14.1成比例线段2计算：（1）-3与2的比；（2）6与-4的比。46:2:)3(像这样，如果两个数的比值与另两个数的比值相等，那么我们就说这四个数成比例。例如：-3，2，6，-4四个数成比例。探索新知其比值相等吗？3dcbacdab:或:a,d叫做比例外项，b,c叫做比例内项.约定:比例式中的字母取值都不为零用字母a,b,c,d表示数，上述四个数成比例可写成怎样的形式？探索新知d叫做a、b、c的第四比例项.4应用新知请你写一个比例式，并...
成比例线段第四章图形的相似acbd=，我们把a、b、c、d这四个数成比例，a、d叫做比例外项，如果两个数的比值与另两个数的比值相等,就说这四个数成比例.bcaddcba(a,b,c,d均不为零)比例有如下性质:一般地,如果四条线段a,b,c,d中，a与b的比等于c与d的比,即,那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段．dcba结论1：比例的基本性质：bcaddcba结论2：合比性质：ddcbbadcba结论3:等比性质：bandbmcandnbmdcba...
1华东师大版九年级数学上册状元导练配套课件第23章2多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？新课导入新课导入新课导入新课导入3符合国家标准的两面共青团团旗的形状相同吗？大小呢？4它们都是平面图形，它们的形状相同，大小不相同，是相似图形。相似的两个图形有什么主要特征呢?为了探究相似图形的特征，本节课先学习与其密切相关的线段的成比例。23.1.1成比例线段6ABABBCBCABABBCBC由下面...
成比例线段第四章图形的相似1PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1pp...
成比例线段第四章图形的相似第1课时第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练4.1成比例线段知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.c...
比较线段的长短第四章基本平面图形第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练4.2比较线段的长短知识要点基础练知识点1线段的基本事实1.如图,小红用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能解释这一现象的数学知识是(B)A.经过一点能画无数条直线B.两点之间,线段最短C.两点确定一条直线D.连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离第四章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探...
成比例线段第四章图形的相似第2课时第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时比例的性质知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1p...
八（下）第四章相似图形§4.1线段的比教师寄语：我们是农村的孩子，我们希望改变自己的命运，怎样才能改变命运呢？那需要知识。请记住：知识能改变你的命运什么叫做两条线段的比呢回顾思考☞如果选用一个长度单位量得两条线段a，b的长度分别为m,n.那么两条线段的比ab=mn∶∶或nmba其中a，b分别叫做这个线段比的前项和后项..,,kbakbaknm或那么表示成比值如果把运用两条线段的比要注意今天我们一起来学习成比例线段和比例...
八年级数学（下）第四章相似图形线段的比形状、大小都相同下面的图形有什么共同的特征？这些图形有什么共同特征？这些图形有什么共同特征？这些图形有什么共同特征？这些图形有什么共同特征？图形大小不同，形状相同。像上面的这些图形都是相似图形。1、了解相似形、线段的比、比例尺的概念；学习目标：2、会求两条线段的比、比例尺及运用比例尺求图我上长度和实际长度；3、理解线段的比的概念，应用线段的比解决实际问题。小故...
成比例线段第四章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时1.知道线段的比的概念，会计算两条线段的比；（重点）2．理解成比例线段的概念；（重点）3．掌握成比例线段的判定方法．（难点）学习目标问题1下面两张邮票有什么特点？有什么关系？导入新课观察与思考问题2多啦A梦的2寸照片和4寸照片，它的形状改变了吗？大小呢？讲授新课线段的比和成比例线段一如果选用同一个长度单位得两条先线段AB,CD的长度分别是m,n,那...
14.24.2平行线分线段成比例平行线分线段成比例第四章图形的相似21.了解平行线分线段成比例这个基本事实产生的过程2.掌握由平行线分线段成比例所得的推论3.会用平行线分线段成比例的事实和推论解决相关的计算和证明问题学习目标3四条线段a、b、c、d中，如果a∶b=c∶d，那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例的线段，简称比例线段.2.比例的基本性质1.比例线段的概念：回顾复习⑵如果ad＝bc(a、b、c、d都不等于0)，那么a∶b＝c∶d⑴....
1结论:1.线段性质：两点之间，线段最短.2.两点之间的距离:两点之间的叫两点之间的距离.线段长度实践应用2创设情境，趣味导入4.2比较线段的长短叠合法34.2比较线段的长短4叠合法：5度量法1：67方法1：二、作一条线段等于已知线段4.2比较线段的长短●●尺规作图84.2比较线段的长短94.2比较线段的长短图（1）图（2）图（3）10四、线段的中点4.2比较线段的长短11●●●ABM点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点...
平行线分线段成比例第四章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.了解平行线分线段成比例的基本事实及其推论;（重点）2.会用平行线分线段成比例及其推论解决相关问题.（难点）学习目标观察与猜想下图是一架梯子的示意图,由生活常识可以知道:AA1,BB1,CC1互相平行，且若AB=BC,你能猜想出什么结果呢？al1l2ABCbcDE=EF导入新课DFENEabABCDF1l2l3l直线，AB=BC，求证：DE与EF相等.321////lllM证明：分别过点D、E作DM∥a交l2于...
4.14.1成比例线段成比例线段第四章图形的相似表示成acbd=，或a：b=c：d，我们把a、b、c、d这四个数成比例，a、d叫做比例外项，b、c叫做比例内项，如果两个数的比值与另两个数的比值相等,就说这四个数成比例.bcaddcba(a,b,c,d均不为零)比例有如下性质:知识回顾１、设线段ＡＢ＝２cm，ＡＣ＝４cm,两条线段的长度比是212AC1AB记作:2、设线段ＡＢ＝200cm，ＡＣ＝４m,两条线段的长度比是200：４＝200：４00＝两条线段单位要...
1.3线段的垂直平分线第1课时八年级下册学习目标会证明线段的垂直平分线的性质定理及判定定理；能运用线段的垂直平分线的性质定理及判定定理进行相关的证明与计算.121．CD是线段AB的垂直平分线，E为垂足，点P是直线CD上的任意一点，则AE=BEPA=PB,CD⊥AB，∠AEC=∠BEC.2．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;到一条线段的两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上上.3．已知，如图，EF是线段AB的垂直平分线，M是EF...
1.线段的比这些图形有什么共同的特点？它们的形状相同，大小不同，都是相似图形。如图，量出数学书的长和宽（精确到0.1cm）,并求出长和宽的比.1、线段的比：如果选用同一个长度单位，量得两条线段AB，CD的长度分别是m,n,那么就说这两条线段的比AB:CD=m:n,或写成其中,线段AB,CD分别叫做这个线段比的前项和后项.2、如果把表示成比值k,那么,或AB=kCD.ABmCDnmnABCDk1、①若a=185mm，b=130mm，求a∶b；②若a=185mm，b=13cm，求a...
1.3线段的垂直平分线第2课时八年级下册学习目标能证明三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等，并解决相关的问题.能用尺规作过点垂直已知直线的垂线；培养使用直尺和圆规作图的技能.12预习反馈1．三角形纸片ABC上有一点P，量得PA＝3cm，PB＝3cm，则点P一定(D)A．是边AB的中点B．在边AB的中线上C．在边AB的高上D．在边AB的垂直平分线上2．到三角形三个顶点的距离都相等的点是这个三角形的(D)A．三...
1、线段的比全等形指能够完全重合的两个图形，即它们的形状和大小完全相同.回忆请你欣赏请你欣赏观察下列每组图形（1）（2）（3）这些图形有什么共同的特点？它们的形状相同，大小不同，但线段的长度是有比例的.ABCDEA′B′C′D′E′如图，把五边形ABCDE缩小一定的倍数就得到和它相似的五边形A′B′C′D′E′.所以研究相似图形，先要学习线段的比和比例线段的有关知识.做一做（1）如图，如果把大树和小颖的高分别看成图中的两条...
