sin()yAx1.5：函数的图象学习目标：•①理解三个参数A、ω、φ对函数y=Asin(ωx+φ)，（A>0、ω>0）图象的影响；•②揭示函数y=Asin(ωx+φ),（A>0、ω>0）的图象与正弦曲线的变换关系。•③结合具体实例，了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义重点与难点：•重点：将考察参数A、ω、φ对函数图象y=Asin(ωx+φ),（A>0、ω>0）的影响的问题进行分解，从而学习如何将一个复杂问题分解为若干个简单问题的方法。•难点：ω对函数y...
AT89S51单片机实验及实践教程26．点阵式LED简单图形显示技术1．实验任务在8X8点阵式LED显示“★”、“●”和心形图，通过按键来选择要显示的图形。2．电路原理图图4.26.13．硬件系统连线(1)．把“单片机系统”区域中的P1端口用8芯排芯连接到“点阵模块”区域中的“DR1－DR8”端口上；(2)．把“单片机系统”区域中的P3端口用8芯排芯连接到“点阵模块”区域中的“DC1－DC8”端口上；(3)．把“单片机系统”区域中的P2.0/A8端子用导...
电气电气图形符号汇总序号图形符号解释说明1开关(机械式)电气图形符号2多级开关一般符号单线表示3多级开关一般符号多线表示4接触器(在非动作位置触点断开)5接触器(在非动作位置触点闭合)6负荷开关(负荷隔离开关)电气图用图形符号7具有自动释放功能的负荷开关8熔断器式断路器9断路器10隔离开关11熔断器一般符号12跌落式熔断器13熔断器式开关电气14熔断器式隔离开关15熔断器式负荷开关号图形符号说明31当操作器件被吸合或释放时,...
北京师范大学出版社二年级|下册第六单元认识图形平行四边形北京师范大学出版社二年级|下册【回顾交流】长方形和正方形分别有哪些特征？我们是怎样研究长方形与正方形的？研究内容：边与角研究方法：折一折、量一量、比一比北京师范大学出版社二年级|下册【创设情境】在这些图中能找到哪些你认识的图形呢？这些都是平行四边形。北京师范大学出版社二年级|下册【探索交流】尝试用自己喜欢的方法研究平行四边形边和角的特点吧！平...
第一章丰富的图形世界展开与折叠第1课时学习目标1.通过动手操作，使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展开成一个平面图形；2.会判断一个平面图形是不是正方体的表面展开图.重点：将一个正方体的表面沿某些棱展开，展成平面图形；表面展开图的辨认.难点：鼓励学生尽可能多地将一个正方体展成平面图形，并用语言描述其过程.新课引入将正方体完全展开后形状是怎样的？在生活中，我们经常见到正方体形状的物体.新知探究（一）...
第四章基本平面图形七年级数学北师版上册比较线段的长短PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1pp...
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com第一章丰富的图形世界从三个方向看物体的形状感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿...
第四章相似图形探索三角形相似的条件什么是相似三角形？三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形相似。根据定义我们判断两个三角形相似需要哪些条件？∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=F∠──=──=──ABDEBCEFACDF△ABCDEF∽△ABCEFD判定方法判定方法角边角（ASA）角角边（AAS）边边边（SＳS）边角边（SAS）（HL)斜边与直角边三角形全等三角形相似如果两个三角形有一个内角对应相等，么这两个三角形一定相似吗？不一定A如果两个三角...
第一章丰富的图形世界从三个方向看物体的形状Contents目录01020304学习目标合作交流课堂小结创设情境新知探究05学习目标PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt....
第一章丰富的图形世界展开与折叠第2课时PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/语...
第六单元认识图形长方形与正方形【创设情境】长方形正方形放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。【探索交流】我们可以从边和角等方面去研究。可以从哪些方面来研究长方形呢？放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。【探索交流】尝试用自己喜欢的方法研究长方形边和角的特点吧！【探索交流】...
第四章相似图形形状相似的图像全等形有何特征？想一想CABABC在放大镜中看到的字和原来的字有什么关系？用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中，人物的形状改变了吗？两个足球的形状相同吗？它们的大小呢？两个正方体物体的形状相同吗？复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系？你能发现每一对图形中有什么共同特征吗？它们，形状相同大小不一定相同综合以上各组图形我们体会到：两个图形的形状________，但图形的大小、位...
第四章相似图形形状相同的图形全等形有何特征？想一想CABABC你能发现每一对图形中有什么共同特征吗？它们，形状相同大小不一定相同所谓的形状相同的图形，就是相同，、不一定相同的图形。是特殊的形状相同的图形。两个形状相同的图形，就是指这两个图形的形状完全相同，但图形的大小位置不一定相同.这些形状相同的图形叫做又叫做相似图形，简称相似形.两个图形相似，与它们的大小及位置无关.请在下列图形中找出形状相同的...
生活中的立体图形生活中的立体图形生活中的立体图形生活中的立体图形生活中，哪些物体给你面的形象，哪些是平的？哪些是曲的？生活中，哪些物体给你线的形象，哪些是直的？哪些是曲的？1.正方体是由面围成的,它们都是。2.正方体有个顶点，经过每个顶点有条边。生活中的立体图形六个平的八三生活中的立体图形2.圆柱的侧面和底面相交成条线，它们是，是。1.圆柱是由个面围成的，其中两个面是，一个面是。三平的曲的二平的圆生...
测量旗杆的高度回顾1.相似三角形的性质2.相似三角形的判定活动11.图4-20两个三角形是否相似?为什么?2.利用阳光下的影子，测量旗杆高度，需要测出哪些数据才能计算出高度？3.若学生身高是1.6m,其影长是2m,旗杆影长5m,求旗杆高度.阅读课本P141页,完成下列问题：ABCDEF方法1:利用阳光下的影子ABCDEF解： △ＡＢＣ∽△ＤＥＦACBCDFEF人高人影即物高物影ACEFDF=BC即旗杆的高度.1.如何将图4-21通过添辅助线转化为相似三角...
八（下）第四章相似图形§4.1线段的比教师寄语：我们是农村的孩子，我们希望改变自己的命运，怎样才能改变命运呢？那需要知识。请记住：知识能改变你的命运什么叫做两条线段的比呢回顾思考☞如果选用一个长度单位量得两条线段a，b的长度分别为m,n.那么两条线段的比ab=mn∶∶或nmba其中a，b分别叫做这个线段比的前项和后项..,,kbakbaknm或那么表示成比值如果把运用两条线段的比要注意今天我们一起来学习成比例线段和比例...
北师版数学八年级（下）第四章相似图形§4.5相似三角形回顾:各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。注意:1.对应顶点应写在对应的位置上.2.对应边的比叫做相似比.3.相似比是有顺序性的.回顾感知下列说法正确的是()A.所有的矩形都相似.B.所有的菱形都相似.C.正六边形与正八边形相似.D.所有的正三角形都相似.回顾感知D回顾:各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。构建新知1新知1：三角对应...
八年级数学（下）第四章相似图形线段的比形状、大小都相同下面的图形有什么共同的特征？这些图形有什么共同特征？这些图形有什么共同特征？这些图形有什么共同特征？这些图形有什么共同特征？图形大小不同，形状相同。像上面的这些图形都是相似图形。1、了解相似形、线段的比、比例尺的概念；学习目标：2、会求两条线段的比、比例尺及运用比例尺求图我上长度和实际长度；3、理解线段的比的概念，应用线段的比解决实际问题。小故...
