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  • 江城子十年生死两茫茫[1]优秀课件[共37页]

    江城子十年生死两茫茫[1]优秀课件[共37页]

    “十年生死两茫茫”苏轼《江城子》赏析学习目标:1。背诵2.了解本词的表现手法3.掌握本词表达的情感背景:苏轼的结发之妻叫王弗,四川眉州青神人,年轻貌美,知书达礼。公元1055年,16岁嫁给了19岁的苏轼。她堪称苏轼的得力助手,王弗聪明沉静,知书达礼,刚嫁给苏轼时,未曾说自己读过书。婚后,每当苏轼读书时,她便陪伴在侧,终日不去;苏轼偶有遗忘,她便从旁提醒。苏轼问她其它书,她都约略知道。在一个正月夜里,王弗见庭...

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  • 《江城子》十年生死两茫茫教案

    《江城子》十年生死两茫茫教案

    单元选修(一)唐诗宋词——“新天下耳目”的东坡词课题《江城子》教案教学目标1.会抓住关键词语,理解诗词内容,体悟诗词感情2.真情出质文,体会文章表达的艺术3.文学即人学,真情滋润心灵的绿洲。教学环节教学内容一、导入中国文学史上,从《诗经》开始,就已经出现“悼亡诗”。一直到北宋的苏轼,这期间,悼亡诗(词)写得最有名的有西晋的潘岳和中唐的元稹。晚唐的李商隐亦曾有悼亡之作。他们的作品悲切感人。或写爱侣去后...

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  • 江城子十年生死两茫茫教案

    江城子十年生死两茫茫教案

    江城子-十年生死两茫茫教案-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、教学目标:1了解苏词艺术风格的多样性2真情出质文,体会文章表达的艺术。3体会作者深婉缠绵的思想感情4掌握比较法、朗读法、等常用的诗歌鉴赏方法二、教学重点1.注意文中想象艺术的运用2.把握作者复杂的思想感情三、教学难点把握作者复杂的思想感情四...

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