第二章从地球圈层看地理环境1-2-五年考情考纲展示命题趋向岩石圈与地表形态2010全国卷,36(3)题;2013全国Ⅱ卷,36题1.地壳物质循环。2.地表形态变化的内、外力因素。3.大气受热过程。4.全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响。5.锋面、低压、高压等天气系统的特点。6.水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义。7.世界洋流分布规律;洋流对地理环境的影响。1.以地质构造图或地貌图为平台,结合聚落、农业、工业等人类活动...
第二讲理解常见文言虚词在文中的意义和用法1-2-典题举例方法技巧总结对点训练“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”包括三个方面的要素:①文言虚词的用法是中学语文课本上常常出现的,《考试大纲》规定掌握而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之18个文言虚词的基本用法。②这些文言虚词的用法是在上下文中表现出来的,而不是孤立存在的,并且这些用法也都在中学文言文中出现过。③主要是考查...
第3讲地理信息技术及其应用1-2-知识梳理能力突破典题试做题组训练遥感技术1.概念:是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)上利用一定的技术设备,对地表物体进行远距离的感知。2.主要环节目标物:物体反射或辐射的电磁波↓传感器:收集、传输电磁波信息↓遥感地面系统:信息处理、信息分析↓成果:专业图件、统计数字2-3-知识梳理能力突破典题试做题组训练3.特点:探测范围大、获取资料快、受地面条件限制少、获取信息...
第三课多彩的消费1-2-2-3-命题视角1.高考主要以图表、漫画等生活素材为背景,考查影响消费水平的因素、消费行为,以选择题呈现较多;主观题常以居民消费水平提高、低碳经济发展为情境,考查消费行为、消费结构等知识点2.扩大消费、生态文明建设、我国现阶段的消费热点等是高考命题的切入点3-4-考点一考点二消费及其类型一、影响消费水平的因素1.是什么——根本因素、主要因素、衡量指标(1)根本因素:社会经济发展水平。(2)主要因素:...
专题十五高考作文分项写作指导——各个击破写美文1第一讲莫为浮云遮望眼——审题立意2-3-近五年浙江高考作文考查统计时间材料或题目题干要求命题特点2014年门与路的材料①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。新材料作文。围绕中学生实际,可以写出“我”的感受与感悟2013年人性回归的材料①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含意的...
第十六单元自然灾害与防治(选修5)1-2-五年考情考纲展示命题趋向主要自然灾害的类型与分布2012全国卷,43(1)题1.主要自然灾害的类型与分布。(1)自然灾害的主要类型及其特点。(2)世界主要自然灾害带的分布。2.我国的主要自然灾害。(1)地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。(2)台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。3.自然灾害与环境。(1)同一自然灾害造成危害程度的地域差异。(2)我国自然灾害多发区的自...
第四单元发展中国特色社会主义文化1-2-2-3-3第八课走进文化生活4-5-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标①文化市场对文化的影响2015江苏22/2015浙江35/2014重庆8/2013天津5/2013山东21/2013江苏20/2012江苏23/2014天津14②文化建设的必然要求2015江苏22/2015江苏23/2015山东43/2014重庆8/2013天津5/2013江苏24/2012福建31/2012福建32/2011江苏22/2014天津145-6-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标③如何看待落后文化和腐朽...
第三讲赏析环境描写1-2-典题举例方法技巧总结对点训练环境描写是小说艺术的一个重要内容,小说的环境包括自然环境和社会环境。自然环境对情节发展、气氛的渲染等起着重要作用;社会环境不仅包括故事发生的时间、地点、背景、人物的生活环境、场所,还包括人与人之间的关系。2-3-典题举例方法技巧总结对点训练(2014重庆高考)阅读下面的文字,完成后面的题目。东坛井的陈皮匠何晓①一个地方只要历史长了,就会产生些离奇的故事。②古城...
第2讲湿地资源的开发与保护—以洞庭湖为例1-2-知识梳理能力突破典题试做题组训练目标导向:通过分析洞庭湖的变化,理解湿地的效用、价值以及湿地毁坏的原因和解决措施。2-3-知识梳理能力突破典题试做题组训练一、湿地概况1.含义:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。2.类型:湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区,也包括河流、湖泊、水库、稻田等。3.我国湿地分布特点:类型多样;分布广泛;东部多、西部少。二、...
第2讲资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1-2-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练鲁尔区发展的背景1.区位优势(1)地理位置优越:地处欧洲的“十字路口”,东、西欧往来的必经之地,也是北欧通向中欧、南欧的捷径。(2)水陆交通发达:莱茵河纵贯南北,铁路、公路密布。(3)矿产资源:煤炭资源极为丰富。2.发展概况(1)主要工业部门:炼焦、电力、钢铁、化工、机械制造、建材等。(2)工业地位:是德国重要的能源基地、钢铁基...
第2讲工业区位因素与工业地域联系1-2-能力突破典题试做题组训练知识梳理目标导向:了解影响工业区位的主要因素,从而学会分析某种工业进行区位选择的主导因素。2-3-工业区位因素1.工业区位是指工业企业的经济地理位置,以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。2.三大主要因素(1)运输:原料不便于长途运输或原料运输成本很高的工业,应接近原料产地;产品不便于长途运输或产品运输成本很高的工业,应接近市场。(2)土地:土地给予状况...
第十七章环境保护(选修6)1-2-五年考情考纲展示命题趋向环境与环境问题2011全国卷,44题;2010全国卷,43题1.环境与环境问题。(1)环境问题产生的主要原因及危害。(2)当前人类所面临的主要环境问题。2.资源问题与资源的利用和保护。(1)资源问题及其产生的原因。(2)人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。3.生态环境问题与生态环境保护。(1)生态环境问题的成因及其形成的一般过程。(2)生态环境保护的主...
专题四病句的辨析和修改——析“干”理“枝”找规律1-2-命题分析真题试做近五年浙江高考词语考查有如下特点时间题干要求涉及考点2010~2014年没有语病的一项搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑搭配不当、成分残缺或赘余和结构混乱是考查的重点。同时,也需要关注有两面词、否定词、代词、关联词、介词和有并列短语出现的句子。命题的材料涉及面很广,一般取自报刊上的文字,侧重体现生活气息、文化...
第3讲地球的自转及其地理意义1-2-知识梳理能力突破典题试做题组训练目标导向:能够通过景观图或坐标图,判断地球自转角速度和线速度的大小。2-3-一、地球自转的特点1.方向自西向东(如下图中的A图)ቐ从北极上空俯视,呈逆时针方向(如下图中的B图)从南极上空俯视,呈顺时针方向(如下图中的C图)知识梳理能力突破典题试做题组训练3-4-2.周期恒星日:23时56分。3.速度角速度除南、北极点外,任何地点都相等,约为15°/时,极点为零线速度由赤...
第九章区域地理环境与人类活动1-2-五年考情考纲展示命题趋向区域发展与区域差异2014全国Ⅱ,11题;2012全国,6题1.区域的含义。2.不同区域自然环境、人类活动的差异。3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。4.产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。1.以世界或我国某区域图为载体,考查区域自然环境和人类活动特征及其原因。2.以热点区域为背景材料,考查不同区域之间的地理特征差异。区域经济联系2013全国Ⅰ,...
第四单元认识社会与价值选择1-2-2第十一课寻觅社会的真谛3-4-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标1.社会存在与社会意识①社会存在决定社会意识2014四川10/2013浙江27/2012广东35/2013北京39/2015天津12(3)②社会意识的相对独立性2014重庆12/2012课标全国23/2011江苏31/2015浙江40(2)/2013北京39/2011课标全国39(2)/2010浙江28/2012课标全国38(2)/2015天津12(3)4-5-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标2.生产力和生产关系③...
第2讲工业生产与地理环境1-2-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练影响工业区位的因素1.区位因素(1)自然因素:土地、水源、原料、动力等。(2)社会经济因素:交通运输、劳动力、市场和政府政策等。2.主导区位因素的变化影响因素特点原料是早期影响工业区位的最重要因素,随着生产力的发展,其影响逐渐减弱交通运输等对工业区位的影响越来越显著劳动力素质为现代社会影响工业区位的重要因素环境标准、政策环境、文化环境为不可忽...
第2讲自然灾害与人类——以洪灾为例1-2-知识梳理能力突破方法方法技巧典题试做题组训练一、认识洪水和洪灾1.自然灾害概况(1)概念:在自然界发生的,对人类生命和财产组成危害的事件。(2)分类ەۖ�۔ۖ��ۓ气象灾害:如台风(飓风)、干旱、寒潮、冰雹等地质灾害:如地震、火山、滑坡、泥石流等水文灾害:如洪水、海啸、咸潮、赤潮等2.洪水与洪灾(1)概念河流水位超过河滩地面出现的溢流现象⇒洪水⇒溢出或者冲垮河岸、湖岸,对人类生...
第六讲分析综合与鉴赏评价1-2-典题举例方法技巧总结对点训练《考试说明》的要求,文意理解包括两个考点:一是“文章内容要点的归纳,中心意思的概括”,侧重于对文言文叙述的事件及其蕴含的思想、情感的归纳;二是“文章思想内容和作者观点态度的评价”,侧重对所叙述的人物、事件的看法、评价等。试题要求考生读懂文章,对选文的人物、事件,表现的思想情感等有比较明确的理解,能够准确地把握。语言表述习惯是“概括+分析”,即选对人物...
第五课把握思维的奥妙1-2-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标1.物质决定意识①意识的起源2015重庆3/2015福建34/2011大纲全国31/2011上海17②意识的生理基础2011课标全国22③意识的内容与形式2015四川6/2014江苏27/2014浙江28/2013江苏26/2011江苏252-3-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标2.意识的能动作用④意识能动性的特点2015重庆4/2015江苏29/2015四川6/2014重庆9⑤意识能动性的表现2015课标全国Ⅰ21/2015重庆11/2015...
