教学课件数学七年级上册青岛版1第4章数据的收集、整理与描述4.2简单随机抽样24.2简单的随机抽样31.某出版社检查数学课本校样的错别字；普查2.去年全国因交通事故而死亡的人数普查复习：4事例1：为了了解本校初中学生暑假期间参加体育活动的情况，学校准备抽取一部分学生进行问卷调查，现有三个发放调查问卷的方案：方案1：发给学校田径队的30名同学；方案2：从每个班级随机抽取1名同学；方案3：从每个班级中抽取学号分别为1，11...
阶段一阶段二阶段三5甘罗智慧之源智通禅师在那一带很有名气。他的弟子很多。在晚年他又收了弟子聪明机灵能说会道；小弟子虽然沉默寡言智慧一般，但却勤奋禅师闲时喜欢和人参禅论道。他把能说会道的大弟子留在身边佛理，一边和他探讨些问题；而那位小弟子则被派去干其他的杂事几年后，智通禅师已经变得很老了。他决定在众弟子中选出一的继承人。出人意料的是，智通禅师选中了那位沉默寡言的小弟子那位自以为学得不少真传的大弟子...
第4单元决胜疆场的艺术7孙膑吟诵赏析一天,孙膑正在认真研读兵书。忽然,屋外传来一阵吵嚷声,他还没有弄清是怎么回事,就已被闯进屋子的士兵捆绑起来,推推搡搡带到一个地方。那里的一个当官模样的人,立即宣布孙膑犯有私通齐国之罪,奉魏惠王之命对其施以膑足、黥脸之刑。孙膑被这突如其来的事情惊呆了,随即省悟过来,高声为自己辩白。然而,一切都晚了,那些如狼似虎的兵士七手八脚扒去孙膑的衣裤,拔刀剜去了孙膑的两个膝盖骨,并在他的...
自读文本伍员之死吟诵赏析江南是一个几千年不醒的梦,朱漆的木桨拍不出细碎的鼾声。江南是一个莲藕色的市井故事,讲完一个引子又接上一个引子。河姆渡女子的花纹陶釜很大,盛着网住的鱼和裹虎皮少年的钢叉,陶釜碎成一个悲壮的夜,鱼死了。独木舟搁浅在迷乱的月光下,这是开始的故事也是一个故事的开始。从此,就有一千个叫西施的浣纱女,讲着一百个吴越的故事,讲卧薪尝胆讲吴王金钩越王剑,讲伍员被挂在姑苏城头的嘲笑,他的雪髯皓发是一...
自读文本郅都吟诵赏析郅都忠于职守,公正清廉,不畏强暴,抵御外侮。后人对他评价皆很高,司马迁称赞他:“伉直,引是非,争天下大体。”后人的这些赞誉,是对郅都最中肯的评价。汉代在武帝以前,无论是政治还是军事,都是不能称之为强大的,而郅都在当时政治上外戚专权,军事上柔弱绥靖的环境下能保有如此风骨,不失为英雄也!——《大汉苍鹰》预习导学基础导练问题导读一、识记字音二、通假字(1)已倍亲而仕(倍,通“背”,离开)(2)匈奴至为偶...
教学课件数学七年级上册青岛版1第5章代数式与函数的初步认识5.3代数式的值23.2代数式的值31.会求代数式的值，感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法.2.会利用代数式求值推断代数式所反映的规律.4(2)x的4倍与3的差可以表示为____________.(1)a与b的和的平方可以表示为___________.(3)汽车上有a名乘客，中途下去b名，又上来c名，现在汽车上有___________名乘客.4x-3(a+b)2(a-b+c)填空5a2a1321a12-1-2122117212524...
第三章光现象五、光的反射1光的反射光射到物体表面上时，会有一部分光被物体表面反射回来，这种现象，就叫做光的反射。2探究活动一：如教材P71图3-52所示，把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板A射向镜面的O点，并认识与关的反射有关的几个术语.3提示：1、实验时，不要把激光对准人眼，因为激光对眼睛有伤害作用，严重时会导致失明；2、小心不要被玻璃口划伤。4S法线入射光线反射光线入射角反射角反射光路图反...
第4节光的折射1体验认识光的折射活动1：向一个空杯中不断倒水，观察杯底的高度。活动2：将铅笔插入水中，观察铅笔的变化。2(1)“活动1”中，你发现杯底不断地变______(选填“浅”或“深”)。(2)“活动2”中，插入水中的铅笔看起来好像_______。提示：(1)浅(2)折断(断了)31.什么是光的折射？2.什么是入射角、折射角？3.什么是光路的可逆性？4.生活中光的折射现象有哪些？4探究1认识光的折射结合“体验”，思考以下问题：1.根据“...
第5节光的色散1体验认识光的色散活动1：观察阳光下肥皂泡的颜色。活动2：让阳光照射在水下的平面镜上(如图)，观察反射到白纸上的光的颜色。2(1)“活动1”中，看到的白色阳光下的肥皂泡是______(选填“白色”或“彩色”)。(2)“活动2”中，白纸上______(选填“会”或“不会”)出现一条彩色光带。提示：(1)彩色(2)会31.什么是光的色散？2.什么是色光的三原色？3.什么是红外线？红外线的特点及其应用有哪些？4.什么是紫外线？紫外...
光的直线传播1可逆反应：aA（g）+bB（g）cC（g）+dD（g）根据图回答：（1）压强P1比P2（填大或小）（2）（a+b）比（c+d）（填大或小）（3）温度t1℃比t2℃（填高或低）（4）正反应为反应。2345678910谢谢观看11
第2节光的反射1体验1认识光的反射活动:准备激光笔、平面镜，观察是否有光斑及光斑位置的变化。活动1：用激光笔从不同角度照射课桌上的平面镜。活动2：用平面镜把室外阳光“迎”进来，并不断改变平面镜角度。2(1)“活动1”中，天花板(墙壁)上______(选填“有”或“没有”)光斑。(2)“活动2”中，反射光斑的位置______(选填“会”或“不会”)发生改变。提示：(1)有(2)会3体验2镜面反射和漫反射活动1：使太阳光照射到光滑的平面镜...
鲁仲连义不帝秦吟诵赏析古风(其十)李白齐有倜傥生,鲁连特高妙。明月出海底,一朝开光耀。却秦振英声,后世仰末照。意轻千金赠,顾向平原笑。吾亦澹荡人,拂衣可同调。赏析:这首诗借鲁仲连的故事表达诗人的政治理想。鲁仲连是战国时齐人,策士。秦国围攻邯郸,魏安釐王派人劝赵归秦,鲁仲连在围城中往见平原君,制止了这件将导致奇耻大辱的事,邯郸因信陵君援军到达而围解。为此,平原君欲以千金相酬,仲连不受而去。后来齐国田单攻聊城,岁...
自读文本张良[助读参考译文]汉元年(前206)正月，沛公做了汉王，统治巴蜀地区。汉王赏赐镒，珍珠二斗，张良把它们都赠送给了项伯。汉王也因此让张良厚伯代他请求汉中地区。项王应允了汉王的请求，汉王于是得到了汉到封国去，张良送到褒中，汉王让张良返回韩国。张良便劝告汉王何不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王便让张良返回韩国，汉王行进中，烧断了所经过的栈道。张良到了韩国，韩王成因为张良跟随...
8井陉之战吟诵赏析在韩信的家乡淮阴城,有些年轻人看不起韩信,有一天,一个少年在闹市里拦住韩信,说:“你要是有胆量,就拔剑刺我;如果是懦夫,就从我的裤裆下钻过去。”围观的人都知道这是故意找茬羞辱韩信,不知道韩信会怎么办。只见韩信想了好一会儿,一言不发,就从那人的裤裆下钻过去了。当时在场的人都哄然大笑,认为韩信是胆小怕死、没有勇气的人。这就是后来流传下来的“胯下之辱”的故事。预习导学基础导练问题导读一、识记字音...
1手影游戏2你认为光是怎样传播的呢？你来猜一猜！3设计一个实验验证光是沿直线传播的器材：激光手电筒一个、烧杯一个、一杯水、果冻1个、檀香一段、火柴你能利用它们来验证你的猜想吗?4探究光在气体中的传播探究光在液体中的传播探究光在固体中的传播注意:请不要用激光手电筒直射人眼提示5现象光在气体中沿直线传播结论：光在均匀介质中是沿直线传播的。光在液体中沿直线传播光在固体中沿直线传播6光在均匀介质中是沿直线传播的...
第3节平面镜成像1体验平面镜成像活动：人照镜子，观察像的情况(1)你的像在平面镜的______(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。(2)像的大小与你的大小______。(3)靠近平面镜，你的像______平面镜，你远离平面镜时，你的像______平面镜。(4)你移动时，你感觉像的大小变化吗？______。提示：(1)后面(2)相等(3)靠近远离(4)不变21.平面镜成像的特点是什么？2.平面镜所成的像是实像还是虚像？3.平面镜有哪些应用？3探究1平面镜...
4信陵君窃符救赵吟诵赏析一个“夷门监者”何以对天下大事了如指掌?大到错综复杂的国际关系,小到兵符所藏之地、魏王最幸之妾以及魏公子与如姬的私人交葛,无不在侯嬴的视野之内,这恐怕不是用一般的关心国家大事或窥私癖所能解释的。比较顺理成章的理由是,侯生不是一个一般意义上的隐者,而是一个胸有韬略却一直未能找到施展抱负的机会的有志者。当他发现信陵君确是一个仁而下士且不乏义勇气概的政治家时,觉得自己韬光养晦待机而发...
阶段一阶段二阶段三9垓下之战英雄残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。天边最后一抹斜晖掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土长戈零落遍地，死亡的气息弥漫，让每一个生还的楚军将士战栗。除了他——西楚霸王，江东项藉。手抚乌骓略显失色，目光在江东的山水迷雾中游移，他坚信，阴侯的十万铁骑，他也能够杀出重围，再开一片天地，他坚信。回气，一句“彼可取而代也”，石破天惊！巨鹿之战怒斩宋义，破釜卒，大破秦军，各路诸侯...
阶段一阶段二阶段三8井陉之战拨开云雾见真谛井陉之战作为有名的以少胜多的战役，被后世研究者无限地拔化！而关键的制胜之道却往往被忽视。后人往往纠缠于“陷之死地亡地而后存”或者是探讨背水之战的神奇！战后，诸将迷惑不解，问信曰：“兵法右倍山陵，前左水泽。等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。然竟以胜，此何术也？”信法，顾诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之...
1思考与回答：思考与回答：1、我们通过熟悉的放大镜观察物体，所成的像有什么特点？2、我们演示过投影仪成像，它成的像又有什么特点？3、照相机在胶卷上成的像又有什么特点呢？4、为什么同样利用凸透镜成像，成的像有所不同？凸透镜成像是否有规律可循呢？2活动：探究凸透镜成像规律实验目的：实验器材:上图中几个元件的名称为：A是：，B是：，C是：，D是：。探究凸透镜成像规律刻度尺（光具座）、蜡烛、凸透镜、光屏刻度尺光屏...
