认识锐角和钝角回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业3小制作——角的初步认识QD二年级上册1一、情境导入剪一剪折一折摆一摆你能想办法做出一个角吗？做一做2一、情境导入3一、情境导入4二、你问我说直角锐（rùi）角钝（dùn）角比直角大的角比直角小的角⑤②④①③⑥你能想办法做出一个角吗？5试一试1．是锐角的画“○”，是直角的画“√”，是钝角的画“×”。（选题源于《典中点》）○××√×○√○二、你问我说62．认...
9的乘法口诀回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业4凯蒂学艺——表内乘法（二）QD二年级上册1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？我们要剪这样的9串一串灯笼有9个一共可以剪出多少个？墙上一串有9条小鱼墙上有6串小鱼根据这些信息能提出什么问题？墙上一共挂了多少条？2二、你问我说1.我会填。一共可以剪出多少个？串数123456789灯笼个数918273645546372813二、你问我说2.编口诀。1×9=92×9=183×9=274×9=365...
7的乘法口诀及应用回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业4凯蒂学艺——表内乘法（二）QD二年级上册1一、情境导入玩老鹰捉小鸡游戏的有2组，每组7人。每人叠7个，有7人。问题：从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一共能叠多少？有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？2二、你问我说乘法算式：7×7＝49每人叠7个，共有7人，就是求7个7相加是多少。一共能叠多少个？可以用口诀来计算吗？7的口诀有哪些...
角的初步认识回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业3小制作——角的初步认识QD二年级上册1一、情境导入问题：从图中，你能找到角吗？2二、你问我说问题：你能想象出这个角的样子吗？问题：仔细观察，这些角有什么相同的地方？什么是角呢？3二、你问我说顶点边边角有一个顶点、两条边。顶点边边边顶点边4下面图形中是角的画“√”，不是角的画“×”。√√√××二、你问我说5二、你问我说1.从一点起，用尺子画一条直直的线...
平均分的方法回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业5森林里的故事——除法的初步认识QD二年级上册1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？12只小熊分组跳拉手舞。16只松鼠分组做游戏。你能提出什么问题？每组只数相等。可以平均分成几组？每组几只？松鼠可以每几只一组？能分成几组？2二、你问我说可以平均分成几组？每组几只？3二、你问我说2组3组4组6组继续可以平均分成几组？每组几只？4二、你问我说返回平均分...
长方形和正方形的周长回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业8美化校园——图形的周长QD三年级上册1一、情境导入长方形花坛长9米，宽4米。正方形边长7米。护栏每米8元。护栏每米8元。给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？给正方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？2先要算出长方形花坛的周长。9米4米二、合作探索给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？3二、合作...
平均分回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业5森林里的故事——除法的初步认识QD二年级上册1问题：从图中，你知道了哪些数学信息？2只熊猫6个竹笋3只猴子12个桃子2只小白兔24个萝卜2只松鼠15个松果一、情境导入你能提出什么问题？6个12个24个15个2二、你问我说怎么分竹笋呢？五一四二三三继续3二、你问我说怎么分竹笋呢？返回4二、你问我说怎么分竹笋呢？返回5二、你问我说怎么分竹笋呢？返回6二、你问我说怎么分竹笋呢？7...
带小括号的四则混合运算（二）回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业6采摘节——混合运算QD三年级上册1从图中，你知道了哪些数学信息？晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每个盒子能装8个梨。爸爸摘的梨能装几盒？根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入晓飞爸爸2爸爸摘的梨能装几盒？二、合作探索分步综合误你会解答吗？试试看。晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每盒装8个。继续综合正343＋21＝64...
加乘、减乘混合运算回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业6采摘节——混合运算QD三年级上册1一共有60只篮子。来了18家，每家分3只篮子。大巴车上共有48人。有两辆中巴车，每辆车上有26人。从图中，你知道了哪些数学信息？还剩几只篮子？3辆车一共乘坐了多少人？根据这些信息，你能提出什么问题？明明一、情境导入一共有60只篮子。我们来了18家，每家分3只篮子。这辆大巴车上共有48人。后面还有两辆中巴车，每辆车上有26人。...
水曲小学•教材解读：•本节课是青岛版教材小学四年级数学下册第5单元第三个信息窗，学生在学习本信息窗前已掌握了小数的读、写法，小数的大小比较，小数的意义和性质。可以说学生对于小数已有了初步的认识。该信息窗呈现了四种鸟的样子，并用文字介绍了几维鸟蛋质量和其他鸟蛋质量的关系。共设计了两个红点和一个绿点，第一个红点部分是探索小数点向左移动引起小数大小变化变化的规律；第二个红点部分是探索小数点向右移动引起...
