一、单项选择题(共15题，每题2分，共30分)1.执行下面程序，输入4和7后，角色说出的内容是？〔〕执行下面程序，输出是？〔〕青少年软件编程〔Scratch〕等级考试试卷〔四级〕2023.9A.4，7B.7，7C.7，4D.4，42.A.大学中庸孟子论语B.论语大学孟子中庸C.大学孟子中庸论语D.论语大学中庸孟子执行下面程序后，变量“sum”的值是？〔〕小学五年级短跑测评，男生能在10.8秒跑完50米即为及格，8.6秒跑完50米为优秀。以下哪组积木可以推断...
TiSNet过程掌握系统xHMI人机界面可视化图形组态软件使用说明书X0116004版本：OnXDC1.1“其中：一到十四章节在xHMI人机界面可视化图形组态软件使用说明书1.1(0116004)【1】里面”上海华掌握技术〔集团〕2022年3月xHMI人机界面可视化图形组态软件使用说明书10第十五章报表定义与显示1.报表定义1.1简介TabDefin报表定义软件作为OnXDCHMI软件的一局部，主要用于实现周期型报表〔年报、月报、日报、班月报、班日报〕的显示格式和显示...
犐犆犛９１．１２０．２５犘１５�������������犇犅／犜７２—２０１８����������犃犮狋犻狏犲犳犪狌犾狋狊狌狉狏犲狔—犌狉犪狆犺犻犮狊狔犿犫狅犾狊２０１８１２２６��２０１９０３０１�������������Ⅲ��Ⅳ１��１２�������１３�����１４������２５����２１６����２１����２３��２４Ⅰ犇犅／犜７２—２０１８������《������》...
tJDC中华人民共和国行业标准履JJCJJ/T125一2021备案号J825一2021环境卫生图形符号标准Standardforgraphicalsymbolsofenvironmentalsanitation2021一12一13发布2022一03一01实施中华人民共和国住房和城乡建设部发布库七七网标准下载中华人民共和国行业标准环境卫生图形符号标准Standardfor脚phicalsymbolsofenvironmentalsanltationCJJ/T125一2021批准部门:中华人民共和国住房和城乡建设部施行日期:2022年3月1日中国...
23.2.2中心对称图形1.理解关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分；2.理解关于中心对称的两个图形是全等图形；3.能判断简单的几何图形是否是中心对称图形；了解中心对称图形的应用.单击鼠标左键可使图形旋转单击鼠标左键可使图形旋转单击鼠标左键可使图形旋转单击鼠标左键可使图形旋转单击鼠标左键可使图形旋转单击鼠标左键可使图形旋转旋旋转转以上图形都有哪些特点？通过这节课的学习，...
23.2中心对称第二十三章旋转导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上（RJ）教学课件23.2.2中心对称图形学习目标1.会识别中心对称图形.（难点）2.会运用中心对称图形的性质解决实际问题.（重点）魔术时间桌上有四张牌，将其中一张牌旋转180度后，你很快能猜出是哪一张吗？导入新课讲授新课探究中心对称图形的概念一（1）线段（2）平行四边形AB问题：将下面的图形绕O点旋转，你有什么发现？OO共同点：（1）都绕一点旋转了18...
4.1几何图形4.1几何图形4.1.1立体图形与平面图形人教版数学七年级上册第一课时第二课时4.1几何图形到现代从古代从长城到立交从剪纸从植物到动物到城雕导入新知4.1几何图形从农村导入新知到城市从故宫到鸟巢4.1几何图形从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志从日常生活用品到生产劳动工具导入新知4.1几何图形现实世界中有形态各异、丰富多彩的图形，千姿百态的图形美化了我们的生活空间.导入新知4.1几何图形素养目标2.能分清立...
4.1几何图形第四章几何图形初步导入新课讲授新课当堂练习课堂小结七年级数学上（RJ）教学课件第1课时认识立体图形与平面图形4.1.1立体图形与平面图形学习目标1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别.（难点）2.会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱锥与棱柱.(重点）导入新课图片引入从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态图形世界...
4.1几何图形第四章几何图形初步4.1.1立体图形与平面图形1.通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体.通过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征，体会几何体间的联系与区别.2.会从不同方向看立体图形并能说出看到的平面图形.3.了解立体图形的展开图,并能根据展开图判断和制作立体图形.金字塔—埃及长方体正方形长方形线段点我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.生活中你会经常见很多实物，由下列实物你能想象出...
