论文写作与地理教学太仓明德高中成继龙苏州教科院骨干教师培训第1页第1页（1）从对教材“本土化”处理中提练写作素材（2）在教学“生活化”过程中提练写作素材（3）在课程资源开发中寻找写作素材二.如何从教书匠转变为研究者？三.如何才干发表自己文章？一.如何从教学中寻找写作素材？第2页第2页1.替换2.参考3.补充4.拓展（1）从对教材“本土化”处理中提练写作素材学校所在地域地理要素、地理景观、主要地理事物等乡土资源，是...
义务教育课程原则试验教科书第四册制作：祁儒凌第1页第1页帮助小红去南山公园第2页第2页儿童乐园竹林水上乐园盆景园艺术广场月亮湖音乐喷泉花廊四季亭西门南门返回第3页第3页北你能说出我上学路线吗？返回第4页第4页
英语高考应试策略第1页第1页应试策略1)顺利通过考试是整体学习能力一部分2)掌握了应试策略可取得“不该丢分不丢;同等时间内比不利用应试策略人多拿分;考出自己最高水平”效果第2页第2页短文改错常见错误错误包括:时态,数,称谓一致;行文逻辑;动词形式;冠词;形容词,副词;句型,固定搭配等.(一)短文改错第3页第3页短文改错解题思绪快读全文先查一致依句查错一行一处比率考点找核答案规范答题不留空白第4页第4页快读全...
生物信息学软件及使用技巧BioinformaticsBasics吴元明讲师第四军医大学基础部wuym@fmmu.edu.cn第1页第1页生物信息学软件分类►单机分析软件：如winplas►在线分析软件:如webcutter►生物学数据库:如NCBI,DDBJ,EBI第2页第2页生物信息学软件意义1.分析和处理试验数据和公共数据，加快研究进度，缩短科研时间。2.提醒、指导、替换试验操作，利用对试验数据分析所得结论设计下一阶段试验。3.用计算机管理试验数据。BioinformaticsBa...
历史唯物主义基本观点-------社会基本矛盾及其规律第1页第1页基本内容•一、社会存在与社会意识•二、生产力与生产关系矛盾运动规律•三、经济基础与上层建筑矛盾运动规律•四、社会形态规律普通规律及其特殊形式第2页第2页一、社会存在与社会意识社会存在与社会意识关系问题，是社会历史观基本问题。正确结识这一问题是处理其它问题基础和前提。两种主线对立历史观社会存在与社会意识及其辩证关系第3页第3页哲辩证唯物主义唯物...
如何撰写教学案例马学梅1第1页第1页什么是教学案例教学案例是教师在教学过程中，对教学重点、难点、偶发事件、故意义、典型教学事例处理过程、办法和详细教学行为与艺术记叙，以及对该个案统计剖析、反思、总结。2第2页第2页1、教学案例与论文区别从文体和表述方式上看，论文是以说理为目的，以议论为主；教学案例则以统计为目的，以记叙为主，兼有议论和阐明。从写作思绪和思维方式来看，论文写作普通是一个演绎思维，思维方式...
写作教学从哪里开始浙江省教研室蔡少军（csjhg@126.com)第1页第1页引子：从高考作文命题看写作教学发展规律第2页第2页生活中，大家往往努力做自己认为主要事情，但世界上似乎尚有更主要事。这种现象普遍存在，人们对此思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你思考。（上海高考题）阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。有人看到已经发生事情，问：“为何会这样？”我却梦想从未有过...
独一无二杜甫•杜甫（72月12日－770年），字子美，号少陵野老，一号杜陵野老、杜陵布衣，唐朝现实主义诗人，其著作以社会写实著称。•杜甫与李白合称“大李杜”，杜甫作品最后对中国文学和日本文学产生了深远影响•后人称为“诗圣”，他诗也被称为“诗史”。第1页第1页儒家之子杜甫思想关键是儒家仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷腐败、社会生活...
植物妈妈有方法3—————————？新集乡上马洼小学马西霞第1页思索一下：这首诗中，提到了哪些植物妈妈？用“——”在文中标出来。第2页蒲公英妈妈第3页苍耳妈妈第4页豌豆妈妈第5页孩子假如已经长大，就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠啥方法？第6页孩子()果()长大，如已经=己第7页就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。●●得děidéde（就得）（得到）（跑得快）第8页1、我高兴（得）跳了...
七年级二班家长会第1页第1页首先感谢参与家长会，关怀、帮助、督促贵子女是我们共同心愿！使您孩子得到全面发展、提升是我们共同目的！尊敬各位家长：第2页第2页学校教育离不开正确家庭教育配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理家庭教育配合，再好师资和学校都不也许产生好教育效果。请家长积极监督、检查作业、预习、复习工作。第3页第3页本次期中考试科目语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史语文、数学、...
有效教学策略肖川北京师范大学第1页第1页几点提醒1、更主要是值得摸索问题，而不是现成结论；第2页第2页2、“学会学习”本身是学习主要目的；听讲座过程是较好理解学习过程机会；第3页第3页几点提醒3、假如你觉得理论“没用”，是由于你没有去用。第4页第4页4．教育不是认知结果堆集，我们需要注重课堂教学效率，更需要注重课堂教学灵魂。第5页第5页汇报基本框架一、如何理解教学二、我教学主张三、何谓有效教学...
1模式识别PatternRecognition吴贵芳easyfancy@126.com第1页第1页2总复习第2页第2页3考试相关事项1.严格考试纪律，注意独立思考，不要有任何武弊念头及行为。2.开卷考试，每位同窗带足自己相关资料，考试过程中，只允许查看自己资料，不允许互相转借。3.考试时间充足，120分钟，不用着急。4.题型：填空、简答与综合试验题。第3页第3页4主要内容1.掌握模式、模式辨认概念，理解模式辨认系统构成三个单元、基于统计模式...
第1页复韵母：dāifēiruǐshǎochóuyǒu第2页复韵母：ieüeer第3页第4页第5页ie第6页iei重e轻，ieieie第7页ieieieieie第8页ie—eii领eieieiee领ieieiei第9页iey第10页yeyeyeyeye第11页yē第12页yé第13页yě第14页yè第15页第16页第17页yēshù椰树第18页第19页húdié蝴蝶第20页yéye爷爷hēiyè黑夜第21页第22页üeü重e轻üeüeüe第23页üeü领eüeüeüe第24页ueueueueue第25页üey—→yue第26页整体认读音节：yue第27页...
一年级语文下册人教版第1页13荷叶圆圆第2页同学们,我们刚才学过古诗《小池》,你还记得池塘里面有什么吗?荷叶第3页大家看见在池塘里多了什么?第4页儿童们在池塘边听到了什么,又看到了什么呢?请大家一起打开第13课。第5页大家看图中荷叶是什么样呀?大大，圆圆，绿绿！第6页文章中谁赞美荷叶了?小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。第7页巧记生字(1)利用形声字记忆:机放朵(2)利用象形字记忆:鱼(3)利用部件相加法:比如:+大=美。一样...
信息工程学院通信工程1003班姓名：杨欢学号：03110323联系方式：18767121214（518830）第1页第1页苏格拉底及其哲学A研究苏格拉底材料B苏格拉底早期生活C苏格拉底晚期生活D苏格拉底思想第2页第2页阿里斯托芬戏剧《云》色诺芬《回想录》柏拉图《申辩》《克里托》《会饮》《巴门尼德》第欧根尼拉尔修《哲学家生平》第3页第3页1.双亲：工匠苏福罗尼斯库和助产士费娜勒特2.伯利克里执政繁荣时期3.雅典伟大建筑和艺术品4.公元前445年...
第1页第2页第3页第4页泼水狂欢第5页17难忘泼水节第6页泼水节普通在阳历４月１３日至１５日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始相互泼水，你泼我，我泼你，它象征着吉祥、幸福、健康，年青人手里明亮晶莹水珠，还象征着甜蜜爱情。泼水节内容，除泼水外，还有赛龙舟、斗鸡、跳孔雀舞、丢包、放高升，放孔明箭等活动。每年到泼水节时候，数以万千中外游客便纷纷云集到云南西双版纳...
人教版六年级上册胡佳制作第1页第1页听课朗读思考问题1.文章写了鲁迅先生哪些事？2.鲁迅先生是个如何人？3.作者为何要写鲁迅先生？第2页第2页1.文章写了鲁迅先生哪些事？2.在这些事中你印象最深是哪一件？为何？1)、伯父去世后，“我”看到他受到诸多人爱戴。2)、伯父和“我”谈《水浒传》。3)、伯父笑谈“碰壁”。4)、伯父救助黄包车车夫。5)、伯父关怀女佣阿三。小组合作，读书释疑：第3页第3页你能够依据每个部分主要意思分...
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时狐狸分奶酪22第1页1.对照注释琢磨句子意思，正确、流利地朗诵课文。（重点）2.明白狐狸计策为何能得逞，知道同伴之间不要斤斤计较，要相互谦让，不然会失去更多。（难点）学习目标第2页经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。第3页关键问题：从狐狸分奶酪这件事上，...
第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源南昌市湾里一中盛雪珍第1页第1页热化学方程式1.△H写在方程式右边，用空格隔开，△H值“-”表示放热反应，△H值“+”表示吸热反应。单位“kJ/mol”。2.△H与测定条件相关，没有标明是指25℃，101KPa3.系数只表示物质量，能够是分数。4.要注明反应物和生成物汇集状态，通惯用s、lg表示固体、液体和气体，不用标“↓、↑”。5.△H值要与化学计量数相相应。6.正反应若为放热反应，则其逆反应...
