Unit5RhythmSectionⅢReading(Ⅱ)(Lesson2Lesson3)1[新生词汇初识]Ⅰ.匹配下列单词的词性及汉语意思1．instrumentA．n.财宝，财富2．combineB．n.乐器；工具3．treasureC．vt.(使)联合，(使)结合4．representD．n.钢琴家，钢琴演奏者5．pianistE．vt.代表26．quitF．n.身份；特性7．talentG．n.天才；才干8．identityH．vt.vi.停止；辞职9．rediscoverI．vt.转换，转化10．transformJ．vt.重新发现【答案】1－5BCAED6－10HGFJI3...
SectionⅣLanguagePoints(Ⅱ)(Lesson2Lesson3)Unit5Rhythm1[语言基础自测]Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词1．Thefirmisworkingonanewproductin_________(联合)withseveraloverseaspartners.2．The__________(财宝)foundintheancienttombhasbeenkeptinthemuseum.3．Manyyearslater，theold________(将军)camebacktothevillagewherehehadfought.combinetreasuregeneral24．Hisaccentgothis_________(身份)exposed....
Unit5RhythmSectionⅦWriting——如何写音乐会评论1[写作技法指导][文体指导]每当我们读完一本书、看完一场电影或听完一场音乐会，我们或多或少都会有一些感想，如果我们把这些感想写出来那就成了评论。音乐会评论可以分成三部分来写：21．音乐会的开始介绍举办音乐会的时间、地点、演出的歌手/乐团、音乐会的开场状况、观众的情况等。2．音乐会的过程描述音乐会中节目的具体内容、表演的场景、自己的反应以及其他观众的反应等...
Unit5Rhythm12Atroupe(表演团)of21dancersmakesaBuddhist(佛教徒)imagecometolife.Theyliveinaworldofsilence，buttheynevercomplainaboutwhatfate(命运)hasbroughtthem.Instead，theykeepsmiling，andprovewiththeirartistictalentandoptimisticattitudethatbeingdisabledcaninspiresomethingbeautiful.ThatshowtheastonishingdanceknownasGoddessofMercyWithaThousandHands(千手观音)cameintobeing.Inthelessthansixminutesho...
Unit5RhythmSectionⅤReading(Ⅲ)(Lesson4CommunicationWorkshop)1[新生词汇初识]Ⅰ.匹配下列单词的词性及汉语意思1．encyclopediaA．adj.平常的；普通的2．ordinaryB．n.百科全书3．generationC．n.代，一代4．uniqueD．adj.贵族的；高尚的，高贵的n．贵族5．nobleE．adj.独特的，唯一的6．immigrantF．adj.有责任的，应负责任的27．reactionG．n.反应8．responsibleH．n.允许，许可9．permissionI．vt.vi.劝告；推荐；建议10...
SectionⅡLanguagePoints(Ⅰ)(WarmupLesson1)Unit5Rhythm1[语言基础自测]Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词1．Everyschoolshouldhaveasafety__________(系统)tokeepallthestudentsabsolutelysafe.2．The______(基础)isntstrongenoughtoholduptheheavywall.3．OntheInternetanynewscanquicklyspread_________(遍及)theworld.4．Thespeakermadeaforcefulspeechthat__________(使印象深刻)everyone.systembasethrough...
Unit5RhythmSectionⅥLanguagePoints(Ⅲ)(Lesson4，CommunicationWorkshop，CultureCornerBulletinBoard)1[语言基础自测]Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词1．Althoughsheisafamoussinger，shedresseslikean_______(普通的)girl.2．Fromone___________(代)toanother，folkmusichasbeenpasseddownorally(口头地)．3．Youareawalking________________(百科全书)，knowingeverythingunderthesun.4．Californiahasmany...
Unit5RhythmSectionⅦWriting——如何写音乐会评论1[写作技法指导][文体指导]每当我们读完一本书、看完一场电影或听完一场音乐会，我们或多或少都会有一些感想，如果我们把这些感想写出来那就成了评论。音乐会评论可以分成三部分来写：21．音乐会的开始介绍举办音乐会的时间、地点、演出的歌手/乐团、音乐会的开场状况、观众的情况等。2．音乐会的过程描述音乐会中节目的具体内容、表演的场景、自己的反应以及其他观众的反应等...
单元写作指导1评论是常见的应用文体,在日常生活中运用较多,如看完一部电影后写个影评,看完一本书之后写篇书评等。评论文章通常分为三部分:1.介绍评论的内容(即话题);2.写具体的评论内容;3.概括或总结(有时需要简单地指出不足)。写这类文章通常用一般现在时进行评述,主要谈看法。写作中既要在整体上给予评价,又要对其中的细节或重要部分描写或评价。值得一提的是,要捡重点分项评述,不一定按时间或场景依次进行评述,更不必面面俱...
新课标北师大版课件系列《高中英语》必修21Unit5Rhythm23根据提示写出英语单词或汉语意思。1.__________adj.民间的2.__________n.效果，作用3.__________vt.使失望4.__________n.奖，奖品5.__________n.基地，基础6.__________n.听众，观众7.__________vt.使(人)印象深刻8.__________n.乐器；工具9.__________adj.女性的核心单词folkeffectdisappointawardbaseaudienceimpressinstrumentfemale410.__________n.马车11._________...
