9.3一元一次不等式组第2课时11.明确列一元一次不等式组解决实际问题的步骤.2.灵活运用一元一次不等式组解决问题.2某校今年冬季烧煤时间为4个月，如果每月比计划多烧5吨煤，那么取暖用煤总量将超过100吨；如果每月比计划少烧5吨煤，那么取暖用煤总量不足68吨，该校计划每月烧煤多少吨？(只列式不求解)【解析】设计划每月烧煤x吨,根据题意，得4(x5)1004(x5)68＋－3（1）设:设适当的未知数.（2）列:列一元一次不等式组....
第7章一次方程组7．2二元一次方程组的解法第3课时列二元一次方程组解应用题1数量关系列二元一次方程组解应用题的一般步骤：(1)审，弄清题意及题目中的__________；(2)设，可设_______未知数，也可设_______未知数，但一般怎样问就怎样设；(3)列，根据题意找出两个相等关系列出两个方程组成方程组；(4)解，解方程组；(5)检，检验并作答．直接间接2A知识点：列二元一次方程组解应用题1．(2015盘锦)有大小两种货车，2辆大货车与3辆...
小结与复习第八章二元一次方程组1数学问题的解（二元或三元一次方程组的解）知识网络实际问题设未知数，列方程组数学问题（二元或三元一次方程组）解方程组检验实际问题的答案代入法加减法（消元）2专题复习【例1】若x2m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，则m=，n=.由二元一次方程的定义可得：2m-1=1，3n-2m=1，解得：m=1，n=1.解析：专题一二元一次方程与二元一次方程组113【迁移应用1】已知方程(m-3)+(n+2)=0是关于x、y的二元一次...
莎利文老师海伦凯勒1海伦凯勒2读课文思考：1.本文记述了莎利文老师教会我什么？2.在莎利文老师的教导下，我有哪些变化？3•莎利文老师是什么样的人？4
春江花月夜1这样的景色你想怎样来形容呢？2你还知道哪些关于《春江花月夜》的知识呢？3春江花月夜引子与主题六次变奏尾声江楼钟鼓月上东山花影层台水深云际渔歌唱晚洄澜拍岸欸乃归舟尾声曲式结构(具有中国特色的变奏曲)4结构特点一：鱼咬尾听、唱、背思考：这段旋律有何特点？5思考：这首渔歌的旋律有何特点？课外创作：请为这首渔歌创作合适的歌词。视唱每一乐句的旋律都是宽—紧—宽，中间的弱起部分把渔翁丰收后摇橹唱歌的悠...
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。)1.国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是()A.隋炀帝B.唐太宗C.隋文帝D.唐玄宗单项选择题C首页末页12.太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征()A.直言敢谏，有利于维护统治B.设三省六部制，提高行政效率C.多谋善断，助皇帝处理朝政D.创立科举制，进行制度创新单项选择题A23.在历史上某个时期，黄...
明朝的科技、建筑与文学科技名著李时珍宋应星徐光启《本草纲目》《天工开物》《农政全书》明长城和北京城明长城：东起辽东、西至嘉峪关北京城：由宫城、皇城、内城和外城组成小说和戏剧小说罗贯中：《三国演义》施耐庵：《水浒传》吴承恩：《西游记》戏剧：汤显祖《牡丹亭》“中国17世纪的工艺百科全书复习反馈：1第17课明朝的灭亡2导入新课明朝娱乐图34满族服饰5明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，种...
1講述綱要一、什麼叫情緒二、我的情緒怎麼了三、如何管理情緒─從認識自我做起四、結語2一、什麼叫情緒有念情念心3二、我的情緒怎麼了•憂鬱量表一•憂鬱量表二4二、我的情緒怎麼了5二、我的情緒怎麼了6二、我的情緒怎麼了•認識憂鬱症：如果憂鬱的程度、持續的時間超過兩週以上，長時間出現憂鬱症狀，且影響到人際關係及課業學習，就可能得了憂鬱症7二、我的情緒怎麼了容易憂鬱的族群：◎容易用單一角度來看事情（缺乏緣起見）...
行街1丝竹弦乐器与竹管乐器之总称。亦泛指音乐。《礼记乐记》：“德者，性之端也，乐者，德之华也，金石丝竹，乐之器也。”《商君书画策》：“是以人主处匡床之上，听丝竹之声，而天下治。”唐韦应物《金谷园歌》：“洛阳陌上人廻首，丝竹飘颻入青天。”明李贽《哭怀林》诗：“交情生死天来大，丝竹安能写此中！”叶圣陶《倪焕之》：“这时候，前街的锣鼓声和人声一阵阵地沸扬起来，中间碎乱地夹杂着丝竹的吹弹。”2丝竹合奏乐...
Unit4Don’teatinclass!SectionAGrammarFocus-3c1Don’tarrivelateforschool.2Don’tlistentomusicinclass.3Don’truninthehallways.4Don’teatinclass.5Don’tfight.6Nothingcanbeaccomplishedwithoutnormsorstandards.没有规矩不成方圆。Wealwayssay:7GrammarFocus语法聚焦Don’truninthehallways.Don’tfight.Whatarerules?Wemustbeontimeforclass.Canweeatintheclassroom?No,wecan’t,butwecaneatinthedininghall?Canwewear...
