15.1轴对称图形第2课时2018秋季数学八年级上册•HK第15章轴对称图形与等腰三角形1轴对称的意义自我诊断1.下列各选项中，成轴对称图形的是()A．qqB．ddC．qdD．bdD自我诊断2.观察图中各组图形，其中成轴对称的有(只写序号)．(1)(2)(4)2轴对称的性质自我诊断3.如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，且∠A＝78°，∠C′＝48°，则∠B的度数为()A．48°B．54°C．74°D．78°B31．下列语句中，不正确的是()A．关于一条直线对称的...
第15章轴对称图形与等腰三角形115.1轴对称图形2第3课时平面直角坐标系中的轴对称3知识点1坐标系中点的轴对称1.平面直角坐标系中,点P(-2.5,3.2)关于x轴对称的点的坐标为(A)A.(-2.5,-3.2)B.(2.5,-3.2)C.(-3.2,-2.5)D.(3.2,-2.5)【变式拓展】点A(-3,4)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为(A)A.(-3,-4)B.(-3,4)C.(3,-4)D.(3,4)42.若点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在(D)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.已知...
4．1.1立体图形与平面图形(三)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标了解直棱柱、圆柱、圆锥的展形图，能根据展开图想象相应的几何体．2课前预习1．圆柱的侧面展开图是_____________．2．圆锥的侧面展开图是_____________．3．下面是一些常见几何体的展开图，写出这些几何体的名称(填在相应的横线上)：_______________________________________长方形棱柱圆锥圆柱扇形3课堂导学知识点1：几何图形的...
第24课时相交线与平行线1考点1:相交线相交线在同一平面内,如果两条直线只有一个公共点,那么这两条直线叫做相交线.邻补角如图,1和2有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.如上图,1和3有一个公共顶点,并且1的两边分别是3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为.对顶角对顶角.O4312DBCAOC对顶角相等2垂直的概念:如果两条直线相交所构成的四个角中,有一个角等于90o,那么...
第15章轴对称图形与等腰三角形115.1轴对称图形2第1课时轴对称图形3知识点1轴对称图形1.下列图形中,是轴对称图形的是(B)2.下列图案中轴对称图形的个数是(B)A.1B.2C.3D.44知识点2对称轴的确定3.(绍兴中考)我国传统建筑中,窗框(如图1)的图案玲珑剔透、千变万化,窗框一部分如图2,它是一个轴对称图形,其对称轴有(B)A.1条B.2条C.3条D.4条4.试画出下列正多边形的所有对称轴,并完成表格.正多边形的边数34567对称轴的条数34567根据上表,...
15.4角的平分线第2课时2018秋季数学八年级上册•HK第15章轴对称图形与等腰三角形1角平分线的判定自我诊断1.如图，要使AP平分∠BAC，必须满足的条件是()A．PD＝PFB．PE＝PGC．PB⊥AB，PC⊥AC，PB＝PCD．以上条件都不对C2自我诊断2.如图，已知∠CDA＝∠CBA＝90°，且CD＝CB，则点C一定在的角平分线上，点A在的角平分线上．∠A∠C3角平分线的判定与性质的综合应用自我诊断3.如图，点P到∠AOB两的距离相等．若∠POB＝30°，则∠AOB...
第15章轴对称图形与等腰三角形115.1轴对称图形2第2课时轴对称3知识点1轴对称的概念1.下列图形中,△ABC与△ABC成轴对称的是(B)知识点2轴对称的性质2.如图,△ABC与△DEF关于直线MN轴对称,则以下结论中错误的是(A)A.AB∥DFB.∠B=∠EC.AB=DED.AD的连线被MN垂直平分43.(南充中考)如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,P是直线MN上的点,下列判断错误的是(B)A.AM=BMB.AP=BNC.∠MAP=∠MBPD.∠ANM=∠BNM4.如图,△ABC与△A1B1C1关于直线l对称....
第六单元三角形第25课时三角形的基础知识1考点1:三角形的有关概念概念由不在的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.按边分类:三边都不相等的三角形三角形腰和底边不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形分类按角分类:直角三角形三角形锐角三角形斜三角形钝角三角形同一条直线上2三边关系三角形两边的和第三边,三角形两边的差第三边.角的关系三角形三个内角的和等于.三角形的外角与它不相邻的...
第39课时与圆有关的计算1【考点1】正多边形和圆各边相等、各角也相等的多边形是正多边形.把圆分成n(n≥3)等分,顺次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形,这个圆就是这个正n边形的外接圆.正多边形和圆的有关概念一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的,外接圆的半径叫做正多边形的,正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的,中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的.中心半径中心角边心距21.[教材原题]已知O...
15.4角的平分线第1课时2018秋季数学八年级上册•HK第15章轴对称图形与等腰三角形1用尺规作图自我诊断1.已知∠AOB，求作射线OC，使OC平分∠AOB.作法的合理顺序是()①作射线OC②在OA、OB上分别截取OD、OE，使OD＝OE③分别以D、E为圆心，大于12DE的长为半径作弧，在∠AOB内两弧交于点CA．①②③B．②①③C．②③①D．③②①C2自我诊断2.如图，经过直线AB上的一点C用尺规作直线AB的垂线CF，实际上是作平角ACB的.角平分线CF3角平分线...
第37课时圆的基本性质1【考点1】与圆有关的基本概念圆在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做.固定的端点O叫做,线段OA叫做；圆的位置由圆心O确定,大小由半径r确定.圆可以看作所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.弦连接圆上任意两点的叫做弦,经过的弦叫做直径.直径是圆内最长的弦.弧圆上任意两点间的部分叫,圆的任意一条的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做.半圆的弧叫优弧,半圆的...
第十三章轴对称13.2画轴对称图形第1课时画轴对称图形2018秋季数学八年级上册•R1轴对称图形的性质由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的、完全相同；新图形上的都是原图形上的某一点关于直线l的；连接任意一对的被.形状大小每一点对称点对应点线段对称轴垂直平分2画轴对称图形几何图形都可以看成是由点组成．对于某些图形，只要画出图形中的，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形．...
4．1.1立体图形与平面图形(一)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标初步认识立体图形和平面图形的概念，能从具体物体中抽象出立体图形．2课前预习1．我们把从实物中抽象出的各种图形统称为______________________，几何图形包括______________和_______________．2．有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是________________．3．有些几何图形的各部分都在同一个平面内，它们是____________...
返回目录1你玩过吗？我们来试试比一比画一画做一做返回2返回3仔细观察,看看它们是怎么拼接的。返回4返回5返回6返回7返回8还有更复杂的立体拼图,你玩过吗？返回9返回10试着把这幅图拼起来,并填入右边格子,看谁快！1234返回11要是换一种切割方式呢？返回12还能想到什么切割方式？你认为哪一个最难？为什么呢？返回13分割得越细,或者形状越不规则,难度越大。返回14下面两幅图,哪一幅更容易拼接？返回15返回16外轮廓越复杂,色块越小...
