆柱由两个圆和一个曲面围成，且它的侧面展开图是一个长方形。圆锥由一个圆和一个曲面围成，且它侧面展开图是一个扇形。许多立体图形是由平面图形所围成的。下列图形由什么围成？2能画出它们表面形状吗?34看下列的平面图形：想想，你能总结出左边图形的特征吗？5多边形:由线段首尾相连围成的封闭的平面图形.1.是平面图形.(不是立体图形)2.由线段围成.(直的且首尾相连)3.封闭...
21.6.1用坐标确定位置第23章图形的相似驶向胜利的彼岸1复习导入1.什么是平面直角坐标系？建立了平面直角坐标系后，平面上的点可以用什么来描述？2.画一个直角坐标系，并描出点A（1，2），B（-3，5），C（4，5），D（0，3）的位置。3.如图，四边形ABCD，在方格中建立适当的直角坐标系，用点的坐标来表示各点的位置，你写出的点与别人相同吗？2探索新知1.确定点的位置在给定的直角坐标系中，能根据有序实数对，找到相同的点。31....
23.6.1用坐标确定位置1一、练习１、某中夏令营举行野外拉练活动，老师交给大家一张地图，如图所示，地图上画了一个平面直角坐标系作为定向标记，并给出了四座农舍的坐标：（１，２）、（－３，５）、（４，５）、（０，３）。目的地位于连结第一座与第三座农舍的直线和连结第二座与第四座农舍的直线的交点处。利用平面直角坐标系，同学们很快到达了目的地。请你在图中画出目的地的位置。2、某乡镇的示意图如下，试在图中建立适...
4.5最基本的图形点和线1一、教学目标1、知识目标：了解线段、射线、直线的概念；理解线段、射线、直线的区别；掌握它们的表示方法.2、能力目标：对学生继续进行几何语言和几何识图能力的训练，使学生逐步熟悉几何语句．准确区别直线、射线和线段的几何形状.3、情感目标：使学生对数学产生一定的兴趣，并培养独立思考及与他人合作交流的习惯.2二、教学重点线段、射线、直线的概念及表示方法．三、教学难点线段、射线、直线的区别...
第15章轴对称图形与等腰三角形15.1轴对称图形第1课时轴对称11课堂讲解轴对称图形轴对称线段的垂直平分线与轴对称及轴对称图形的性质2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升2现实世界中，许多物体具有对称性，如气势恢宏的天安门的正面图，显示出和谐、庄重的对称美.31知识点轴对称图形观察人们很欣赏物体的对称美，设计师、艺术家常利用对称性使作品美观大方（如图）.知1－导铁路标志北京天坛祈年殿正面平面图中国人民银行...
二年级空间与图形督导试卷一、填空。1厘米=（）毫米1米=（）分米=（）厘米6分米=（）厘米100厘米=（）米80厘米=（）分米150毫米=（）厘米7分米=（）厘米1米－4分米=（）分米11米=（）分米10厘米=（）毫米13厘米＋7厘米=（）厘米=（）分米80厘米＋20厘米=（）厘米=（）分米=（）米二、在〇里填上﹥、﹤或=。10分米〇1米1分米〇8厘米7毫米〇6厘米300分米〇300厘米1米〇100厘米50毫米〇5厘米三、在括号里填上适当的长度单位。5角硬...
第二讲不规则图形面积的计算（二）不规则图形的另外一种情况，就是由圆、扇形、弓形与三角形、正方形长方形等规则图形组合而成的，这是一类更为复杂的不规则图形，为了计算它的面积，常常要变动图形的位置或对图形进行适当的分割、拼补、旋转等手段使之转化为规则图形的和、差关系，同时还常要和“容斥原理”（即：集合A与集合B之间有：SA∪B＝SA＋Sb-SA∩B）合并使用才能解决。例1如右图，在一个正方形内，以正方形的三条边为...
深圳市宝安区鹤洲学校北师大六年级数学下册总复习二、图形与几何图形与测量回顾与交流回顾与交流1、结合实例,说一说你对长度、面积、体积的认识。回顾与交流回顾与交流2、看一看，说一说。单位的产生：在生产与生活中，人们经常要量物体的长度，测量土地的面积，计量物体的体积等，这些量不能直接数出来，必须要用一定的量作单位来计量，然后用数表示出来，因此产生了长度单位、面积单位、体积单位、角度单位等计量单位。知识点...
24/4/141计算机图形学是计算机技术、电视显示技术和图形信息处理技术相结合的一门学科。它研究有关对象的图形的计算机表示、生成、表示、生成、处理、视觉真实性实现处理、视觉真实性实现的基本原理和基本技术。它是计算机领域中发展最迅速的学科之一，已广泛用于科学研究、工业和建筑设计、医学研究、文化教育、地理地质，益智娱乐、商业广告和军事等领域24/4/142图形信息与文字信息相比具有直观、形象、含义丰富等优点，有着...
ODCBA中考网www.zhongkao.com（昌平区一模）7.如图，已知，AB是⊙的直径，点C，D在⊙上，∠ABC=50°，则∠D为A．50°B．45°C．40°D．30°答案：C８．已知：如图,在等边三角形ABC中，M、N分别是AB、AC的中点，D是MN上任意一点，CD、BD的延长线分别与AB、AC交于F、E，若，则等边三角形ABC的边长为A.B.C.D.1答案：C11．如图，已知菱形ABCD的边长为5，对角线AC，BD相交于点O，BD=6，则菱形ABCD的面积为.答案：2416．如图，已知线...
【线条数一致】选A图形内都是三条线【等差数列】选B第一个图形边数是12，后1个是3和4而3*4=12；第四个是9，后一个是3*3；下一个应该是6（12-9=9-6）选A：圆内的直线数：A+B=CB+C=DC+D=E....选D是按第一个图形里面的方格是5x5，接下来两个图形方框里都有5个格子，同理可得第四个图形里的方格是4x4，所以，图形里面有四个方格。【线条数一致】选D数下框里的直线数量，都是一致的，4条直线【转动】E旗帜在转动。4个为一组。【转动...
