公民可以通过哪些渠道参与民主决策?民民主主决决策策的的方方式式间接决策间接决策（人民代表）（人民代表）直接决策直接决策（四种方式）（四种方式）社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度选举和民主决策的最什么?1.1.识记识记居委会和村委会的居委会和村委会的性质性质2.2.理解理解村民自治和居民自治的村民自治和居民自治的内容内容3.3.理解开展基层民主的意义理解开展基层民主的意义居委会和村委会的居...
第三框民主管理:共创幸福生活第一页，编辑于星期日：八点十八分。课前预习核心突破第二页，编辑于星期日：八点十八分。课前预习复习旧知1.公民直接参与民主决策的方式有哪些?各有什么意义?2.公民参与民主决策对决策机关和公民有什么意义?学习目标课标要求:对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,了解参与社区管理的方式。1.学生通过各种探究活动,了解村民委员会、城市居民委员会的性质,知道村民自治和城市居民自治的有关...
?幸福是什么?教学实录一、激趣导入播放歌曲?假设幸福的话拍拍手?,师生共同边唱边做动作。师：幸福有很多表达的方式,刚刚同学们又是拍手,又是跺脚,很有意思。可是幸福到底是什么呢？〔板：幸福是什么〕有位作家说,幸福是一个谜,如果让一千个人来答复,就会有一千种答案。今天,我们来学习一篇童话故事,一起读课题——生：幸福是什么师：看看这个童话故事中我们能找到什么样的答案。快速翻开书,先自己读一遍课题上方的自学提示。生...
19幸福鸟总目标要求教学目标1.知识目标：会认“旺、嘉、妖、恶、坦、段、漠、索、耀”等10个字，学会写“坦、划、破、段、粮、袋、忍、骨”等8个字。2.能力目标：学习课文过程中自主积累词语。正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：学习向往幸福生活的愿望。教学重点通过学习课文使学生体会幸福来之不易。教学难点使学生明白只有不畏艰险，克服生活中的重重困难，才能享受到幸福的生活。教学课时两课时教学素材1.作者王德...
?幸福是什么?教学实录教学目标：1.知识目标：了解童话的特点；能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。2.过程与方法目标：搜集处理信息,丰富学习资源,丰厚感悟的能力；提高合作探究能力。3.情感目标：发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。学习策略：1.搜集现实生活中为他人谋利益的事迹,积累生活经验。2.联系现实生活中的事例理解三个青年话的意义。3.编童话,深化理解。4.写读...
24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供天才诗人19891989年年33月月2626日黄昏，我们失日黄昏，我们失去了一位珍贵的朋友。失去一位真正去了一位珍贵的朋友。失去一位真正的朋友，意味着失去一个伟大的灵感，的朋友，意味着失去一个伟大的灵感，失去一个梦，失去我们生命的一部分，失去一个梦，失去我们生命的一部分，失去一个回声！他，就是失去一个回声！他，就是海子•海子，原名查海生，海子，原名查...
幸福乐园谈话导入：•少年宫是我们学习、娱乐的场所，看书、画画、唱歌、跳舞、学科技多好玩。说一说你去过的或见过的少年宫的模样！•你们喜欢少年宫吗？那我们就来画我们的少年宫吧。二、回忆、思考并想象•1、欣赏并思考：少年宫的外形是什么样子的？和平常的房子有些什么不同？•2、少年宫可以进行什么活动呢？（阅览室、书法比赛）（舞蹈、话剧、武参观画展和武术馆等）•3、出示课件图片，看看别的小朋友在少年宫做什么好...
幸福乐园幸福乐园学习活动一：说一说学习活动一：说一说任务：你喜欢校外的哪些学习活动？任务：你喜欢校外的哪些学习活动？要求：要求：11、说出一项你最喜欢的课外活动。、说出一项你最喜欢的课外活动。22、说说这项活动最吸引你的地方。、说说这项活动最吸引你的地方。33、限时、限时22分钟。分钟。评价：各组选代表展示且具体者奖星一颗。评价：各组选代表展示且具体者奖星一颗。学习活动二：想一想任务：幸...
1学习目标1.了解村民委员会、城市居民委员会的性质及作用。2．理解村民委员会、城市居民委员会是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。(重难点)3．说明发展基层民主、参与民主管理的意义。(重点)4．通过对民主管理知识的学习，培养学生的分析能力和实践能力。2知识导图3基础知识自查一、最广泛的民主实践1．发展基层民主的重要性：发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。2...
第十课幸福的味道第一框感悟幸福第二框幸福是一种能力第三框幸福门票初三1学习目标1、认识幸福是一种精神上的满足，是人们的感受，人们应能够珍惜自己的幸福。2、我们应有创造自己幸福的能力，但要记住，幸福不可攀比。2教学重点难点重点：体会自己的幸福，珍惜自己的幸福难点：拥有创造幸福的能力3学习探究问题问题1：阅读课文内容，总结自己的幸福，归纳：什么是幸福？问题2：我们应如何珍惜幸福？问题3：我...
家庭幸福说说心情短语【篇一：家庭幸福说说心情短语】家庭说说心情短语最新1.家是人们最牵挂的地方，家是爱心的归宿;家是魂牵梦绕的爱巢。因为有家，因为有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎;也声是因为有家，以内为有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉。孩子是爱情的结晶，父母的宝贝，家庭的宠儿，有了孩子才是真正意义上的家庭。孩子让爱情更加和稳固，孩子让家庭充满快乐和甜蜜，孩子让爱情和家庭充满了温馨和希望。家，...
第十课幸福的味道第三框幸福门票11.通过调查和小组交流，分享自己的兴趣爱好，体验幸福。2.通过小组讨论，懂得多结交朋友能体验更多的幸福。3.通过动手设计活动方案，感受到奉献社会是幸福的源泉。2自学内容：快速阅读教材p118--122内容，完成下列问题：（1）创造幸福的途径有哪些？（2）为什么培养兴趣爱好，能创造幸福的空间？（3）为119页第二张门票加上注释，并完成之后思考题。（4）为什么奉献社会能使自己获得幸福感？思...
推进“家门口”幸福养老提升行动任务清单序号任务名称目标要求完成时间责任单位（第一个单位为牵头单位）1出台养老服务“爱心卡”实施方案落实《关于党建统领多方协同助力“浙里康养”的指导意见》，聚焦老年人助餐、助浴、助洁、助行、助医、助急等服务需求,采取“财政投一点、集体担一点、慈善捐一点、家庭出一点”的模式，出台实施方案。2023年7月底2出台城乡社区照料中心提升政策制定《XX区乡镇（街道）居家养老服务中心运...
农村幸福院等级评定评分表项目评分内容与要求评分标准评定分数大项分项位置环境（15分）地理位置（4分）避开大型交叉路口，远离高噪源、污染源及危险品生产储运区2避开自然灾害易发区，综合考虑防火、防震等因素2周边环境（3分）与医疗卫生、文化等农村公共服务设施统筹布局1位于农村中心村或老年人日常集中活动点等老年人相对集中区1交通便捷、地形平坦、阳光充足、通风良好、工程和水文条件较好1公共环境（3分）室内场所明亮...
“家门口”幸福养老提升行动实施方案为积极应对人口老龄化国家战略，加快推进“老有康养”公共服务优享，让老年人在家门口就能获得均衡共享的康养服务,根据**等总体思路，制定本行动实施方案。一、指导思想积极应对人口老龄化国家战略，深入实施“八八战略”，以“两个先行”打造“重要窗口”，强力推进创新深化、改革攻坚、开放提升，高质量推进我区康养工作发展，加快推进“老有康养”公共服务优享。保障基本、满足刚需、适度...
“幸福河湖公益银行”积分细则一、“河长管河”积分规则1.定期巡河：按河长履职要求巡河并及时上传巡河日志的，当月积10分（以“智慧水利”APP统计数为准）。2.清除河道“脏乱差”：组织党员群众对河道“脏乱差”问题进行清理，河面无漂浮物、河坡无垃圾杂物，经街道河长办审核认可的，当月积10分（提供事前、事中、事后照片，以河长办确认单为准）。3.清除河坡扒翻种植：河坡扒翻种植清除比例达到95%的积40分；低于85%的，每少...
“幸福学生餐工程”实施方案为进一步提高教育服务能力，满足新时代人民群众对学校餐饮服务的新需求，让广大学生感受到“舌尖上的幸福”，促进学生健康成长，决定在全市中小学校（含幼儿园，以下简称学校）实施“幸福学生餐工程”。特制定本实施方案。一、工作目标坚持以人民为中心的发展思路，以办好“师生满意、家长放心食堂”作为总体目标，建立学校食堂经营管理“8+1”工作机制，即做到“自主经营、定点采购、食材核查、营养...
