1.2运动的描述一．教学目标：1．知识与技能目标：〔1〕知道什么是机械运动。〔2〕知道参照物的概念。〔3〕知道物体的运动和静止是相对的。2．过程与方法目标：(1)体验物体运动和静止的相对性.(2)在研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。3．情感态度和价值观目标：认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,培养学生辩证唯物主义世界观。二．教学重难点：重点：1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性...
第2节运动的描述\s\up7()新?义务教育初中物理课程标准?对本节的要求是：“知道机械运动,能举例说明机械运动的相对性。〞机械运动的现象很普遍,学生也非常熟悉,因此,新教材中首先出示了一组有趣的图片,引起学生学习的兴趣；列举了许多机械运动的例子,说明了运动的普遍性。参照物在机械运动中起到“标准〞作用,通过课本内容学习使学生体验类似的场景,使学生体验到：对于同一个物体,由于参照物的选择不同得到的运动状态可能不同,从...
初二物理-第一章-第二节-运动的描述〔含解析〕一、单项选择题1.关于运动和静止,以下说法不正确的选项是〔〕A.进站的地铁中的乘客相对站台是运动的B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上并排行驶时,它们是相对静止的D.“天宫一号〞与“神州八号〞对接成功时,它们是相对静止的2.在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况．此时,机舱里的飞行员感觉飞机...
第3课时根据三视图进行有关的描述与计算知识要点分类练夯实根底知识点1由三视图确定几何体1．[2019盐城]图32－2－19是某个几何体的主视图、左视图、俯视图,该几何体是()图32－2－19A．圆柱B．球C．圆锥D．棱锥2．[2019襄阳]一个几何体的三视图如图32－2－20所示,那么这个几何体可能是()图32－2－21图32－2－20图32－2－223.[2019河北]图32－2－22中的三视图对应的几何体是()图32－2－234．请你根据图32－2－24所示的立体图形的...
八年级7.1导学案课型：新课设计：谈燊生审批：班级：小组：物化姓名：使用时间：____月____日星期__课题：第__1__课时累计___1__课时学习过程:流程及学习内容要求和方法一、解读目标1.重点:能根据具体情况选取适宜的参照物,列举实例解释运动和静止的相对性。2.观察生活中物体的运动情况,知道什么是机械运动。3.通过学习运动知识,知道整个宇宙都是运动的,形成对物质世界的正确认识。二、夯实根底一、什么是运动和静止1.观看以下...
1.2?运动的描述?导学案【学习目标】1、初步认识机械运动的现象．知道机械运动是指物体位置的变化。知道参照物．2、会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物．知道运动和静止是相对的。3、培养学生辩证唯物主义的认识方法论,养成科学的学习态度。【学习重点】1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性【学习难点】1、参照物的概念2、认识物体运动的相对性【学法指导】体验通过日常现象,自主学习描述物体运动的方...
第二节运动的描述第一章机械运动1你见过这些情景吗？2物体位置的变化叫做机械运动。机械运动①你能举出哪些机械运动的例子？分别是怎样判断出来的？②除机械运动外你还知道哪些运动？3思考与练习1.分析回答下述问题：A.两个看起来都运动的物体，彼此看来也一定是运动的吗？不一定，如果两物体相对原来的运动情况完全一样，彼此看起来就是静止的；如果相对原来的运动情况不一样，彼此看来就是运动的。B.甲相对于乙是运动的，则乙...
第一章|运动的描述匀变速直线运动1实验一：研究匀变速直线运动Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ位移、速度和加速度(1)掌握基本概念及公式,并理解其意义,并注意结合追及和相遇问题；(2)对于图象问题要由注重对状态和过程的分析转向注重对实际生活中图象信息的提取；(3)注重将物理规律应用于实际问题,把实际问题模型化(1)匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用；自由落体及竖直上抛运动；追及和相遇问题的分析；(2)x-t图象...
第3讲机械能守恒定律及其应用1考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力机械能守恒的判断1．机械能：和统称为机械能，其中势能包括和．2．机械能守恒定律(1)内容：在只有或做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能．(2)机械能守恒的条件：只有或做功．动能势能重力势能弹性势能重力弹力保持不变重力弹力2考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力机械能守恒的判断方法(1)用定义判断：若物体动能...
实验八描绘小电珠的伏安特性曲线11．实验目的(1)描绘小电珠的伏安特性曲线．(2)分析小电珠伏安特性曲线的变化规律．2．实验原理用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小电珠两端的电压，测出多组(U，I)值后，在I－U坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来，就得到小电珠的伏安特性曲线．3．实验器材小电珠(“3.8V,0.3A”或“2.5V,0.6A”)、4～6V学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干、坐...
1日出日落、斗转星移宇宙每时每刻都在运动风云变幻、川流不息我们生活在运动的世界里2怎样判断物体是否运动呢？请找一找，（）号小孩运动了，你是怎样判断的？3分析讨论3、4号小孩对大树位置不变静止1号小孩对路灯2号小孩对大树位置改变运动41.机械运动总结物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动；简称运动。5从1和2的运动以及3和4的静止我们可以出，我们要判断一个物体是否在运动，必须进比较，要比较必...
第4讲效用关系能量守恒定律1考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力对效用关系的理解及应用1．功和能(1)做功的过程就是的过程，能量的转化必须通过来实现．(2)功是的量度，即做了多少功，就有多少发生了转化．能量转化做功能量转化能量2考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力2．力学中常用的四种功能对应关系(1)合力做的功等于物体动能的改变，即.(动能定理)(2)重力做的功等于物体重力势能的减少量，即.(3)...
第二章|相互作用1实验三：验证力的平行四边形定则实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系Ⅱ共点力的平衡Ⅱ力的合成和分解Ⅰ矢量和标量Ⅰ滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(1)特别注意弹力、摩擦力的大小和方向的判断,尤其重视“死结、活结”；(2)注意解决共点力平衡的常用方法,如正交分解法、力的三角形法等；(3)注意与牛顿运动定律、功和能、电磁学等知识的结合；(4)注意以生活中实际问题为背景的静力学知识的综合应用(1)弹力和摩擦...
第六章|静电场1Ⅰ常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ示波管Ⅱ带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅱ电势差Ⅰ电势能、电势Ⅰ电场线Ⅱ电场强度、点电荷的场强Ⅰ静电场Ⅱ库仑定律Ⅰ点电荷Ⅰ静电现象的解释(1)重视对电场基本概念的理解,特别是概念的内涵和外延,理清概念间的相互关系；(2)重视该部分的物理研究方法,如理想模型法、比值定义法、类比法等；(3)注意静电的防止和应用、静电的环...
考向二两类特殊的运动问题1．刹车类问题2．双向可逆类的运动vvvavvvaθ1空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术机动任务，在距机场54km、离地1750m高度时飞机发动机停车失去动力．在地面指挥员的果断引领下，安全迫降机场，成为成功处置国产单发新型战机空中发动机停车故障、安全返航第一人．若飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为60m/s，则它着陆后12s内滑行的距离是()A．288mB．300mC．150mD．144m2...
第3讲运动图象追及、相遇问题1考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力对运动学图象的理解及应用1．直线运动的x－t图象(1)物理意义：反映了物体做直线运动的随变化的规律．(2)图线斜率的意义：图线上某点切线的斜率的大小表示物体，斜率的正负表示物体．(3)两种特殊的x-t图象①匀速直线运动的x-t图象是一条倾斜的直线．②若x-t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于状态．位移时间速度的大小速度的方向静止2考...
第十一章|热学1实验：用油膜法估测分子的大小Ⅰ知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位．包括摄氏度(℃)、标准大气压Ⅰ热力学第二定律Ⅰ能量守恒定律Ⅰ热力学第一定律Ⅰ相对湿度Ⅰ饱和蒸汽、未饱和蒸汽、饱和蒸汽压Ⅱ理想气体Ⅰ气体实验定律Ⅰ液体的表面张力现象Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ温度是分子平均动能的标志、内能Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ阿伏加德罗常数(1)建立宏观...
第九章|电磁感应1Ⅰ自感、涡流Ⅱ楞次定律Ⅱ法拉第电磁感应定律Ⅰ磁通量(1)掌握公式,理解各物理量,明确各定则、规律的区别；(2)熟练掌握滑轨类问题、线框穿过有界匀强磁场的问题、电磁感应的图象问题、电磁感应的能量问题的解决方法；(3)提高应用数学方法解决物理问题的能力(1)应用楞次定律、右手定则判断感应电流的方向；(2)感应电动势方向的判断和大小的计算；(3)与图象结合考查电磁感应现象；(4)电磁感应与力学、电路、能量相...
第八章|磁场1说明：(1)安培力的计算只限于电流与磁感应强度方向垂直的情况；(2)洛伦兹力的计算只限于速度和磁场方向垂直的情况.Ⅰ质谱仪和回旋加速器Ⅱ带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ洛伦兹力公式Ⅰ洛伦兹力、洛伦兹力的方向Ⅱ匀强磁场中的安培力Ⅰ安培力、安培力的方向Ⅰ通电直导线和通电线圈周围磁场的方向(1)注重以受力分析为基础，根据平衡条件分析通电导线的受力和运动情况；(2)注重对应用牛顿第二定律结合圆周运动的知识分...
第三章|牛顿运动定律1实验四：验证牛顿运动定律Ⅰ单位制Ⅰ超重和失重(1)深刻理解力和运动之间的关系,熟练掌握动力学的两类基本问题；(2)灵活运用整体法和隔离法处理连接体问题,并能选取适当的坐标系建立方程求解；(3)学会将实际问题理想化、模型化；(4)注重本专题知识与曲线运动、电磁学相结合的综合计算题(1)对惯性、牛顿运动定律的理解；(2)应用牛顿运动定律、受力分析,分析物体的运动过程；(3)将牛顿运动定律与运动学(特别是...
