希腊哲学一，发展脉络二，早期自然哲学主要研究问题：世界本原是什么？三，鼎盛时期形而上学和伦理学一，智者学派发挥逻各斯理论探讨威力，为哲学的发展提供强力工具。1/32二，原子论存在从数量上变为多，性质上变为一。希腊自然哲学发展之高峰。三，苏格拉底1，认识你自己。哲学从对自然的关注转向对人本身的关注。2，神学目的论。3，真善统一。“知识即美德，无知即罪恶”，知识论与道德论至统一。4，方法论。归纳推理和普遍...
罗素：《西方哲学史》从前英国有一个老头，祖上做过维多利亚女王时代的一品大官，家道富裕且承有爵位，到了父辈由于双亲早逝，他4岁哭着成为家族的第三代勋爵，并在严厉孤僻的祖母膝下成长，“不可随众行恶”是那个老太太给他的法条和箴言。他的启蒙教育是关在祖父的书房里开始的，家庭教师陪伴他到17岁。数学成为他孤寂中的唯一乐趣，因为“数学是可以怀疑的，数学没有伦理内容”。他是在郁郁不乐中长大的。1900年他考入剑桥的...
![《西方哲学史》赵林等 笔记[共31页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
