专题一生物与环境模块一知识整合专攻1目录CONTENTS知识整合专题突破2知识整合一、生物与环境的关系1．生物的特征：生物需要营养，能进行呼吸，能排出身体产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，都有遗传和变异的特征，由细胞构成(病毒除外)。3．环境影响生物，生物可以适应并影响环境。3二、生态系统4三、生物圈1．生物圈是地球上最大的生态系统。2．生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。3．...
第二十二课科教兴国人才强国模块三我与国家和社会第七单元积极适应社会的发展1考纲要求53.了解我国在科技、教育发展的现状54.理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质2核心素养文化基础→科学精神理性思维：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为勇于探究：具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆...
突破点17集合与常用逻辑用语专题限时集训栏目导航[核心知识提炼]提炼1集合的概念、关系及运算(1)集合元素的特性：确定性、互异性、无序性．(2)集合与集合之间的关系：A⊆B，B⊆C⇒A⊆C.(3)空集是任何集合的子集．(4)含有n个元素的集合的子集有2n个，真子集有2n－1个，非空真子集有2n－2个．(5)重要结论：A∩B＝A⇔A⊆B，A∪B＝A⇔B⊆A.提炼2充要条件设集合A＝{x|x满足条件p}，B＝{x|x满足条件q}，则有从逻辑观点看从集合观点看p...
突破点19复数、数学归纳法专题限时集训栏目导航[核心知识提炼]提炼1复数(1)四则运算法则：(a＋bi)±(c＋di)＝(a±c)＋(b±d)i(a，b，c，d∈R)．(a＋bi)(c＋di)＝(ac－bd)＋(bc＋ad)i(a，b，c，d∈R)．(a＋bi)÷(c＋di)＝ac＋bdc2＋d2＋bc－adc2＋d2i(a，b，c，d∈R，c＋di≠0)．(2)常用结论：①(1±i)2＝±2i；②1＋i1－i＝i；③1－i1＋i＝－i；④－b＋ai＝i(a＋bi)；⑤i4n＝1，i4n＋1＝i，i4n＋2＝－1，i4n＋3＝－i，其中n∈N*...
第二部分思想方法精析第一讲函数与方程思想11高考考点聚焦2命题热点突破2高考考点聚焦3•一、函数思想•就是用运动和变化的观点，分析和研究具体问题中的数量关系，并用函数的解析式将其表示出来，从而通过研究函数的图象和性质，使问题获解．•二、方程思想•就是分析数学中的变量间的等量关系，构建方程或方程组，转化为对方程的解的讨论，从而使问题获解．4•三、函数思想与方程思想联系•函数思想与方程思想是密切相关的，...
第二部分物质的变化第5讲质量守恒定律及化学方程式1栏目导航思维导图考纲导航知识梳理基础过关能力提升中考回顾2思维导图3考纲导航中考说明1．理解质量守恒定律并能用它来解释常见的现象及其应用；2．书写常见的、典型反应的化学方程式；3．根据化学方程式熟练计算化学反应中物质的质量；理解反应物、产物相互间量的正比关系；4．熟练计算含杂质的反应物或生成物的质量分数(杂质不参与反应)；5．理解化合反应、分解反应、置换反...
第二课战胜挫折磨砺意志模块一成长中的我第一单元认识自我战胜自我1考纲要求4.客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度2核心素养自主发展→健康生活→健全人格具有抗挫折能力文化基础→人文底蕴→审美情趣具有艺术知识、技能和方法的积累；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和...
英语1专题八动词和动词短语(必考点：6～7分，单选、完形)2018河南2目录CONTENTS中考解读考点精讲试题精练3中考解读河南省近五年中考统计考点题型年份20172016201520142013高频考点单项选择32题24题27题27题22题实义动词词义辨析完形填空38题，44题36题，43题，44题37题，42题，43题43题，44题39题，41题，44题★★★4河南省近五年中考统计考点题型年份20172016201520142013高频考点单项选择28题27题26题/26题情态动词完形填空//...
专题四生物圈中的人模块一知识整合专攻2018河南二、人体内物质的运输1目录CONTENTS知识整合专题突破2知识整合3
第二部分专题复习巧点拨专题七书面表达1Ⅰ.备考策略[典例]星光中学(XingguangHighSchool)近期举行了一次登山活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：1．时间与地点：4月10日，大青山(DaqingMountain)；2．活动的过程；3．你对这次活动的评论。注意：1.词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。2【解读】高考英语书面表达解题五步骤：(Ⅰ)仔细审题，确定题材、体裁与要点。很显然，本题要...
第2部分字词积累1考纲要求1.认识常用的汉字3500个左右,其中3000个左右会写。2.用汉语拼音拼读汉字和词语。考查情况考试题型填空。题量4个小题。分值共计4分。考试能力层级识记。命题趋势从2011年起,《广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》作了调整,“语言综合运用”不再出现一段文字作为出题的语境,而是变成互相独立的3道小题,其中字词积累要求考生在四句话中拼写出四个词语。而题干的句子都是出自课文。这体现了回归课本、...
九、选修3－4【主干知识】1．简谐振动(1)动力学特征：F＝－kx，“－”表示回复力的方向与位移方向相反，k是比例系数，不一定是弹簧的劲度系数．(2)运动学特征：简谐运动的加速度大小与物体偏离平衡位置的位移成正比，方向则与位移方向相反，远离平衡位置时x、F、a、Ep均增大，v、Ek均减小，靠近平衡位置时则相反．(3)运动的周期性特征：在相隔nT(n＝1,2,3，)的两个时刻，振子处于同一位置且振动状态相同．(4)对称性特征：①在相...
第二部分思想方法精析第三讲分类讨论思想11高考考点聚焦2命题热点突破2高考考点聚焦3•一、分类讨论思想的含义•分类讨论思想就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，需要把研究对象按某个标准分类，然后对每一类分别研究得出结论，最后综合各类结果得到整个问题的解答．实质上，分类讨论是“化整为零，各个击破，再积零为整”的解题策略．4•二、分类讨论的常见类型•有关分类讨论的数学问题需要运用分类讨论思想来解决，引...
第十三课关爱集体竞争合作模块二我与他人和集体第五单元在集体中成长1考纲要求24.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作28.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量核心素养社会参与→责任担当→社会责任具有团队意识和互助精神2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点...
第十七课遵守社会规则维护社会公正模块三我与国家和社会第七单元积极适应社会的发展1考纲要求36.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，做有正义感的人核心素养社会参与→责任担当→社会责任具有规则意识；崇尚自由平等，能维护社会公平正义2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点公平(5年3考，2016,2015,2013)•1．什么是公平？•公平，意味着处理事情合情合理，不偏袒哪一方，...
英语1专题二冠词(必考点：1分，单选)2018河南2目录CONTENTS中考解读考点精讲试题精练3中考解读从近5年的河南中考来看，冠词是单项选择的必考点，且固定在单项选择中的第21小题。均为两空混合考查，考查点主要涉及不定冠词和定冠词(2016年，2014年)、不定冠词两空、不定冠词和零冠词(2015年)、定冠词两空(2017年，2013年)。4考点精讲考点不定冠词a/an(★★☆)1.a/an的基本用法(1)用于第一次提到的人或物的名称前。Isawaboyoverth...
第二十四课传承中华文化尊重文化差异模块三我与国家和社会第九单元肩负使命实现理想1考纲要求37.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往38.学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大的民族精神，树立社会主义核心价值观39.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识2核心素养文化基础→人文底蕴审...
第二部分思想方法精析第五讲选择题的解题方法11高考考点聚焦2命题热点突破2高考考点聚焦3•题型地位•选择题是高考数学试卷的三大题型之一．选择题的分数一般占全卷的40%，解选择题的快慢和成功率的高低对于能否进入做题的最佳状态以及整个考试的成败起着举足轻重的作用．如果选择题做得比较顺手，会使应试者自信心增强，有利于后续试题的解答．4•题型特点•数学选择题属于客观性试题，是单项选择题，即给出的四个选项中只有一...
第十三课关爱集体竞争合作模块二我与他人和集体第五单元在集体中成长1考纲要求24.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作28.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量核心素养社会参与→责任担当→社会责任具有团队意识和互助精神2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点...
第一课悦纳自我调控情绪模块一成长中的我第一单元认识自我战胜自我1目录CONTENTS易混易错总结全国真题精选考点解读五年中考2考纲要求1.悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展2.理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态3.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念5.了解自我评价的重要性，能够...
