深入推进义务段“融合型、共建型”教共体建设的实施方案为贯彻落实**等文件精神，结合我区实际，在原有的小学5个“协作型”教育共同体、初中4个“协作型”教育共同体的基础上进一步“升格”，新确立“融合型、共建型”教育共同体（以下简称“教共体”）12对24所。现将有关事项通知如下：一、成立区教育局教共体建设领导工作小组区教育局成立义务段教共体建设领导小组，统一谋划、布局，领导和指导各义务段学校开展相关工作。组...
共建型、协作型教育共同体建设基本要求（试行）一、共建型教共体（一）基本定位。共建型教共体是指：成员学校的教育教学业务由优质学校协助管理。（二）组织模式。由一所核心校牵头，各成员校实行“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生”的管理模式，在办学理念、学校管理、教育教学、学校特色等各方面实现共生发展。共建型教共体各自法人独立、财务独立，但工作统整。（三）主要建设内容。1.资源共享。推动教共体内教师的...
