![八年物理教学课件1.2运动的描述PPT[共18页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第一章机械运动www.cctv-cmpany.com/shehui/60614.htmlah.ifeng.com/a/20200507/13969005_0.shtmlsc.ifeng.com/a/20200506/13967679_0.shtmlwww.sohu.com/a/393297219_120121755www.uzumibi.com/plus/view.php?aid=2188www.jnsww.cn/shangye/2100.htmlwww.hsxwen.com/article/6449.htmlwww.thepeople.com.cn/caijing/2020/0507/3806.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/52051165.htmlwww.gzmzb.com/Item/Article/n/78423?r=13233224...
第一章运动的描述3运动快慢的描述——速度学习目标重点难点1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向.2.知道平均速度和瞬时速度的意义，了解它们的区别与联系.3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相应的计算.4.知道速度与速率的区别与联系.5.初步体会取极限的思想方法.重点1.速度概念的理解.2.平均速度和瞬时速度的意义、区别与联系.3.速度的相关计算.难点1.速度的矢量性...
5速度变化快慢的描述——加速度11.加速度:(1)概念:速度的_______与发生这一变化所用_____的比值。(2)表达式:a=。变化量时间vt2(3)单位:在国际单位制中,加速度的单位是______________,符号是____或______。(4)标矢性:_____,有大小,也有方向。(5)物理意义:描述速度变化_____的物理量。米每二次方秒m/s2ms-2矢量快慢32.加速度方向与速度方向的关系:(1)速度变化量Δv:运动物体的末速度与初速度的差,Δv=_____。(2)加速度的方向:...
1．在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”，如图所示．下面说法正确的是()A．地球在金星与太阳之间B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的1解析：选D.金星通过太阳和地球之间时，我们才看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色，选项A错误；因为太...
1考试内容要求真题统计参考系、质点Ⅰ2016卷甲T192016卷乙T212016卷丙T162016卷丙T232014卷ⅠT242014卷ⅡT142014卷ⅡT24位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象(匀变速直线运动图象只限于v－t图象)Ⅱ实验一：研究匀变速直线运动第一章运动的描述匀变速直线运动的研究2命题规律考查形式以选择题为主，重点关注匀变速直线运动公式的灵活应用，x－t图象、v－t图象的应用，追及和相遇问题．运动规律和运动图象在实际生活...
3运动快慢的描述——速度1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.理解物体运动的速度,知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性。2.理解平均速度的意义,会用公式计算物体运动的平均速度,认识速度计中的速度。3.理解瞬时速度的意义。4.能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。5.知道速度和速率以及它们的区别。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MU...
第六节用图象描述直线运动1目标导航预习导引学习目标1.掌握匀变速直线运动的位移—时间图象、速度—时间图象的特点与物理意义,会应用图象求位移和速度及处理实际问题.2.会认识图象、会应用图象来处理实验数据、探索物理规律.3.会应用图象来描述物体的运动.重点难点重点:运动图象的应用.难点:运动图象的理解.2目标导航预习导引二一一、位移—时间图象1.定义:在平面直角坐标系中,用纵轴表示位移,用横轴表示时间,根据实际数据取单...
课时1.5速度变化快慢的描述——加速度1序号知识目标学法建议标准要求1速度变化量的含义阅读课本联系生活实际体验速度变化了解2加速度的概念阅读课本联系生活实际体验速度变化快慢体会比值定义法理解3加速度的矢量性阅读课本比较一维运动的速度方向与加速度方向对比速度变化量,理解加速度方向的意义理解4v-t图象的意义根据v-t图象加深理解加速度的大小和方向了解2重点难点:对加速度的概念、物理意义和矢量性的理解以及在v-t图象...
4实验:用打点计时器测速度12【实验过程】一、实验步骤1.了解打点计时器的结构,然后把它固定在桌子上。2.把电磁打点计时器的两个接线柱用导线与6V的低压交流电源的接线柱相连接,让纸带穿过两个限位孔,压在复写纸的下面(或把电火花计时器与220V交流电源连接,把纸带穿好,压在墨粉纸盘下面)。33.接通电源,用手水平地拉动纸带,纸带上就打出一行小点,随后立即关闭电源。4.重复步骤2、3,获得3～5条纸带。5.选择一条点迹清晰便于分析的...
学案8位移—时间图像匀变速直线运动规律的应用[学习目标定位]1.进一步熟练匀变速直线运动的速度公式、位移公式的应用.2.掌握匀速直线运动的位移—时间图像的特点，了解匀变速直线运动的位移—时间图像的特点.3.会推导Δx＝aT2，并掌握简单的应用.4.掌握初速度为0的匀加速直线运动的特点，并能简单应用．本学案栏目开关11．匀变速直线运动的速度时间关系vt＝____________.2．匀变速直线运动的位移时间关系：x＝_______________.3...
本章整合1知识网络ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ基本概念൞参考系:描述物体运动时,用来作为标准的物体质点:用来代替物体的有质量的点,是一种理想化模型时刻与时间间隔描述运动的物理量ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ位移ቊ表示物体位置的变化,可用从起点到终点的有向线段表示,是矢量位移的大小小于或等于路程速度ەۖ...
3运动快慢的描述——速度12一、坐标与坐标的变化量31.坐标:物体沿直线运动,并以这条直线为x轴建立__________,这样物体的位置就可以用_____来表示。2.位置坐标的变化量:物体沿直线运动的位移用_____________表示,即Δl=Δx=_____。Δx的大小表示位移的_____,Δx的正负表示位移的_____,如图甲。直线坐标系坐标坐标的变化量x2-x1大小方向43.时刻坐标的变化量:在时间轴上坐标变化量表示_____,即Δt=_____,如图乙。时间t2-t15二、速...
2时间和位移121.时刻和时间间隔:(1)表示:时刻和时间间隔可以在时间轴上表示,时间轴上的每一个点都表示一个不同的_____,时间轴上的一条线段表示的是_________,如图,“8时”“8时45分”表示时刻,“45min”表示_________。时刻时间间隔时间间隔3(2)联系:两个时刻之间的_____即为时间间隔。间隔42.路程和位移:(1)路程:表示物体_________的长度。(2)位移:①表示方法:由初位置指向末位置的_________。②物理意义:描述物体(质点)的____...
第四节物体运动的速度1目标导航预习导引学习目标1.能记住平均速度和瞬时速度的概念,能记住它们的意义、公式、符号及单位,会应用物理量来描述运动.2.掌握比值定义法,学并感悟用数学工具描述物理量之习间的关系.重点难点重点:瞬时速度、平均速度两个概念及两个概念之间的区别与联系.难点:对瞬时速度的理解.2目标导航预习导引二一在龟兔赛跑中,乌龟获得了最后的胜利.乌龟和兔子谁的平均速度大?提示：乌龟和兔子运动位移相同,乌龟用...
学案11测定匀变速直线运动的加速度1．打点计时器是使用_________电源的_________仪器．电火花打点计时器工作电压是_________，电磁打点计时器工作电压在____________．当电源频率是50Hz时，它每隔_________s打一次点．2．把纸带跟运动物体连在一起，由打上点的纸带可以记录物体运动的__________和_________．交流计时220V6V以下0.02时间位移知识储备区本学案栏目开关13．由纸带还可以间接测量瞬时速度，方法是以某点为中间时刻...
第一章运动的描述1质点参考系和坐标系2一、机械运动1.概念:物体的_________随时间的变化,称为机械运动2.机械运动是自然界_______________的运动形式。空间位置最简单、最基本3二、物体与质点41.概念:某些情况下,可以把物体简化为一个有质量的物质点,这样的点称为质点。2.把物体简化为质点时忽略了_________________,突出了_____________这个要素。物体的大小和形状物体具有质量5三、参考系1.概念:描述一个物体的运动时,被选定作...
第一章运动的描述2时间和位移学习目标重点难点1.知道时刻与时间间隔的区别和联系，会识别时刻和时间间隔.2.理解位移概念，知道位移是矢量，能用有向线段表示位移的大小和方向.3.知道矢量与标量运算的差异，能进行一维情况下矢量运算.4.知道位置、位移、路程等概念的区别与联系.重点1.时间间隔和时刻的区别.2.位移概念的理解.难点1.位移的矢量性，位移、路程的区别.2.矢量、标量的本质区别.知识点一时刻和时间间隔提炼知识1．时...
学案2位置变化的描述——位移[学习目标定位]1.知道什么是坐标系及坐标系的种类.2.能说出位移与路程的区别和联系，能分清某种说法说的是路程还是位移.3.会在坐标系中表示位移.4.知道什么是矢量，什么是标量，知道位移是矢量．学案2本学案栏目开关1知识储备区学案21．在国际单位制中长度的基本单位是，符号是；此外还有比米大的单位千米(km)、比米小的单位分米(dm)、厘米()、毫米(mm)、微米(μm)．学生常用的测量长度的工具是．2...
第一章运动的描述11质点参考系和坐标系2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.理解质点的概念,能明确物体在什么情况下可以看作质点。2.知道参考系的概念。知道选取参考系时,要考虑到使运动的描述尽可能简单。3.知道坐标系的概念。能够用坐标系描述物体的位置以及位置的变化。3ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二三四一、...
课时1.3运动快慢的描述——速度1序号知识目标学法建议标准要求1速度的概念阅读课本比值法定义物理量理解2平均速度与瞬时速度的概念阅读课本由平均速度联系到瞬时速度,学习极限思维理解3速度与速率的区别与联系阅读课本对比位移与路程联系矢量与标量的含义知道2重点难点:平均速度与瞬时速度的概念的建立以及两者的区别,体会极限的思想方法。教学建议:本节内容需安排两个课时教学。教学过程中注意培养学生学习极限的思维方法,从平...
